初三生物试卷带答案解析

初三生物试卷带答案解析
考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护（ ）
A ．生态系统多样性
B ．物种多样性
C ．环境多样性
D ．生物数量多样性
2.吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于（ ）
A ．细胞
B ．组织
C ．器官
D ．植物体
3.人的舌头、嘴唇被咬伤后，能很快愈合的原因是唾液中含有( ) A ．抗体 B ．粘蛋白、球蛋白 C ．溶菌酶 D ．消化酶
4. 下列有关显微镜使用的叙述中，不正确的是
A ．将一根头发丝直接放在显微镜下观察时，可看到被放大的发丝内部结构
B ．不动其他部分，只是将物镜由10×转换成45×，这时显微镜的视野将会变亮
C ．视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图像肯定是细胞
D ．当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央
5.在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀绝，螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示：（ ）
6.下列叙述不合理的是（ ）
A ．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身
B ．污水净化后再排放有利于保护水生生物
C ．生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水
D ．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它 7.世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家是 A ．美国 B ．中国 C ．法国 D ．英国
8.（2015•德阳）下表是某男同学体检结果，结合下表分析下列说法正确的是（ ）
A ． 该同学身体有炎证
B ． 该同学血红蛋白可能会偏低
C ． 该同学的凝血功能不足
D ． 上表各项检查结果都正常
9.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ） A ．保护组织 B ．辅导组织 C ．分生组织 D ．营养组织
10.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。

如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧—一丝不
苟”、“
蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。

老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（ ）
A ．生活环境的不同
B ．体内有无脊柱
C ．运动方式的不同
D ．呼吸方式的不同 二、判断题
11.食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。

（ ） 12.家蚕的生长发育顺序是：受精卵→
幼虫→成虫→蛹。

13.植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区 。

( ) 14.隐性基因控制的生物性状表现不出来，这种基因就不会遗传给后代了。

15.一条染色体上只有一个基因。

（ ）（判断对错） 三、填空题
16.请你分别说出下列谚语、诗文蕴含哪些生物学知识．
17.要使嫁接的植物体成活，必须使接穗和砧木的紧密地结合在一起。

18.每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答：
（1）草履虫靠[ ] 的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为．
（2）鸟类的前肢进化成[ ] ，适于飞行．
（3）人体进行剧烈运动时，[ ] 可减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活．
（4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物、
逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代．
19.缺乏维生素C容易得病。

可（填水果名）来补充维生素C。

20.永安市红山养殖公司为省级城市副食品调控基地，坐落在永安大湖百
叶车村群山中，极大减少对人居环境的影响，公司饲养5000多只猪，是人们餐桌上不可或缺的营养食品。

猪的生殖和发育方式是_____________，因此属于________动物；同时为了减少对环境的污染，修建沼气池，在
无氧的环境中，一些杆菌和_________菌通过发酵把猪粪尿中的
_________分解，既净化污水，又得到清洁气体燃料。

四、连线题21.将下列动物和其所属动物类群合理搭配
蟹爬行动物
蛇两栖动物
大鲵环节动物
蚯蚓节肢动物
22.探究实验：背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．它的身体由虚度体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛．蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动．请你设计一个实验来探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．
（1）你提出的问题是_________________。

（2）你的假设是____________________。

（3）实验方案设计
①选取材料：_________________。

②对照实验：_______________________。

③为该实验补充两点注意事项：____________________。

五、探究题
23.张岩同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A 、B ，分别加入2000ml 河水． ②将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，随机地平均分成A 、B 两组，分别放养到A 和B 两个玻璃缸中
③向A 缸中每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B 缸中每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其它条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育
④每天认真观察、记录蝌蚪的生长发育情况 ⑤观察、记录的实验结果如表
请同学们分析上面的资料，回答下列问题
（1）从上述实验过程可知，本实验所探究的问题是 ．如果让你先来对本实验作出的实验假设，那么你作出的实验假设是 ．
（2）实验中A 、B 两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同，这样做的目的是为了 ．本实验的实验变量是 ． （3）根据实验结果，可以得出的实验结论是 ． （4）实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只，这样做的目的是 ．
24.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A 与B 进行对照，所探究的问题是____________________。

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用__________两组培养皿做对照实验。

（3）指出本实验设计中的一处不足：_______________。

（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因____________________（写出一种即可）。

（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。

第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，____________________；
第二步：____________________，另一组置于黑暗的环境中。

六、综合题
25.（9分）今年6月16～22日，第三届亚洲沙滩运动会在海阳市举行，请回答以下问题：
（1）右图是海阳亚沙会吉祥物的卡通形象图，它生动体现了亚沙会的口号“快乐在一起”。

“快乐”表明心情愉快，它是青少年的核心。

（2）亚沙会设置沙滩排球、龙舟、攀岩等13个比赛项目。

当龙舟运动员划桨时，要不停地做屈伸动作，屈肘时，上臂的收缩。

运动员比赛时需要消耗大量的能量，能量主要是在肌细胞的中产生。

（3）如果你在现场观看时，能看清远处和近处的比赛场面，主要是因为眼球中［］的曲度可以调节；同时，在［］形成物像，最终在大脑皮层产生视觉。

（4）你在观看比赛时经常会情绪激动，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热。

这是你的高度兴奋，同时体内分泌的增加的结果，说明人体的生命活动受到的共同调节。

（5）滑水是亚沙会上观赏性极强的一个项目。

滑水运动员在水面上能保持身体的平衡，完成各种优美、准确的动作，主要是依
靠的协调作用。

26.某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究温度对种子萌发的影响。

请完善实验步骤并回答(1)~(3)小题:
【实验步骤】
步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种子取自同一批,且饱满、大小基本相同。

步骤2:将A种植物种子平均分成A
1
、A
2
、A
3
三组,B种植物种子平均分成
B
1
、B
2
、B
3
三组。

六组种子分别同时进行如下处理:
步骤3:4天后同时观察并统计_______________。

(1)请设计记录实验结果的表格。

(2)实验后发现,A 种植物种子中A 1、A 3组均未萌发,A 2组种子大多数萌发,该实验结果说明________________;B 种植物种子三组均未萌发,B 2组未萌发的原因可能有_____________________ (至少写出两点)。

(3)A 种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的________填结构名称)。

参考答案
1 .B
【解析】
试题分析：三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，是为
了物种不会减少，增加物种的丰富性，因此属于保护生物的物种多样性。

考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施
2 .B
【解析】
试题分析：输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无
机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导
组织．
故选：B
3 .C
【解析】考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

分析：
高等动物和人类都具有防御病原体的三道防线，它们是：皮肤和黏膜；
体液中的杀菌物质和吞噬细胞；免疫器官和免疫细胞。

解答：第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，杀菌物质中的溶菌酶
能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡。

狗在受伤后，会用舌头
舔伤口，这是因为唾液中的溶菌酶能够杀死侵入伤口的病菌，从而有利
于伤口的愈合。

故选：C
4 .ABC
【解析】将一根头发丝直接放在显微镜下观察时，只能看到头发丝变粗
的形态，看不到发丝的内部结构，低倍镜换成高倍镜，视野变暗，视野
中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图像是气泡。

5 .C
【解析】
试题分析：青蛙是螟虫的天敌，青蛙被杀绝，短期内，螟虫因缺少天敌，大量繁殖，螟虫数量的增加，由于缺少食物，种内斗争越来越剧烈，导
致螟虫的数量下降，故选C。

考点：本题考查生物因素对生物的影响,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6 .C
【解析】
试题分析：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种
入侵、环境污染、其他原因等。

随着人类的发展，生物多样性丧失的原
因是多方面的。

人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用
生物资源的最主要的原因。

人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不
断扩大，人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环
境变化太大，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适应生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少。

因此人类破坏环境的行为最终威胁人类自身。

污水一定要净化后再排放，目前，生物圈是所有生物惟一的家园，人类应该保护它。

考点：人类活动与生态环境的关系；人对生物圈的影响。

7 .B
【解析】
试题分析：我国是世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家，早在宋代，人们观察到某些患轻微病症的天花病人，只在脸等部位出现较少天花痘，没有其他症状，于是将这类病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力，故选B。

考点：本题考查的是计划免疫，解答此题的关键是熟练掌握计划免疫的知识，明确我国是世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家。

8 .A
【解析】
试题分析：比较表格可以发现，白细胞的数量过多；白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。

当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。

因此人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多。

所以某病人在做血常规检查时，发现白细胞数目明显偏高，可能是身体有炎症。

故选：A。

【考点定位】本题考查的是血常规化验单，难度中等，属于理解层次。

9 .B
【解析】
试题分析：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．A错误；
B、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织．B正确；
C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．C错误；
D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．D 错误；
故选：B
考点：植物的几种主要组织及功能．
10 .B
【解析】略
11 .T
【解析】
试题分析：各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有
机物发育繁殖。

产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。

考点：本题考查的是食品的腐败原因
12 .B
【解析】家蚕的生长发育属于完全变态发育，其发育过程是受精卵→幼
虫→蛹→成虫。

故说法错误。

【考点定位】家蚕的发育
【名师点睛】本题主要考查昆虫发育的相关知识，要求学生掌握家蚕的
发育特征。

13 .√
【解析】
考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
分析：此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能．解答时可以从成熟区
的结构特点、功能方面来切入．
解答：解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依
次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的
上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化
形成导管，能输导水分和无机盐．故答案为：√．
14 .错
【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状，当
控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的
性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状，当控制性状的一对
基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，故题干的叙述是
错误的。

考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

15 .×
【解析】
试题分析：染色体由蛋白质和DNA组成，基因是DNA分子上的一个具
有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，
每条DNA分子上有很多个基因。

考点：染色体、DNA和基因的关系。

16 .②生物能进行生长；③生物的生活需要营养
【解析】
试题分析：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生
长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞
构成的．
①种瓜得瓜，种豆得豆，说明生物具有遗传的现象；
②种豆南山下，草盛豆苗稀，说明生物能进行生长；
③有收无收在于水，多收少收在于肥，说明生物的生活需要营养；
考点：生物的特征；生物和生物之间有密切的联系；无机盐的类型及其对植物的作用．
17 .形成层
【解析】
试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．由于两者形成层密合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体．故答案为：形成层
考点：植物的扦插或嫁接．
18 .（1）①纤毛；蠕动（2）④翼（3）⑦关节软骨（4）觅食
【解析】①纤毛、②伸缩泡、③肺、④翼、⑤关节头、⑥关节窝、⑦关节软骨。

（1）草履虫依靠①纤毛的摆动在水中运动。

当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。

（2）鸟类的前肢进化成了④翼，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

（3）关节面包括关节头和关节窝，使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的⑦关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（4）动物的运动对其生存有重要意义。

对于各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于觅食、逃避敌害、夺取栖息地和繁衍后代，
以适应复杂多变的环境。

【考点定位】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；关节的基本结
构和功能；观察草履虫。

【名师点睛】关节的结构和功能，草履虫的形态结构，鸟类的飞行的特点。

19 .坏血病橙子
【解析】
试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引
起疾病，坏血病是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维
生素C。

考点：本题考查的是营养物质的作用，解答此题的关键是熟记维生素的
缺乏症。

20 .胎生哺乳哺乳甲烷菌有机物
【解析】猪是哺乳动物，特征是胎生、哺乳，微生物是分解者，能够将
动植物的尸体及腐烂物质分解。

21 .
【解析】
试题分析：蟹生活在水中，四肢分节，属于节肢动物；蛇属于爬行动物；大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于
两栖动物；蚯蚓的身体由许多环状体节构成，属于环节动物。

考点：本题考查的是动物的分类，解答此题的关键是熟记各种动物类群
的特征。

22 .（1）蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度和它在光滑的玻璃板上的运动速
度哪个快？
（2）蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快；物体表面的粗糙程度；
（3）①选两条健壮的蚯蚓，粗糙的纸板和光滑的玻璃；②先把蚯蚓先
放在光滑的玻璃上，观察蚯蚓的运动；然后在把蚯蚓放在粗糙纸面上，
观察其运动；③在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，完成
后在换另一条蚯蚓重复观察；这样重复观察3次
【解析】
试题分析：（1）探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，我提出的问题是蚯蚓在粗糙纸面上爬得快吗？
（2）我的假设是蚯蚓在粗糙纸面上爬得快（蚯蚓在光滑的玻璃板上爬的慢）．蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃；（3）实验方案设计是：①选两条健壮的
蚯蚓；②先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，观察蚯蚓的运动；然后在把蚯
蚓放在粗糙纸面上，观察其运动；③在观察过程中经常用沾水的棉球轻
擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸，完
成后在换另一条蚯蚓重复观察；这样重复观察3次。

考点：探究蚯蚓的运动。

23 .（1）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？甲状腺激素对蝌蚪生
长发育有影响
（2）控制单一变量；甲状腺激素
（3）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
（4）避免实验的偶然性，使实验结果更加准确
【解析】
试题分析：1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌
蚪的生长发育有影响吗？我们可以假设甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响。

（2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能
看出实验结果与变量的对应性．实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量
及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量。

A组中放入了甲
状腺激素，为实验组；B组中没有加入甲状腺激素，为对照组，因此，
本实验的实验变量是甲状腺激素。

（3）根据实验现象观察结果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。

（4）用少数蝌蚪做实验，实验操作会方便、简单一些，但实验结果会具有偶然性，容易出现误差；用20只蝌蚪做实验可以避免实验的偶然性，使实验结果更加准确。

考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

24 .（1）种子的萌发是否需要水
（2）A和C
（3）每组种子的数量太少
（4）种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性
（5）放在适宜的相同温度下；一组放在光照条件下
【解析】
试题分析：（1）通过比较A、B可以看出，变量是水，所以要探究的问题是种子的萌发需要水分吗？
（2）A和C比较，变量是温度，所以想要探究温度对种子萌发的影响，用AC两组培养皿做对照实验。

（3）由于每组种子的数量太少，容易出现偶然性。

（4）当种子萌发的外界条件都具备时，如果种子还没有萌发，可能是种子自身出现了问题，如种子在休眠期、胚的结构不完整或胚已死亡或胚没有活性等。

（5）若要探究光照对种子萌发的影响，实验变量是光照，除了光照这一条件不同外，其他条件都应相同。

考点：本题考查的是探究实验、对照实验、种子萌发的条件25 .（1）心理健康
（2）肱二头肌线粒体
（3）［3］晶状体［6］视网膜
（4）大脑皮层肾上腺素神经和激素
（5）小脑
【解析】保持愉快的心情是心理健康的核心，屈肘时，肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张，生物体的呼吸作用是在细胞内的线粒体中进行的，是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程，通过调节晶状体的曲度，可以看清远近不同的物体，物像是在视网膜上形成的，肾上腺分泌的肾
上腺素具有促使心跳加快和血压升高的作用，生命活动的调节方式有神
经调节和技术调节，小脑的作用是协调全身肌肉的活动和维持身体的平衡。

26 .各组种子的发芽率 A种植物
种子萌发需要适宜的温度(必须针对A种植物种子回答,否则不可;答“A种
植物种子萌发的适宜温度是30℃”不可)B种植物种子萌发可能需要光、实验中的三种温度都不是B种植物种子萌发的适宜温度(或胚受到破坏,种子没有活力,或种子处于休眠期) 子叶或胚乳
【解析】步骤3:4天后同时观察并统计各组种子的发芽率；（1）本题以
温度为变量，设置对照试验，该实验的结果说明：适宜的温度是种子萌
发的条件；B类种子三组都没有萌发说明存在自身原因：种子处在休眠期；超过种子的寿命等；（2）B种植物种子三组均未萌发,B
2
组未萌发的原因可能需要光、实验中的三种温度都不是B 种植物种子萌发的适宜温。