小学年级语文上册单元试卷及答案各版本(四篇)

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小学年级语文上册单元试卷及答案完美版四
小学年级语文上册单元试卷及答案各版本一
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
zhíshùɡuī lǜ cǎn huòshèn zhòng
shū cài jǔjiàn zhān yǎnɡ tǔ rǎnɡ
二、比一比，再组词。

（10分）
史（_____）锦（_____）趵（_____）秦（_____）阁（____）
吏（_____）棉（_____）钓（_____）奏（_____）搁（____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
震（____）（____）聋响（____）云（_____）风（____）（____）静（____）（____）无声（_____）（____）私语若（____）若（____）将上面的四字词语补充完整。

2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:____、____、____。

3.选择上面的词语填空。

（1）海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。

（2）夜深了，远处的灯光______________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
严厉严肃严格
1. 爸爸对自己要求很（______），上班从不迟到。

2.妈妈（______）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……
3.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）能排除。

4.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）不一定能排除。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

（调整语序，意思不变）_________________________________________________________
2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

（改为反问句）
__________________________________________________
4、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。

（缩句）
____________________________________________
5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

（改为拟人句）
______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
昙花
谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。

因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。

邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。

昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。

但
我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。

随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。

我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。

又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。

它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
人们把牡丹称为“百花之王”。

是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。

似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。

不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。

我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。

正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。

到底哪种生命更有意义呢？
1．我能将下列词语补充完整。

昙花____ ____洁白____ ____
____ ____玉立奇光______彩
清______高雅
2．我能用“”画出文中的比喻句。

3．我能用“____”画出文中的拟人句。

4．我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。

______________________
5．这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_________________ 6．这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。

我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了____________，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。

(短期观察仔细观察对比观察长期观察)
七、习作。

（20分）
亲爱的同学,你一定去过不少地方参观游览。

请你选择印象最深的一处风景,
按照一定的顺序介绍给大家。

注意把景物介绍清楚,并抒发自己的情感。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________
参考答案：
一
植树规律惨祸慎重
蔬菜举荐瞻仰土壤
二
历史；锦绣；趵突泉；秦皇岛；阁楼；吏部；棉花；钓鱼；奏章；搁浅
三
耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现万籁俱寂悄然无声无声无息风平浪静若隐若现
四
严格严厉只要就即使也
五
1、因为老人在这儿生活了八十年，所以他知道村子的历史。

2、这点小事，不需要妈妈担心。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能能不闻不问呢？
4、小男孩放起风筝。

5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

六
1．一现无瑕亭亭异纯
2．昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇
它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
3．昙花终于露出了它美丽的笑容。

4．它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
5．一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。

6．长期观察仔细观察
小学年级语文上册单元试卷及答案学生专用二
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
táo xǐ qiān shǒu zhuāng jia fēng sú
tiào yuèpútao chéng shútián kòng
二、比一比，再组词。

（10分）
桩（_______）袖（_______）狠（_______）膝（_______）脏（_______）油（_______）很（_______）漆（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
鲜花( )( ) 狂风( )( )
草翠( )( ) ( )花飞舞
枯枝( )( ) 绿树( )( )
形容植物生长茂盛的词语: 、、。

2.描写冬天的词语: 、。

3.我来写两个描写冬天的词语: 、。

盛开大作花开雪败叶成阴
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
1．不但……而且……即使……也……因为……所以……
①（）碰到了最大的困难，我们（）要想办法克服。

②（）今天下雨，（）运动会延期举行。

③一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（）会停止前进，（）会形单影只，十分寂寞。

2．愿望希望渴望期望
①我多么（）得到一本《西游记》，因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。

②我们要努力学习，长大为国效力,才不辜负父母和老师对我们的（）。

③我有一个美好的（），那就是（）能乘着飞船在太空里遨游。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（用“……像……像……”写比喻句）
______________________________________
（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）______________________________________
（3）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。

（学着用打比方的方法写一句话）
________________________________________
（4）我们一定要做一个全面发展的优秀好学生。

（修改病句）
______________________________________
（5）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

（被字句）
________________________________
（6）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。

”（转述句）
__________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
小毛虫
一条小毛虫或在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切，各种昆虫又是唱，又是说……到处生机勃勃。

只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得就像是周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕别人。

它懂得：每个人都有各自该做的事情。

它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧屋。

小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。

”
时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而飞，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1．本文不但给我们讲了一个故事，还告诉我们小毛虫的成长过程，请你把过程写下来。

小毛虫→（_______）→（_______）
2．时辰到了，小毛虫变成蝴蝶。

请用“”画出描写它美丽样子的句子。

3．文中有很多富有深刻哲理的句子，请你选择一句抄下来，并写出你的体会。

__________________________
4．为什么写这只小毛虫是“可怜”的？它自己又是怎么认为的?
_________________________
5．读了这个故事，你受到了什么启发?
____________________________
七、习作。

（20分）
你能把你最要好的一个同学介绍给大家吗?先从外貌入手,然后用一两件事
表现他(她)的主要特点,如勤奋、热心或勇敢等。

请以“我的同学”为题,写一篇习作。

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参考答案：
一
淘洗牵手庄稼风俗跳跃葡萄成熟填空
二
树桩领袖凶狠膝盖心脏油桐树很多油漆
三
1.鲜花盛开草翠花开绿树成阴
2.狂风大作雪花飞舞
3.天寒地冻北风呼啸
四
1. ①即使……也……
②因为……所以……
③不但……而且……
2. ①渴望
②期望
③愿望
希望
五
（1）天上的云像狮子，像骏马。

（2）把脏活儿累活儿都留给了别人，你可真聪明！（3）这个溶洞很大，最宽敞的地方差不多有两个足球场大小。

（4）我们一定要做一个全面发展的好学生。

（5）我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

（6）蔺相如对赵王说他愿意带和氏璧到秦国去。

六
1．茧子蝴蝶
2．一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

3．略
4．不会飞，不会跑。

每个人都有各自该做的事情。

5．略
小学年级语文上册单元试卷及答案完整三
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
wū yán zhào lì suì dào zhēng zhá téng luó
xì bāo xiāo sǎ dú shǒu tí jiào fù jìn
二、比一比，再组词。

（10分）
怀（_______）坏（_______）昧（_______）味（_______）占（_______）古（_______）沸（_______）佛（_______）堤（_______）提（_______）庄（________）压（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
英（____）无（____）精（____）报（____）文质（____）（____）（____）公（____）法眉（____）目（____）步履（____）（____）描写人物神态的词：____________________________
2.描写人物品质的词：___________________________
3.写出两个与画“”结构相同的词语：_____________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……就是……
1．（_____）逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，（_____）我没在台上露过脸。

2．我这个配角（_____）配不上他，（_____）老师没有把我撤换，他也只好将就。

3．老虎在笼子里（_____）打瞌睡，（_____）踱来踱去。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

（改变词序，不改变句意）
____________________________________________________________
（2）他家的房子可小呢！（请用夸张的修辞手法）
___________________________________________________________
（3）小白菊抬起了头。

（请将句子写具体）
___________________________________________________________
（4）李丽同学争先恐后地举手发言。

（请在原句上修改病句）
__________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。

一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。

可是，只要你拍拍手、跺跺
脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。

顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。

你瞧，它玩得多开心呀。

有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。

奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
1．照样子，写词语。

又扁又宽又____又____又____又____
圆溜溜________________________
摇摇摆摆________________________
2．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来：______________。

3．“我”爱小白鹅的原因是什么？
_______________
4．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。

5．本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_________法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。

写小白鹅习性的时候，采用了__________法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。

(实验观察连续观察长期观察重点观察)
七、习作。

（20分）
父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识，同学默默无闻地帮你解疑……请选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，________”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢的原因。

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参考答案：
一
屋檐照例隧道挣扎藤萝
细胞潇洒毒手啼叫附近
二
怀抱坏人愚昧味道占有古代沸腾仿佛堤坝提问庄稼压力
三
勇畏忠国彬彬秉执清秀蹒跚文质彬彬眉清目秀英勇无畏精忠报国秉公执法示例：白发苍苍
怒气冲冲
四
因为所以虽然但是不是就是
五
1、宛转的夜莺的歌声从孩子的嘴里飞出。

2、他家的房子只有巴掌大。

3、害羞的小白菊勇敢地抬起了头。

4、李丽和同学们争先恐后地举手发言。

六
大圆香脆好快白花花黑乎乎红彤彤
2.摇起瞪起伸长怪叫扑
3.①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大。

4.小嘴额上小眼睛衣裳(羽毛) 翅膀小脚
小学年级语文上册单元试卷及答案完美版四
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
zhèng zhòng pì rú shē chǐ pí qì
mǐn jiéáng shǒu gōng yǎng kuī sì
二、比一比，再组词。

（10分）
戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）
猪（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（_____）（_____）鼎沸风平（_____）（_____）浩浩（_____）（_____）水天（_____）（_____）风号（_____）（_____）山崩（_____）（_____）今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上（______）。

潮来时，（______），潮水声犹如（______）。

尽管海堤上（______），但是听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
要是……就…… 不仅……而且…… 既……又…… 因为……所以……
（1）爬山虎茎叶密集，（_________）可以遮挡强烈的阳光，（_________）还可以降低室内的温度。

（2）爬山虎作为屏障，（_________）能吸收环境中的噪音，（________）能吸附飞扬的尘土。

（3）（_________）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（_________）建筑物就像穿上了绿装。

（4）（_________）你的手指不费一点儿劲，你（________）休想拉下爬山虎的一根茎。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________。

2、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（缩写句子）________________________________________________。

3、树叶从树上飘落下来。

（改为拟人句）
____________________________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（15分）
三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？
啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。

有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花水,是春天的竖琴。

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。

那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点；那忽
大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花水,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。

三月桃花木,叫人多沉醉。

啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

理解短文内容填空
第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。

2.请你从三个方面说说桃花水的美。

_____________________________
3.“三月的桃花水，是春天的明镜。

”说说你从明镜中看到了哪些景物。

我看见__________________________________________________________。

我还看见__________________________________________________________。

4.写一句关于春天的谚语
_____________________________________________________________________ _________
七、习作。

（20分）
题目：想起这件事我就高兴
要求：有条理地讲事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________
参考答案：
一
郑重譬如奢侈脾气
敏捷昂首供养窥伺
二
戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过
三
人声浪静荡荡相接浪吼地裂风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接
四
不仅而且既又因为所以要是就
五
（1）孩子们确实（真的）要离开巨人的花园。

（2）血汗和智慧凝结成万里长城。

（3）树叶宝宝离开了大树妈妈，跳着优美的舞蹈，轻轻地躺在大地妈妈的怀抱里。

六
1.碰着岸边石块的叮咚声流动时的情景
2.声音色彩春水如油滋润万物，美在有情
3.我看见小草偷偷探出头张望这个世界。

我还看见孩子们放学后高兴的放风筝。

答案不唯一，合理即可
4.一年之计在于春等
答案不唯一，合理即可
21 / 21。