济南市章丘区九年级上期中语文试卷

济南市章丘区九年级上期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） (2016九上·无锡期中) 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（）
吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

A . 素：白色
B . 故：故意
C . 数：屡次
D . 笞：用竹板打
2. （2分） (2016九上·龙岗期末) 选出下列加下划词语运用有误的一项（）
A . 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门
B . 范进散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口里只嚷着：“中了！中了！”胡屠户凶神似的一个巴掌打过去，众人见了这番画面，早已忍俊不禁。

C . 盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。

D . 学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。

3. （2分） (2017七上·盐城月考) 下列几位同学的说法中，不正确的一项是（）
A . 文轩说：同义词虽然词义基本相同，但仍有区别。

举例来说吧，“成绩”和“成就”，前者语义轻，后者语义则较重。

B . 思琪说：人们在日常生活中往往要运用到谦辞和敬辞，比如“不吝赐教”“才疏学浅”“抛砖引玉”“洗耳恭听”“大驾光临”等词全是谦辞。

C . 雨婷说：反义词的使用可构成对比，使句子的感情色彩更为鲜明，例如这一句，“黑暗最终会被光明所替代”。

D . 昊鑫说：数量词的妙用具有诗意化的审美效果，你看“一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花”中，巧用数量词，寥寥几笔就创造出一种淡雅的意境，生动传神。

二、书写 (共1题；共2分)
4. （2分）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。

一个是水中月，一个是镜中花。

想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”这是红楼梦十二曲之《枉凝眉》，它唱的是________、________。

（填两个人名）
三、默写 (共1题；共8分)
5. （8分） (2017九上·成都期中) 默写古诗文。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①了却君王天下事，________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
②________，但惜夏日长。

（白居易《观刈麦》）
③鸡声茅店月，________。

（温庭筠《商山早行》）
（2）请在陆游《卜算子·咏梅》的下阕和温庭筠《望江南》中任选其一，在答题卡上写出题目再默写出来。

四、名著导读 (共1题；共6分)
6. （6分） (2019七下·简阳期中) 阅读名著，回答问题。

肚中有了点食，他顾得看看自己了。

身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。

他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。

不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。

手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！
（1）文段选自《骆驼祥子》，作者________。

（2）回答下面问题。

①请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？
②是什么原因导致这样的变化？
五、文言文阅读 (共1题；共18分)
7. （18分）阅读下面文言文，完成小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，成来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人问隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去，此中人语云：”不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。

后遂无问津者。

（1）解释下列划线词语的意思。

①屋舍俨然________
②便要还家________
③遂迷________
④寻病终________
（2）下列各项划线字与现在意思一样的是（）。

A . 武陵人捕鱼为业
B . 阡陌交通，鸡犬相闻
C . 率妻子邑人来此绝境
D . 不足为外人道也
（3）请用现代汉语翻译下面的句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②既出，得其船，便扶向路，处处志之。

（4）下面对文章理解不正确的是（）
A . 本文采用层层设疑的写法，既表达了作者希望在现实中看到一个理想社会的思想感情，也能激发读者的兴趣。

B . 见到村中人的生活状况，渔人“乃大惊”，说明眼前的场景是他先前所未见过的。

C . 渔人“处处志之”，却“遂迷”，让故事亦真亦幻，具有较浓的传奇色彩。

D . 对于桃花源，刘子骥之后就无人“问津”，似乎也表达了作者无可奈何的叹惋之情。

（5）作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想，今天我们应该怎样看待这个理想?
六、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8. （7分）阅读古诗，回答问题
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？
【注释】此诗为杜甫入蜀后所做。

（1）这首诗写的是________时节的景色，表达了诗人________的感情。

（2）请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。

七、现代文阅读 (共2题；共47分)
9. （22分）(2015·葫芦岛) 阅读下面选文，完成下列各题。

做一棵扎根大地的树
①这个世界变化太快，快了就难免浮躁。

比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。

也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，更别说安静扎根了。

但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。

这好比一棵大树，只有扎根大地，才能抗击暴风骤雨，才能枝繁叶茂。

正所谓。

②扎根大地，踏实行事，才能将基础打牢，将能力累积。

辉煌的成绩背后，是训练场上姚明站在同一地方，千百次反复地练习投蓝，是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。

姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话都凝聚着苦练的汗水，那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手，其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。

③“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。

”繁花绿叶下面一定有根的努力，磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚，风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。

④做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。

⑤扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

袁隆平是一位真正的耕耘者，无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者，他都一如既往淡泊名利，专注于田畴，扎根于泥土，播撒智慧，收获富足，成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。

⑥扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。

著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症，但他克服了全身几乎不能活动的障碍，克服了基本丧失语言能力的困难，完成了《从大爆炸到黑洞》《时间简史》等伟大著作。

轮椅没有限制住他心灵的自由，疾病没能阻挡他思维的扩散。

⑦扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。

“凿不休则沟深，斧不止则薪多。

”古文学家季羡林，十年如一日，潜一心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风影响世人，让人钦佩不已。

志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。

⑧扎入大地，不慕云淡风轻，是树根的潜修；勇于挑战，不惧艰难险阻，是行动的根植；坚持到底，不畏万苦千辛，是人心的锻铸。

⑨不踏实地，驰于空想，何以享千里风光之醉美？望而却步，知难则退，何以感一览众山之豪迈？浅尝辄止，锲而舍之，何以聚金石镂空之匠心？
⑩只有戒除浮躁，脚踏实地，像树一样扎根而后长，像水一样盈科而后进，坚实迈好每一步，稳步向前不松懈，才能最终到达一个美好的境界。

让我们做一棵扎根大地的树，在地面开花结果，演绎属于自己的精彩！
【注】①盈科：溢满洼地。

（1）选文的中心论点是什么？
（2）选文第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？
（3）说说选文第⑤﹣⑦段的顺序不能调换的原因。

（4）选文第⑨段在文中有什么作用？
（5）从下列道理论据中，选出最适合填在选文第①段横线上的一项（）
A . 工欲善其事，必先利其器。

﹣﹣《论语》
B . 夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

﹣﹣《诫子书》
C . 锲而不舍，金石可镂。

﹣﹣《荀子》
D . 求木之长者，必固其根本。

﹣﹣《贞观政要》
10. （25分）阅读下面的文字，完成①—⑤题。

做一朵有思想的雪花
孙守名
①纷纷扬扬的大雪笼罩着北国的大地，一朵玲珑剔透的洁白的雪花曼妙地飘舞在毫无遮拦的天空。

在挤挤挨挨
飘弋的过程中，她忽然有了某种渴望。

渴望弄清自己的前生、今世和未来，渴望了解所有与自己有关的诸多事情。

这朵来到尘世的雪花，在这个灰沉沉的午后，忽然有了某种思想。

②我从哪里来？这个深邃而又穿越古今的哲学命题，让小雪花望着并不遥远的前方伤透了脑筋。

凛冽的寒风，虚无飘渺的水汽，浩瀚无边的天空，都与自己有着某种渊源，他们是不是我的前生？小雪花幽幽地思索着。

如若没有他们，我就不会来到这个永恒的尘世，尽管，世上有我，也许是种必然或偶然。

如此说来，应该向他们奉献出我发自内心的感激之情，把与生俱来的感恩，作为我美好生命的开始吧。

③我要到哪里去？这是我们的这朵聪明伶俐的小雪花思考的第二个充满诱惑的问题。

所有的雪花都有一个遥不可及的梦想，梦想在五彩缤纷的宇宙间，展示出自己绚烂多姿的生命。

我呢？要飘向何方？是冰封千里的北国，还是温润如春的南方？是壁立千仞的高山，还是尘封千年的大海？是征战疆场的游子铁甲，还是相偎相依的恋人肩头？是虬枝苍劲的古树枝干，还是枯萎凋零的白草叶间？
④是啊，多想飘落在一个充满着幸福和梦幻的地方。

行走街头的流浪艺人会凝视着我，弹奏出无与伦比的高山流水；失意惆怅的诗人会披着蓑衣踯躅于江边，吟唱出绝妙的诗中华章。

落在饱经风霜的老人的柴担上，幻化出世事的沧桑；落在聪慧灵秀的姑娘的新衣上，凝结成爱情的美妙。

落在即将破冻的江河上，做一场春天的大梦……
⑤飞扬，飞扬，我自有我的快乐和梦想。

小雪花张开好奇的眼睛，打量着这个神奇的世界，她要找一处静洁的地方，停下来呼吸一下清新的空气。

找啊，找啊，她知道，只有不停地去寻找，幸福才会降临到身上。

她不屑那些随波逐流的伙伴，讨厌那些取媚献谄的雪花。

她歪着脑袋想着这些令她愉快的事情，心里充满了骄傲和自豪。

那些精心打扮将自己做成七角八棱的同伴只想博得别人的灿然一笑，哪里会有这种思想者的神奇？
⑥有梦想才有希望。

在飘飞的过程中，她不断地调整着方向。

要做就做一朵有理想的雪花，她兴致盎然地想着。

飞过耸入云霄的高楼，飞越凌乱古旧的城墙，飞向理想的所在。

她寻找啊寻找，就是要找寻那处有梦想的地方。

⑦她真的不想看到簇拥着的难民，朝着同一方向艰难地爬行；不想看到残垣断壁下零零散散的鸽子，苦苦地挣扎着找不到温暖的阳光；不想看到污浊的雾气飞舞在一座座城市的上空，不想看到光秃秃的山岭上毫无诗意的清冷；不想……
⑧小雪花好想大哭一场，为这个阴沉沉的午后毫不轻松的思想。

但，她马上又露出了灿烂的笑脸，因为，她分明看到自己的理想就要实现。

一只小白兔悄悄从房子里钻出来，站在雪地里，抬头仰望着天空，好像在期盼着什么。

她一定在等待着我的到来，快乐的雪花飞舞着，展开轻灵的翅膀，飞向自己洁白纯美的世界……
⑨真美啊！有了思想的小雪花飞过树的枝头时，由衷地赞美道，她从即将萌动的枝杈间分明看到春的气息。

尽管生命短暂，但我要将所有的美丽馈赠给人间，让所有的生命感受到我的存在，感受到温暖和美好！雪花飞啊飞，她终于找到了自己的幸福……
⑩人何尝不是这样？来到世间，历经几十个春夏秋冬，然后又回归到永恒。

追求幸福，多留给人间一些美好，才不枉做一回真正的大写的人。

做一朵有思想的雪花吧……
（1）请仿照第③段中画线的句子再写一句话。

我呢？要飘向何方？是冰封千里的北国，还是温润如春的南方？是壁立千仞的高山，还是尘封千年的大海？是
征战疆场的游子铁甲，还是相偎相依的恋人肩头？是虬枝苍劲的古树枝干，还是枯萎凋零的白草叶间？……
是_______________________，还是_______________________？
（2）做一朵有思想的雪花，“有思想”的深刻内涵是什么？
（3）文章通篇用第三人称，但中间部分改换成了第一人称，这种人称的改变有怎样的表达效果？
（4）通读全文，你认为，选文在语言上有什么特点？请选一处加以赏析。

（5）读了文章，你从有思想的小雪花身上会得到什么启示？
八、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019八下·丰台期末) 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：
参观、游学、学农……一次次课外实践活动开阔了我们的视野，丰富了我们的见识，锤炼了我们的品格……
请抓住活动中你印象最深的一个点，以“印记”为题，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

题目二：
小小标点，看似不起眼，其实各具魅力。

巧的是，一天你和标点相遇了，会发生怎样的故事呢？
请以“偶遇标点”为题，发挥想象，写一篇记叙文。

要求：①将作文题目抄写在答题卡上。

②字数在600-800之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、书写 (共1题；共2分)
4-1、
三、默写 (共1题；共8分)
5-1、
5-2、
四、名著导读 (共1题；共6分)
6-1、
6-2、
五、文言文阅读 (共1题；共18分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8-1、
8-2、
七、现代文阅读 (共2题；共47分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
八、作文 (共1题；共5分)
11-1、。