三年级上册语文精品课件-期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版) (共32页)
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复习 课内阅读人教部编版（浙江专版） (共32页)
三年级上册语文精品课件－期末专题 复习 课内阅读人教部编版（浙江专版） (共32页)
4．本诗描写的季节是___秋__天___，我是通过诗句 “_____湖__光_秋__月__两__相_和_______”看出来的。请你再写 出四句描写这个季节的诗。 (1)____停__车_坐__爱__枫__林_晚_______，
A．睡觉
B．冬眠
C．休息
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3．用“____”画出选文的总结句。 (三)秋天的雨(节选)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉 大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子， 小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油 亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的 脚下。它们都在准备过冬了。
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3．读了青头说的话，你知道牛是怎样吃草的吗？ __先_把__青__草__吃_进__胃__里__，_等__休__息_的__时__候__，_再__把__吃__进_胃__里__的___ __草_重__新__送__回_嘴__里__，__然_后__再__咀_嚼_______ 4．青头之所以说红头是“勇敢的蟋蟀”，是因为 ( B )。 A．红头平时的表现很勇敢，自己很佩服它 B．它希望红头不要气馁，一定要从牛肚子里逃 出来
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是 小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
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1．“好饿好饿”中“好”的意思是( C )。
A．便于
B．容易
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1．画线句子中的“浸”字说明( A )。
A．雾多且浓
B．雾是白色的
C．森林里树木茂盛
2．第一句话中的四字词语有哪些？请摘抄下来，
并根据摘抄的词语，简要归纳出选文的意思。
____霜__叶_红__于__二__月_花_______。 (2)____一_年__好__景_君__须__记_______，
____正_是__橙__黄_橘__绿__时_______。
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(二)铺满金色巴掌的水泥道(节选) 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块 印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直 铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的 小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排 列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添 了水泥道的美。
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2．用“____”画出第一自然段中红头说的话，读 一读，这句话的意思是( B )。 A．你说的这些对我有用 B．你说的这些对我没有用
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲 哀地说。
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1．根据语境，写出下列词语的近义词。
加紧——( 赶紧 )
准备——( 预备 )
2．“小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大
觉”指的是小青蛙在冬天要( B )。
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3．本诗的题目是《望洞庭》，和题目中“望”字 最相呼应的一句诗是：__遥__望__洞_庭__山__水__翠____。 对这句诗理解正确的是( B )。 A．站在洞庭湖中的小山上望，山水翠绿，景色 优美 B．远远地看洞庭湖，山水翠绿，景色优美
小松鼠：___找_来__松__果__当_粮__食__。____________
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(四)在牛肚子里旅行(节选) “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲 哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要 把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢 咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它 咬着牙不让自己失去知觉。
啪啦( √ )
2．“雨一来，他们便放假了”中的“他们”指的是
___C___(A.绿叶 B．小草 C．花儿)。请仿写：
清风一吹，他们___就__跳__起_了__快__乐_的__舞__蹈__________。
3．读画线句子，可以用成语“_____五_颜__六__色______” 形容花的颜色很多。 4．画线句子中的“冲”说明了( B )。 A．花儿很多 B．花儿有很强的生命力，在雨的滋润下，争先 恐后地冲了出来 C．花儿想用自己鲜艳的衣裳来装扮大地
4．小蜘蛛让老屋再站一会儿，是为了( C )。 A．在屋子里避风遮雨 B．和老屋成为朋友 C．在屋檐上织网捉虫子吃
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(六)搭船的鸟(节选) 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可 是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一 条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟 搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1．第二自然段中的“凌乱”的意思可以用这句话中 的“__排__列__得_并__不__规_则____”来解释。因此，“凌乱”的意 思是：_____不__整_齐__，__没__有_秩__序___。 2．第一自然段中的省略号说明( C )。 A．水泥道很短 B．印着落叶图案的水泥道很短 C．印着落叶图案的水泥道很长，给人以美的享受
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4．第二自然段中语气词“哦”指的是“明白了”，想 一想：“我”明白了( C )。 A．翠鸟是怎样把小鱼吞下去的 B．这是翠鸟 C．翠鸟搭船的原因
专题复习
课内阅读
(一)花的学校(节选) 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地 响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、 黄的、白的衣裳，冲了出来。
1．选文中表示声音的词语是“簌簌”。下面哪些
词语也是表示声音的？用“√”在括号里标出来。
呜呜( √ )
扑通( √ )
呼啸( )
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(五)总也倒不了的老屋(节选) “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门 前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧， 我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到 一个安心织网抓虫的地方。”
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4．冬天要落叶的树有( AD )。(多选)
A．杨树
B．松树
C．柏树
D．柳树
5．你知道下列小动物是怎样准备过冬的吗？请
简要写一写。
小喜鹊：___衔_来__树__枝__造_房__子__。____________
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1．第一自然段中，表示速度快的词语有__一__下_子___、 __没_一__会__儿___。像这样的词语我还会写___一__瞬_间____、 ___一__刹_那____等。 2．第一自然段中的“冲”字说明( B )。 A．鸟入水时的力量大 B．鸟入水时的速度快 3．第一自然段中，描写翠鸟动作的词语有 ___冲_____、___飞_____、___衔_____、____站____和 ___吞_____。通过这些词语我体会到翠鸟___B___(A.颜 色美丽 B．动作敏捷)的特点。
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1．“和”是一个多音字(①hé ②hè ③huó ④ huò ⑤hú)，在“湖光秋月两相和”中读___①___， 这个字的意思是___①___(①和谐 ②平静 ③平 息争端)。 2．“白银盘里一青螺”一句中“白银盘”指的是 __洞__庭__湖__，“青螺”指的是___君_山____。因此，我知 道这句诗运用的修辞手法是___B___(A.夸张 B．比喻 C．拟人)。
3．第二自然段中，“增添了水泥道的美”的是
( B )。
A．美丽的秋雨
B．排列不规则的落叶
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(三)秋天的雨(节选) 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉 大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子， 小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油 亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的 脚下。它们都在准备过冬了。
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1．红头“悲哀”的原因是( A )。 A．它在牛的肚子里，感觉快要死了 B．它在牛的肚子里，见不到青头
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(七)望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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C．很，甚
2．从哪儿可以看出小蜘蛛的声音“小极了”？用
“____”画出相关句子。
3．小蜘蛛说的话要读出( B )的语气。
A．哀求
B．请求
C．命令
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(八)美丽的小兴安岭(节选) 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶 把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮 住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整 个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万 缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿 舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花， 红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
摘抄的词语：___葱_葱__茏__茏____、___密__密_层__层____、
___严_严__实__实____。
选文的意思：___树__木__长_得__很__茂__盛_，__枝__叶_很__茂__密_____。
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4．本诗描写的季节是___秋__天___，我是通过诗句 “_____湖__光_秋__月__两__相_和_______”看出来的。请你再写 出四句描写这个季节的诗。 (1)____停__车_坐__爱__枫__林_晚_______，
A．睡觉
B．冬眠
C．休息
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3．用“____”画出选文的总结句。 (三)秋天的雨(节选)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉 大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子， 小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油 亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的 脚下。它们都在准备过冬了。
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3．读了青头说的话，你知道牛是怎样吃草的吗？ __先_把__青__草__吃_进__胃__里__，_等__休__息_的__时__候__，_再__把__吃__进_胃__里__的___ __草_重__新__送__回_嘴__里__，__然_后__再__咀_嚼_______ 4．青头之所以说红头是“勇敢的蟋蟀”，是因为 ( B )。 A．红头平时的表现很勇敢，自己很佩服它 B．它希望红头不要气馁，一定要从牛肚子里逃 出来
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是 小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
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1．“好饿好饿”中“好”的意思是( C )。
A．便于
B．容易
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1．画线句子中的“浸”字说明( A )。
A．雾多且浓
B．雾是白色的
C．森林里树木茂盛
2．第一句话中的四字词语有哪些？请摘抄下来，
并根据摘抄的词语，简要归纳出选文的意思。
____霜__叶_红__于__二__月_花_______。 (2)____一_年__好__景_君__须__记_______，
____正_是__橙__黄_橘__绿__时_______。
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(二)铺满金色巴掌的水泥道(节选) 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块 印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直 铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的 小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排 列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添 了水泥道的美。
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2．用“____”画出第一自然段中红头说的话，读 一读，这句话的意思是( B )。 A．你说的这些对我有用 B．你说的这些对我没有用
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲 哀地说。
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1．根据语境，写出下列词语的近义词。
加紧——( 赶紧 )
准备——( 预备 )
2．“小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大
觉”指的是小青蛙在冬天要( B )。
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3．本诗的题目是《望洞庭》，和题目中“望”字 最相呼应的一句诗是：__遥__望__洞_庭__山__水__翠____。 对这句诗理解正确的是( B )。 A．站在洞庭湖中的小山上望，山水翠绿，景色 优美 B．远远地看洞庭湖，山水翠绿，景色优美
小松鼠：___找_来__松__果__当_粮__食__。____________
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(四)在牛肚子里旅行(节选) “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲 哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要 把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢 咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它 咬着牙不让自己失去知觉。
啪啦( √ )
2．“雨一来，他们便放假了”中的“他们”指的是
___C___(A.绿叶 B．小草 C．花儿)。请仿写：
清风一吹，他们___就__跳__起_了__快__乐_的__舞__蹈__________。
3．读画线句子，可以用成语“_____五_颜__六__色______” 形容花的颜色很多。 4．画线句子中的“冲”说明了( B )。 A．花儿很多 B．花儿有很强的生命力，在雨的滋润下，争先 恐后地冲了出来 C．花儿想用自己鲜艳的衣裳来装扮大地
4．小蜘蛛让老屋再站一会儿，是为了( C )。 A．在屋子里避风遮雨 B．和老屋成为朋友 C．在屋檐上织网捉虫子吃
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(六)搭船的鸟(节选) 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可 是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一 条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟 搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1．第二自然段中的“凌乱”的意思可以用这句话中 的“__排__列__得_并__不__规_则____”来解释。因此，“凌乱”的意 思是：_____不__整_齐__，__没__有_秩__序___。 2．第一自然段中的省略号说明( C )。 A．水泥道很短 B．印着落叶图案的水泥道很短 C．印着落叶图案的水泥道很长，给人以美的享受
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4．第二自然段中语气词“哦”指的是“明白了”，想 一想：“我”明白了( C )。 A．翠鸟是怎样把小鱼吞下去的 B．这是翠鸟 C．翠鸟搭船的原因
专题复习
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(一)花的学校(节选) 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地 响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、 黄的、白的衣裳，冲了出来。
1．选文中表示声音的词语是“簌簌”。下面哪些
词语也是表示声音的？用“√”在括号里标出来。
呜呜( √ )
扑通( √ )
呼啸( )
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4．冬天要落叶的树有( AD )。(多选)
A．杨树
B．松树
C．柏树
D．柳树
5．你知道下列小动物是怎样准备过冬的吗？请
简要写一写。
小喜鹊：___衔_来__树__枝__造_房__子__。____________
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1．“和”是一个多音字(①hé ②hè ③huó ④ huò ⑤hú)，在“湖光秋月两相和”中读___①___， 这个字的意思是___①___(①和谐 ②平静 ③平 息争端)。 2．“白银盘里一青螺”一句中“白银盘”指的是 __洞__庭__湖__，“青螺”指的是___君_山____。因此，我知 道这句诗运用的修辞手法是___B___(A.夸张 B．比喻 C．拟人)。
3．第二自然段中，“增添了水泥道的美”的是
( B )。
A．美丽的秋雨
B．排列不规则的落叶
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(三)秋天的雨(节选) 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉 大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子， 小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油 亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的 脚下。它们都在准备过冬了。
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(七)望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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C．很，甚
2．从哪儿可以看出小蜘蛛的声音“小极了”？用
“____”画出相关句子。
3．小蜘蛛说的话要读出( B )的语气。
A．哀求
B．请求
C．命令
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(八)美丽的小兴安岭(节选) 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶 把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮 住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整 个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万 缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿 舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花， 红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
摘抄的词语：___葱_葱__茏__茏____、___密__密_层__层____、
___严_严__实__实____。
选文的意思：___树__木__长_得__很__茂__盛_，__枝__叶_很__茂__密_____。