光立方实习报告

综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次光立方模具设计工作的实际训练从而培养和提高独立工作能力，巩固与扩充了光立方模具设计等课程所学的内容，掌握光立方模具设计的方法和步骤，光立方模具设计的基本的技能，懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。
青岛理工大学琴岛学院
实 习 报 告
题 目： 光立方
系 部： 机电工程系
专业班级：
学 号：
学 生：
指导教师：
青岛理工大学琴岛学院教务处
学 生
指导教师
实习名称
光立方
实习时间
实习地点
实习目的
1)在老师的指导之下，综合运用所学课程的相关知识和技能，以两人为一小组选择课题进行毕业实习，为即将从事的专业工作奠定基础；
指导教师评语
成绩
系部教研室意 见
三周的毕业实习结束了，在实习过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。毕业实习是我们专业课程知识综合应用的实践训练，也是我们迈向社会从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”，通过这次实习设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。今天认真的进行设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。通过这次光立方设计，本人在多方面都有所提高。
存在问题
同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好。焊接部件时容易漏焊或虚焊，相近的两个元器件容易不小心让锡熔连到一起。LED正负极没有判断好，连接之前没有仔细检查。小的元器件容易丢失。
2)初步培养编写和整理“实习报告”的能力；
3)提高对文献资料的检索和信息处理的能力。
实习内容（包括实习过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议，不少于2000字）
实习过程
在实训楼中开动员大会，根据以前学习的内容选择毕业实习要选择的课题。根据自己选择的课题查找资料、分析画图并写出程序，再根据图纸上的分布图进行焊接。将LED灯按照规定的角度掰弯，并且排列好。
解决措施
焊接好器件后挨个检查是否有漏焊虚焊现象，用焊枪将不足的地方用锡补好。焊接时小心避开其他已经焊好的器件，避免两个器件的锡焊连到一起去，安装光立方时观看视频根据老师讲解的内容正确连线，保证光立方可以正常的运行。仔细保存好小零件以防丢失。
建议
学校在平时也应该多给我们安排这种动手操作的实践活动，多多锻炼和提高我们的实际动手操作能力，加强我们彼此间的团队合作能力，让我们在校园生活中有更大的提升。
主要收获
课程设计是培养学生综合运用所学知识发现提出分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域， 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。