山东省临沭县八年级历史《第8课辛亥革命》课件1 新人教版

宣统皇帝溥仪（左）和摄 政王载沣
辛亥革命的评价
性质：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产 阶级民主革命。
目的：推翻清朝统治，实行民主共和，发展资本 主义。
失败的依据： 这次革命没有改变中国半殖民地半封建社
会的性质。 教训：
资产阶级由于本身的阶级局限性，不能领 导中国革命取得胜利。
孙中山遗言：
革命尚未成功， 同志仍需努力！
民孙主中革山命开的始先认驱识到，邓只小有平推翻。清”朝封建统治，
才能够拯救中国。
辛亥革命之同盟篇
名称 时间 地点 性质
意义
兴中会 1894年 檀香山
中国第一 个资产阶 级革命政 治团体
同盟会 1905年 日本
东京
中国第一个 资产阶级革 命政党
大大推动了 全国的资产 阶级民主革 命运动
机关报：
领导辛亥革命的指导思想：
兴起： 孙中山创建兴中会
发展： 创建同盟会、开展武装起义
辛亥革命.wmv
高潮： 武昌起义、中华民国成立
结局： 袁世凯窃取革命果实
民族、民权、民生
革命纲领
驱除鞑虏， 恢复中华
建立民国
平均地权
三民主义
民族主义 （前提）
民权主义 （★核心）
内涵
推翻清朝统治。
建立资产阶级共 和国
民生主义 （发展）
改革土地制度
1）想想在当时的中国，这样的“三民主义”似乎 少 了些什么？
并未明确的提出反对帝国主义侵略的主张。
2）这样的主张说明了什么问题？ 表现了资产阶级革命派的软弱性
粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂

志》，重新变得抢手。当时人不禁感叹：“今日惟‘共和’
二字稍可卖几钱耳！”
——（徐兆玮《棣秋馆日记》）
以上两则材料从哪两个方面反映了辛亥革命的意义？
材料三：可惜中国太难改变了，即
使搬动一张桌子，改装一个火炉，几乎
也要血；而且即使有了血，也未必一定
能搬动，能改装。
辛亥革命之探究篇
（一） 材料一：“吾人要知道，过去五千年的中华通史，实是
一部‘帝王专制史’；而今后五千年的中华通史，将是一
部‘民主政治史’。（辛亥革命）是我国历史从君主到民
主这个转型期的‘开始’。”
——历史学家唐
德刚
材料二：辛亥革命后，某人翻译一本书名叫《平民政
治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国
在近代化的探索中，为了挽救民族危机， 已陆续有哪些人思索救国救民的道路，分别 进行了什么运动？
地主阶级—— 洋务运动
资产阶级维新派—— 戊戌变法
资产阶级革命派——辛亥革命
中国近代化探索——制度篇
孙中山简介
孙中山（1866-1912），一出个生世在纪广东以香来山，县 翠过亨中山村樵的一的名个字农民，此家后庭以,中路名孙文国上中，人经山号著民历逸称前了仙于，进三世因的次。曾道历用 更路重。要早。年从从此医放，弃后了来医认生识史产职到性生业“的了，医走巨三国上大 位”了比变 站革“化 在命医的， 时人道” 主张，18遭94到年拒，绝孙。中山上书代孙李中前鸿山列章提、的出毛伟变泽大法东人自强、物的：
3.结果：革命果实被袁世凯窃取 4.意义: 推翻了清朝的统治，结束了我国
两千多年的封建帝制;使民主共 和的观念深入人心。
国旗：五色旗 纪年法：公 历,民国纪年 性质： 资产阶级革命政权
五色即代表汉、满、蒙、回、藏五个民族，象征“五族共和”
观察并思考
根据以上材料，说明辛亥革命在哪个方面对 当时中国社会产生变化？
——鲁迅
鲁迅这段话表达了什么意思？
（二）
探究二：有人说：“辛亥革命有成功的一面， 也有失败的一面。”你同意这种说法吗？为什 么？
成功：推翻了清朝的统治，结束了我国两千 多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。
失败：代表封建军阀的袁世凯窃取革命胜利 果实，没有改变中国半殖民地半封建社会的性 质；没有完成反帝反封建的历史任务。
辛亥革命之首义篇
----武昌起义
时间： 1911年10月10日 地点： 湖北武昌 结果：武汉三镇取得胜利。
武昌起义后全国形势
北京
★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
人民英雄纪念碑基座上武昌起义浮雕
辛亥革命之共和篇
——中华民国的成立
1.时间、地点：1912年1月1日 2.临时大总统： 孙中山