我来填 (4)
(完整版)大数的认识单元测试卷2含答案
大数的认识单元测试卷（2）一、我来填一填（共30分，每空1分．）1．（2分）一个数，从右边起，第五位是_________，第九位是_________．2．（8分）万级的计数单位有_________、_________、_________、_________；万级的数位有_________、_________、_________、_________．3．（4分）70050000是_________位数，最高位是_________位，7表示_________，5表示_________．4．（2分）比最大的八位数多1的数是_________，比最小的八位数少1的数是_________．5．（4分）在横线里填上“＞”或“＜”．99109_________157600777000_________78万100110_________9999992662531_________2662513．6．（4分）6200000=_________万900000000=_________万995900≈_________万249999000≈_________万．7．（2分）34□780≈35万，□里最大可填_________，最小可填_________．8．（4分）有一个数，它的亿位和万位上的数字都是7，其余各位上的数字都是0．（1）这个数写作_________；（2）这个数读作_________；（3）这个数是_________位数，最高位的计数单位是_________．二、我来评一评（共10分，每题2分．）9．（2分）40803069的三个0都在中间，所以都要读出来．_________．（判断对错）10．（2分）100000﹣1＜99999+1_________．（判断对错）11．（2分）149900000≈1亿．_________．（判断对错）12．（2分）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十．_________．（判断对错）13．（2分）最小的九位数与最大的八位数相差是1．_________．（判断对错）三、我来选（共10分，每题2分．）14．（2分）下面各数中，最大的数是（）A．507043 B．500743 C．50703415．（2分）个、十、百、千、万…是（）A．计数法B．数位名称C．计数单位16．（2分）5298□599≈5299万，方框里最小可填（）A．9B．5C．417．（2分）在7和9中间添（）个0，这个数才能成为七千万零九．A．6B．7C．818．（2分）六千万、四十万、六万、八千组成的数是（）A．60468000 B．64068000 C．60004068000四、我来排队．（共10分，每题5分．）19．（10分）我来排队：（1）166101600 56003400 7002190 970968 56004300_________＜_________＜_________＜_________＜_________（2）101000 100001 99999 110000_________＜_________＜_________＜_________．五、我来连线（共12分，每组2分。
2021年-有答案-山东省潍坊市诸城市林家村镇四年级(上)第三次月考数学试卷
2021学年山东省潍坊市诸城市林家村镇四年级（上）第三次月考数学试卷一、仔细审题，我来填．（每空1分，共24）1. 第五次人口普查结果公布：中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是________人，省略“亿”后面的尾数约是________人。
2. 一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其它数位都是0，这个数写作________读作________．3. 在横线里填上“>”，“<”或“＝”．54070800000________5470800000 48万________480001900000000________9亿1000000________999999．4. 线段有________个端点，射线有________个端点，直线________端点。
5. 6930÷21，可以把除数看作________去试商比较简便，商是________位数。
6. A÷21＝20…（），在括号里最大能填________，这个被除数最大是________．7. 一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成________．8. 与最小的六位数相邻的两个数分别是________和________．9. 你认为，过一点可以画________条直线，过两点可以画________条直线。
10. 一个除法算式，除数是28，商是20，被除数是________，如果被除数和除数同时乘2，商是________．11. 在3、15、20、60、7、28、120中，60的因数有________，7的倍数有________．二、判断．（对的在括号里打√，错的打×）（每小题1分共计8分）射线有一个端点，直线没有端点，所以直线比射线长。
________．520÷30＝170...10________．（判断对错）在同一平面内，不重合的两条直线，不相交就平行。
四年级语文上册日积月累
小常识：1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
一、复习内容盘点：1.字词类：看拼音写词语，多音字组词，形近字组词，填上合适的词，近义词、反义词，选字词拼音填空，成语填空，根据类型写词语（ABAC、ABCC、AABC等），查字典，根据词语选词意思，意思与词语相连，根据意思写词语，联系上下文写词义等。
2.句子类：造句，关联词填空，比喻句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区别及照样子书写，缩句，扩写句子，对一些句子能谈自己的理解（如诗句及文中意蕴丰富的勉励）等。
3.课文：按课文内容填空，知道典型课文的结构、写作手法（如：比照、列数据、举例子等）等4.阅读：内容可以比较综合性，让学生学会认真阅读，会分析、思考。
5.作文：本册作文的主题有：写景，观察日记（写发现的），编写童话故事和科幻故事，写动物，写导游词，看图写文（写事），写一封信。
6.积累：古诗词、课文后的一些好句以及园地中的日积月累等。
二、复习方式：在单元复习的基础上再次进入专题训练阶段，包括句子训练，课文重点段积累，课内阅读和作文训练。
句子复习一、按要求改写句子。
1.修改病句：（1）老师介绍了许多小明的事迹。
（2）王老师亲自陪同我班同学游览。
（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。
2.改成比喻句。
四年级上数学期中试卷综合考练(11)_1516人教新课标
四年级上数学期中试卷综合考练(11)_1516人教新课标一、我来填一填：（每空格1分，共30分）．1．从一点动身能够画条射线，过两点能够画条直线．2．万级包括、、、四个数位．3．线段有个端点，射线有个端点，直线端点．4．25060030是位数．它是由2个、5个、6个和3个组成的．那个数读作．5．钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是度；从6时到12时，时针转动了度．6．八千零五亿零三十是位数，其中“8”、“5”、“3”分别在位、位和位，那个数写作．省略亿后面的尾数是．7．在横线里最大能够填什么数．19224≈20万；4867≈4万．8．一块长方形菜园占地面积是100平方米，块如此的菜园占地面积是1公顷．9．8000公顷=平方千米；30公顷=平方米．10．用3、0、0、8、4、2六个数字组成最大的六位数是，组成最小的六位数是．二、我来辨一辨：（对的打“√”，错的打“×”，共5分）11．小红画了一条9厘米长的射线．．（判定对错）12．大于90度的角叫做钝角．．（判定对错）13．角的两条边是两条直线．．14．与“亿”相邻的两个计数单位分别是十亿和千万．．（判定对错）15．角的两条边叉开得越大，角的度数越大．（判定对错）三、我来选一选.：（选择正确答案的序号填在括号，共5分）16．平方米和公顷之间的进率是（）A．10000B．100C．100000017．450×80，积的末尾有（）0．A．两B．三C．四D．五18．把平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个确信是（）A．锐角B．直角C．钝角19．60030009的最高位是，最高位的计数单位是A．千万B．千万位C．百万D．百万位．20．一张门票的价钱是50元，买了10张需要多少元？求的是（）A．总价B．单价C．数量四、解答题（共6小题，满分35分）21．口算200×6=52×300=302×25≈99×27≈22．我来算一算（1）346×53=（2）36×420=（3）640×80=（4）209×46=23．我来画一画，我来量一量：（请用量角器画角）（1）55°（2）150°（3）（4）24．把下面各数改写成以“万”或以“亿”为单位的数6750000改写：504680000改写：507900000000改写：36700000000改写：．25．把下面各数四舍五入到“万”位或“亿”位4305800 2680063005 3498000 728531089520．89900026．算一算：如图：已知∠1是直角．∠2=30°．∠3=．十、综合运用（每题5分，共25分）27．一个正方形果园的边长是300米，那个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？28．李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套．5000元买票够吗？29．一个长方形长80米，宽60米的林地，每棵树占地8平方米，这块林地有多少棵树？30．松柏公园原先一块正方形的绿地面积是100平方米，假如现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？31．一辆汽车从A地开到B地，用4小时，速度为60千米，返回时只用了3小时．汽车返回时的速度是多少千米？2021-2021学年新人教版四年级（上）期中数学试卷（2）参考答案与试题解析一、我来填一填：（每空格1分，共30分）．1．从一点动身能够画许多条射线，过两点能够画一条直线．【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】依照线段、直线和射线的定义及特点进行分析：线段有两个端点，有限长，两点之间能够作一条线段；直线没有端点，无限长，通过一点能够作许多条直线；据此解答．【解答】解：从一点动身能够画许多条射线，过两点能够画一条直线．故答案为：许多，一．2．万级包括万位、十万位、百万位、千万位四个数位．【考点】2、3、5的倍数特点．【分析】依照我国的读数适应，每四位一级，个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级…；据此解答．【解答】解：万级包括万位、十万位、百万位、千万位四个数位．故答案为：万位、十万位、百万位、千万位．3．线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点．【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】依照线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点进行解答即可．【解答】解：线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点；故答案为：2，1，没有．4．25060030是八位数．它是由2个千万、5个百万、6个十万和3个十组成的．那个数读作二千五百零六万零三十．【考点】整数的读法和写法．【分析】（1）由几个数字构成，那个整数确实是几位数；再由数位顺序表和对应的计数单位进行解答即可；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：（1）2506 0030是八位数．它是由2个千万、5个百万、6个万和3个十组成的；（2）那个数读作：二千五百零六万零三十；故答案为：八，千万，百万，万，十，二千五百零六万零三十．5．钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是90度；从6时到12时，时针转动了180度．【考点】角的概念及其分类；时、分、秒及其关系、单位换算与运算．【分析】在钟面上，一共有12个大空格，时针与分针所夹的每一个空格是30°，晚上9时整，钟面上时针与分针的夹角占3个格，构成夹角为：3×30°=90°；6时到12时，时针从6转到12，共转过6个大格，转过的度数为6×30°=180°．由此进行解答即可．【解答】解：依照分析：9时整，钟面上的时针和分针所成的角是90度；从6时到12时，时针转动了180度．故答案为：90；180．6．八千零五亿零三十是十二位数，其中“8”、“5”、“3”分别在千亿位、亿位和十位，那个数写作800500000030．省略亿后面的尾数是8005亿．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】这是一个十二位数，最高位是千亿位，位亿位上是8，表示8个千亿，亿位上是5，表示5个亿，十位上是3，表示3个十；写那个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“亿”后面的尾数确实是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：八千零五亿零三十是十二位数，其中“8”、“5”、“3”分别在千亿位、亿位和十位，那个数写作800500000030；800500000030≈8005亿；故答案为：十二，千亿，亿、十，800500000030，8005亿．7．在横线里最大能够填什么数．199224≈20万；44867≈4万．【考点】整数的改写和近似数．【分析】依照“四舍五入法”要向前一位进一，千位上的数要大于或等于5，最大填9；依照“四舍五入法”要舍去后面的数，千位上的数要小于5，最大填4．【解答】解：19 9224≈20万4 4867≈4万故答案为：9，4．8．一块长方形菜园占地面积是100平方米，1000块如此的菜园占地面积是1公顷．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】1公顷=100000平方米，要求1公顷里有多少个100，用除法解答即可．【解答】解：1公顷=100000平方米100000÷100=1000（块）答：1000块如此的菜园占地面积是1公顷．故答案为：1000．9．8000公顷=80平方千米；30公顷=300000平方米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．【解答】解：（1）8000公顷=80平方千米；（2）30公顷=300000平方米．故答案为：80，300000．10．用3、0、0、8、4、2六个数字组成最大的六位数是843200，组成最小的六位数是202148．【考点】整数的读法和写法．【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，然而最高位不能是零；据此解答即可．【解答】解：用3、0、0、8、4、2这六个数字组成的六位数中，最大的是：843200；最小的是202148；故答案为：843200，202148．二、我来辨一辨：（对的打“√”，错的打“×”，共5分）11．小红画了一条9厘米长的射线．×．（判定对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】依照直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，能够度量；射线有一个端点，无限长；直线无故点，无限长；进而解答即可．【解答】解：因直线没有端点，射线只有一个端点，二者都不能量得其长度；而线段有两个端点，能量得长度，因此“小红在纸上画了一条9厘米长的射线”说法错误；故答案为：×．12．大于90度的角叫做钝角．错误．（判定对错）【考点】角的概念及其分类．【分析】依照钝角的含义：大于90度小于180度的角叫做钝角；由此判定即可．【解答】解：依照钝角的含义可知：大于90度的角叫做钝角，说法错误．故答案为：错误．13．角的两条边是两条直线．错误．【考点】角的概念及其分类．【分析】具有公共点的两条射线组成的图形叫做角，那个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边．因此角的两条边是射线，而不是直线；据此解答．【解答】解：依照角的定义可知，角的两条边是射线，而不是直线．故答案为：错误．14．与“亿”相邻的两个计数单位分别是十亿和千万．√．（判定对错）【考点】整数的认识．【分析】依照整数的数位顺序可知，和“亿”相邻的两个数位是千万位和十亿位，它们的计数单位分别是千万和十亿．【解答】解：与亿相邻的两个计数单位是千万和十亿，每相邻两个计数单位之间的进率10．故答案为：√．15．角的两条边叉开得越大，角的度数越大．√（判定对错）【考点】角的概念及其分类．【分析】由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角，角的大小于边的长短无关．跟两边叉开的大小有关，叉开越大角的度数就越大；据此解答即可．【解答】解：角的大小要看两条边夹角的大小，叉开越大角的度数就越大；故答案为：√．三、我来选一选.：（选择正确答案的序号填在括号，共5分）16．平方米和公顷之间的进率是（）A．10000B．100C．1000000【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米，据此得解．【解答】解：1公顷=10000平方米，因此，平方米和公顷之间的进率是10000；故选：A．17．450×80，积的末尾有（）0．A．两B．三C．四D．五【考点】整数的乘法及应用．【分析】依照整数乘法的运算方法，求出450×80的积，然后再进一步解答．【解答】解：450×80=36000；36000的末尾有3个0．故选：B．18．把平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个确信是（）A．锐角B．直角C．钝角【考点】角的概念及其分类．【分析】平角是180度，其中钝角是大于90°，小于180°的角，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，依照锐角的含义：大于0度，小于90度的角叫做锐角；据此解答即可．【解答】解：其中钝角是大于90°，小于180°的角，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，因此另一个角是锐角；故选：A．19．60030009的最高位是B，最高位的计数单位是AA．千万B．千万位C．百万D．百万位．【考点】整数的认识．【分析】60030009是一个八位数，最高位是千万位，千万位的计数单位是千万；据此解答．【解答】解：60030009的最高位是千万位，最高位的计数单位是千万；故选：B，A．20．一张门票的价钱是50元，买了10张需要多少元？求的是（）A．总价B．单价C．数量【考点】整数的乘法及应用．【分析】已知一张门票的价钱是50元，这是门票的单价，买了10张是数量，共花多少元确实是求总价．【解答】解：依照：单价×数量=总价可知：买了10张需要多少元求的是总价故答案为：A．四、解答题（共6小题，满分35分）21．口算200×6=52×300=302×25≈99×27≈【考点】整数的乘法及应用；数的估算．【分析】依照整数乘法的运算方法和估算方法进行运算；整数乘法的估算，把因数看作与它接近的整十数、整百数进行估算．【解答】解：200×6=120052×300=15600；302×25≈300×25=7500；99×27≈100×27=2700．22．我来算一算（1）346×53=（2）36×420=（3）640×80=（4）209×46=【考点】整数的乘法及应用．【分析】依照整数乘法的运算方法进行运算．【解答】解：（1）346×53=18338（2）36×420=15120（3）640×80=51200（4）209×46=961423．我来画一画，我来量一量：（请用量角器画角）（1）55°（2）150°（3）（4）【考点】画指定度数的角；角的度量．【分析】（1）依照角的画法解答：1、画一条射线，2、使量角器的中心和射线的端点重合，刻度线和射线重合，3、分别在量角器55°、150°的地点点一个点，4、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，5、最后标出度数即可．（2）先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，确实是那个角的度数．【解答】解：（1）依照题干分析，能够画图如下：（2）通过测量可知：24．把下面各数改写成以“万”或以“亿”为单位的数6750000改写：675万504680000改写： 5.0468亿507900000000改写：5079亿36700000000改写：367亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字．把一个数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字．据此进行改写．【解答】解：6750000改写：675万504680000改写：5.0468亿507900000000改写：5079亿36700000000改写：367亿．故答案为：675万，5.0468亿，5079亿，367亿．25．把下面各数四舍五入到“万”位或“亿”位4305800 2680063005 3498000 728531089520．899000【考点】整数的改写和近似数．【分析】省略万位后面的尾数求近似数，依照千位上数字的大小确定用“四舍”法、依旧用“五入”法．省略亿位后面的尾数求近似数，依照千万位上数字的大小确定用“四舍”法、依旧用“五入”法．据此解答．【解答】解：899000≈90万；4305800≈431万；2680063005≈27亿；3498000≈350万；728531089520≈7285亿．26．算一算：如图：已知∠1是直角．∠2=30°．∠3=60°．【考点】线段与角的综合．【分析】由图意可知：∠1是直角，∠3也和∠2构成了一个直角，因此依据直角是90°即可求出∠3的度数．【解答】解：∠3=90°﹣30°=60°故答案为：60°．十、综合运用（每题5分，共25分）27．一个正方形果园的边长是300米，那个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？【考点】长方形、正方形的面积；面积单位间的进率及单位换算．【分析】依照正方形的面积公式：S=a2可求出那个果园占地面积是多少，再把它化成公顷即可．【解答】解：300×300=90000（平方米）=9公顷答：那个果园占地面积是90000平方米，合9公顷．28．李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套．5000元买票够吗？【考点】整数的乘法及应用；整数大小的比较．【分析】我们用每套车票和门票的钱数乘以总套数确实是总共需要的钱数．即用49乘以102套进行运算即可【解答】解：49×102=4998（元）；4998元＜5000元，5000元够买票的．答：每套车票和门票49元，一共需要102套．5000元够买票的．29．一个长方形长80米，宽60米的林地，每棵树占地8平方米，这块林地有多少棵树？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】依照长方形的面积公式：S=ab，求出那个林地的面积，再除以8确实是林地内树的棵数．据此解答．【解答】解：80×60÷8=4800÷8=600（棵）答：这块林地有600棵树．30．松柏公园原先一块正方形的绿地面积是100平方米，假如现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】已知正方形的面积是100平方米，因为10的平方是100，因此正方形的边长是10米，假如现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．依照长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式解答．【解答】解：因为10的平方是100，因此正方形的边长是10米，12×10=120（平方米），答：扩大后的绿地面积是120平方米．31．一辆汽车从A地开到B地，用4小时，速度为60千米，返回时只用了3小时．汽车返回时的速度是多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】由“去时的速度是60千米/时，用了4小时”可知两地的路程是60×4=240千米，又知返回时只用了3小时，要求返回时的速度，运用关系式：路程÷时刻=速度，解决问题．【解答】解：60×4÷3=240÷3=80（千米/小时）答：汽车返回时的速度是每小时80千米．2021年7月20日。
人教版四年级数学上册第二单元过关检测试卷【含答案】
四年级数学第二单元检测试卷（基础卷）一、我来填一填。
（每空1分，共18分）1.边长是100米的正方形的面积是（）平方米，也就是（）公顷;边长是1千米的正方形的面积是（））平方千2.在（）里填上合适的单位名称。
3.读一读，填一填。
（1）九寨沟保护区是世界自然遗产，面积大约是643平方千米，约合（）公顷。
（2）北京圆明园遗址公园占地面积大约是350公顷，约合（）平方米。
（3）智利有个游泳池的面积约为80000平方米，约合（）公顷，是世界上最大的游泳池。
（4）我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市，占地面积大约是84 平方千米，约合（）公顷4.在里填上">""<"或"="。
99平方米○ 990平方分米5公顷○4900平方米90000 平方米○9公顷260公顷○26 平方千米7000平方米7平方千米6000米○6千米5.一间教室的面积大约是50平方米，（）个这样的教室总面积约是1公顷。
6.一个具有5个中厅的电影院的面积大约是1000平方米，（）个这样的电影院的面积大约是1平方千米。
二、我来判一判。
（每题2分，共10分）1.公顷和平方米间的进率是100。
（）2.面积是1公顷的一块地，它一定是边长为100米的正方形地。
（）3.测量一所学校的面积，应选择平方千米作单位。
（）4.只有长方形和正方形土地的面积才能用公顷和平方千米作单位。
（）5.3平方千米=3000平方米（）三、我来选一选。
（每题2分，共12分）1.某苗圃的面积是8公顷。
它的长是4000米，宽是（）米。
A.20B.2C.20002.我国的国土面积大约是（）。
A.960万平方米B.960万公顷C.960万平方千米3.进率是100的两个面积单位分别为（）。
A.平方米和公顷B.平方米和平方千米C.公顷和平方千米4.黄河是我国的第二长河，发源于巴颜喀拉山脉，自西向东流经9个省（自治区），最后流人渤海，干流全长约5464千米，流域总面积约（）。
四年级上数学期末试题综合考练(39)_1415人教新课标
2019-2019 学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（ 77）一、我来填一填．（每空 1 分，共20 分）．在数位次序表中，从个位起第五位是位，第八位是位，它们1都属于级，第十位是位，属于级．2．一个九位数的最高位是位，和50000 相邻的两个数是和．3．二百零八万六千零九写作；6030001080 读作．．由二十亿、三百零一万、六千九百构成的数是．45．从一点出发能够画条射线，过两点能够画条直线．．图中∠ 2=50゜那么∠ 4=，∠ 1=．67．线段有个端点，有 1 个端点．8．用 0、 2、 4、 7、5 五个数构成最大的自然数是，构成最小的自然数是，它们相差．二、我来当裁判（对的打，错的打“ ×．）（每题1分，共7分）“√””9．小明在练习本上画了一条长8 厘米的直线．（判断对错）10．黑板面的直角比数学书封面的直角大．（判断对错）11．大于 90 度的角就是钝角．．（判断对错）12．亿级的计数单位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位．（判断对错）13．一千万里面有 10 个一百万．（判断对错）．万．（判断对错）14540000 ≈ 5415．每两个计数单位之间的进率是10．（判断对错）三、解答题（共 1 小题，满分 6 分）16．我来做一做：在横线上填上“＜”“＞”或“ =．”6003060101100000998761078000 10780000310 ×3031×300340 万450360 亿306亿．四、计算17．我会笔算，不做“小粗心”．（1） 163 ×34=（2） 834 ÷27=（3） 708 ×12=（4） 840 ÷42=（5） 632 ÷21=（6） 218 ×29=五、我会画一画．18．画一个55°的角．19．如图 1 画一个 130゜的角，如图 2 过点 A 画直线的垂线，如图 3 过点 A 画直线的平行线．20．我会把数排排队．（按从小到大排一排）．650740406570705640546070．七、我来解决生活中的 ．21．一个 均匀每日用掉 330 双一次性筷子， 个 每个月（按30 天 算）用掉多少 双一次性筷子？22． 星学校有 24 个班，均匀每班有 48 人，假如排 做 操每排站18 人，要站多少排？23．一箱苹果重 20 千克，商铺运来 60 箱苹果， 去 45 箱， 剩多少千克？．小 每日清晨跑步 15 分 ，他的速度是 120 米 分，小 每日跑步多少米？24 /25．用一只平底 烙大 ， 里只好同 放 2 只，烙熟大 的一面要 3 分 ， 在要烙 3只大 ，最少需要几分 ？26． 旗小学四、五年 生向希望小学 捐 回答 ．（ 1）哪个年 捐的故事 多？ （ 2）工具 一共捐了多少本？（ 3）你 能提出什么数学 ？2019-2019 学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（ 77）参照答案与试题分析一、我来填一填． （每空 1 分，共 20 分） 1．在数位 序表中，从个位起第五位是 万 位，第八位是 千万 位，它 都属于 万，第十位是十位，属于．【考点】整数的 法和写法．【剖析】依据数位 序表，从位位起，分 是个位、十位、千位、万位，十万位、百万位、千万位、 位、十 位 ⋯ 依据我国数 的分法， 从左到右每四位 一 ， 分 是个 、 万 、 ⋯ 第五位是万位，每八位是千万位，都属于万 ；第十 是十 位，属于 ．【解答】 解：在数位 序表中， 从个位起第五位是万位， 第八位是千万位， 它 都属于万 ，第十位是十 位，属于 ．故答案 ：万，千万，万，十 ， ．．一个九位数的最高位是位，和 50000 相 的两个数是49999和50001．2【考点】整数的 法和写法．【剖析】九位数的最高位是 位；大于的自然数相 的两个自然数一个是此数减，一个1 是此数加 1．【解答】解：一个九位数的最高位是 位，和50000 相 的两个数是49999 和 50001．故答案 ： ， 49999， 50001．3．二百零八万六千零九写作 208 6009 ；6030001080 作六十 三千万一千零八十 ．【考点】整数的 法和写法．【剖析】依据整数的写法，从高位到低位，一 一 地写，哪一个数位上一个 位也没有， 就在那个数位上写 ，即可写出此数；依据整数的 法，从高位到低位，一 一 地 ，每一 末端的 0 都不 出来，其他数位 几个 0 都只 一个零，即可 出此数．【解答】解：二百零八万六千零九写作：208 6009；60 3000 1080 作：六十 三千万一千零八十． 故答案 ： 208 6009，六十 三千万一千零八十．．由二十 、三百零一万、六千九百 成的数是 20 0301 6900 ．4【考点】整数的 法和写法．【剖析】此数由三级构成，亿级是20，万级是，个级是6900，依据整数的写法，从高301位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【解答】解：由二十亿、三百零一万、六千九百构成的数是：20 03016900 ．故答案为： 20 0301 6900．．从一点出发能够画无数条射线，过两点能够画一条直线．5【考点】直线、线段和射线的认识．【剖析】依据线段、直线和射线的定义及特色进行剖析：线段有两个端点，有限长，两点之间能够作一条线段；直线没有端点，无穷长，经过一点能够作无数条直线；据此解答．【解答】解：从一点出发能够画无数条射线，过两点能够画一条直线．故答案为：无数，一．6．图中∠ 2=50゜那么∠ 4=130°，∠1=50° ．【考点】线段与角的综合．【剖析】由图意可知，∠ 4=180 °﹣50 °=130 °，∠ 1=180 °﹣∠ 4，据此解答即可．【解答】解：∠ 4=180 °﹣50 °=130 °，∠ 1=180 °﹣∠ 130 °=50 °．故答案为： 130 °； 50 °．7．线段有 2 个端点，射线有 1 个端点．【考点】直线、线段和射线的认识．【剖析】直线没有端点，射线只有一个端点，线段有两个端点．据此解答．【解答】解：线段有 2 个端点，射线有 1 个端点．故答案为： 2；射线．8．用 0、2、4、7、5 五个数构成最大的自然数是75420 ，构成最小的自然数是20457 ，它们相差54963 ．【考点】整数的认识．【剖析】构成最大的五位数把这五个数字依据从大到小的次序摆列写成一个五位数；构成最小的五位数是把这五个数字依据从小到大的次序摆列后写成一个五位数，0 不可以放在最高位，它和 1 互换地点写在第二位；求它们的差，用构成的最大五位数减去构成的最小五位数即可．【解答】解： 0＜ 2＜4＜ 5＜ 7；因此：这五个数字构成最大的六位数是：75420；这五个数字构成最小的五位数是：20457；它们的差是： 75420﹣ 20457=54963 ；答：用 0、2、4、7、5 五个数构成最大的自然数是 75420，构成最小的自然数是 20457，它们相差54963．故答案为： 75420， 20457， 20457．二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“× ”．）（每题 1 分，共 7 分）9．小明在练习本上画了一条长8 厘米的直线．×（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【剖析】运用直线、射线和线段的定义即可判断．【解答】解：依据直线的含义可知：一条直线长8 厘米，说法错误；故答案为：×．10．黑板面的直角比数学书封面的直角大．× （判断对错）【考点】角的观点及其分类．【剖析】依据角的含义由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角可知：角的大小跟边“”的长短没关，跟两边叉开的大小相关；由此解答即可．【解答】解：依据角的含义可知：角的大小与角两边的长短没关，与角的两边叉开的大小有关，因此黑板面的直角和数学书封面的直角同样大．故答案为：×．．大于90度的角就是钝角．×．（判断对错）11【考点】角的观点及其分类．【剖析】依据钝角的含义：大于90 度小于 180 度的角叫做钝角；由此判断即可．【解答】解：依据钝角的含义可知：大于90 度的角叫做钝角，说法错误．故答案为：×．．亿级的计数单位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位．×（判断对错）12【考点】整数的认识．【剖析】计数单位与数位形式上的差别是：数位后边带个位字，而计数单位后边没有位“ ”“ ”字．由于计数单位与数位形式上的差别是：数位后边带个“位”字，而计数单位后边没有“位”字；据此解答．【解答】解：亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿；故答案为：×．13．一千万里面有 10 个一百万．√ （判断对错）【考点】整数的认识．【剖析】依据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，百万和千万、千万和亿，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．【解答】解：一千万里面有10 个一百万是正确的；故答案为：√．14． 540000 ≈ 54万．× （判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【剖析】 540000 是一个整万数，因此依据整数的改写，直接改写成用万做单位的数即可；改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，而后把小数末端的0 去掉，再在数的后边写上“万”字．【解答】解： 540000=54 万．故答案为：×．15．每两个计数单位之间的进率是10．×（判断对错）【考点】十进制计数法．【剖析】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这类计数方法叫做十进制计数法．【解答】解：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10；故答案为：×．三、解答题（共 1 小题，满分 6 分）．我来做一做：在横线上填上＜＞或．16“ ”“” “=”60030＜60101100000＞998761078000＜ 10780000310 ×30=31×300340万＞450360 亿＞306 亿．【考点】整数大小的比较．【剖析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，第一要看它们的数位，假如数位不一样，那么数位多的数就大，假如数位同样，从最高位开始，同样数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解： 60030＜ 60101；100000＞ 99876；1078000＜ 10780000；310 ×30=31 ×300；340 万＞ 450；360 ＞ 306故答案：＜；＞；＜；=；＞；＞．四、算17．我会笔算，不做“小虎”．（1） 163 ×34=（2） 834 ÷27=（3） 708 ×12=（4） 840 ÷42=（5） 632 ÷21=（6） 218 ×29=【考点】整数的乘法及用；整数的除法及用．【剖析】依据整数乘除法的式算方法行解答即可．【解答】解：（ 1） 163 ×34=5542；（2） 834 ÷ 27=30 ⋯；24（3） 708 ×12=8496；（4） 840 ÷42=20 ；（5） 632 ÷ 21=30 ⋯2；（6） 218 ×29=6322．五、我会画一画．18．画一个55°的角．【考点】画指定度数的角．【剖析】本需要使用量角器来画角，依据角的画法：（1）画一条射，使量角器的中心与射的端点重合，0 刻度与射重合；（2）在量角器 55 度的地方点上一个点；（3）以画出的射的端点端点，通画的点，再画出另一条射；（4）画完后在角上上符号，写出度数．据此画即可．【解答】解：如所示：．如1画一个゜的角，如2点A画直的垂，如3点A画直的平行19130．【考点】直上或直外一点作直的垂；直外一点作已知直的平行．【剖析】（ 1）画一条射，用量角器的点和射的端点重合， 0 刻度和射重合，在量角器 130 度的刻度上点上点，射的端点和作的点，画射即可．（2）把三角板的一条直角与已知直重合，沿直移三角板，使三角板的另一条直角和 A 点重合， A 点沿三角板的直角，向已知直画直即可．（3）把三角板的一条直角与已知直重合，用直尺靠三角板的另一条直角，沿直尺A 点重合， A 点沿三角板的直移三角板，使三角板的本来和已知直重合的直角和角画直即可．【解答】解：画以下：20．我会把数排排．（按从小到大排一排）．650740406570705640546070．406570 ＜546070 ＜650740＜705640．【考点】整数大小的比．【剖析】比整数的大小，先看整数的位数，位数多的那个数就大；假如位数同样，就看最高位，就比左起第一位，第一位大的那个数就大，假如同样，比左起第二位，第二位大的⋯．【解答】解： 406570＜ 546070＜ 650740＜ 705640；故答案： 406570 ＜546070＜650740 ＜705640．七、我来解决生活中的．21．一个均匀每日用掉330 双一次性筷子，个每个月（按30 天算）用掉多少双一次性筷子？【考点】整数的乘法及用．【剖析】依据意，每日用掉330 双一次性筷子，每个月（按30 天算）大要用掉多少双一次性筷子，直接用乘法算即可．【解答】解： 330 ×30=9900（双）答：个店每个月用掉9900 双一次性筷子．22．星学校有24 个班，均匀每班有48 人，假如排做操每排站18 人，要站多少排？【考点】的用．【剖析】依据意，先依据乘法的意求出做操的人数，而用人数除以每排站的人数，就是能站的排数．【解答】解： 48 ×24 ÷18=1152 ÷18=64（排）答：要站64 排．23．一箱苹果重20 千克，商铺运来60 箱苹果，去45 箱，剩多少千克？【考点】整数的乘法及用．【剖析】用箱数减去去的箱数，求出剩下的箱数，再乘上每箱苹果的重量，就是剩下苹果的重量．据此解答．【解答】解：（ 6045）×20=15 ×20=300（千克）答：剩300 千克．．小每日清晨跑步15分，他的速度是120米分，小每日跑步多少米？24/【考点】的行程．【剖析】已知小每日跑步是15 分，速度是120 米 /分，要求每日跑步多少米，依据关系式：速度× =行程，列式解答．【解答】解： 120 ×15=1800（米）．答：小每日跑步1800 米．25．用一只平底烙大，里只好同放 2 只，烙熟大的一面要 3 分，在要烙3只大，最少需要几分？【考点】烙．【剖析】此中，尽量使每次都有 2 在烙，由此行合理安排即可解决．【解答】解：三分用序号1、 2、 3 表示：第一次： 1 正， 2 正，需要 3 分；第二次： 1 反， 3 正，需要 3 分钟；第三次： 2 反， 3 反，需要 3 分钟；3+3+3=9 （分钟）；答：烙熟 3 张饼起码需要9 分钟．26．红旗小学四、五年级师生向希望小学捐书统计图回答下列问题．（1）哪个年级捐的故事书多？（2）工具书一共捐了多少本？（3）你还可以提出什么数学识题？【考点】以一当五（或以上）的条形统计图．【剖析】（ 1）依据条形统计图能够看出哪个年级捐的故事书多．（2）四、五年级所捐的工具书之和就是工具书一共捐的本数．（3）均匀每个年级捐书多少本？用两上年级所捐书之和除以2．【解答】解：（ 1）答：四年级捐的故事书多．（2） 45+50=95 （本）答：工具书一共捐了 95 本．（3）均匀每个年级捐书多少本？（80+70+65+60+50+50+45+50 ）÷2=470 ÷2=350（本）答：均匀每个年级捐书350 本．2019年 7月 20日。
2024年秋季小学四年级期中学业水平调研测试语文试题及参考答案
2024年秋季小学四年级期中学业水平调研测试语文试题（时间 80分钟，满分100分）题号一二三四五六七八九总分得分积累运用1. 认真眷抄下面的句子，书写正确、端正、美观。
（2分）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
2. 看拼音，写词语。
（10分）shān bēng dì liè suí yù ér ān jiāng yìng（）（）（）bēn liú bù xī kòng xìxiū bǔ ào mì（）（）（）（）选择题（10分）3. 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A. 家雀儿（qiǎo）按照（ān）荧屏（yíng）慎重（shèn）B. 田埂（gěn）弯曲（qū）愤怒（fèn）骤雨（zhòu）C. 窗框（kuàng）青苔（tán）苍蝇（yíng）蝙蝠（biǎn）D. 震撼（hàn）叶柄（bǐng）气氛（fēn）震耳欲聋（zhèn）4. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 匀均铃铛帐薄响彻云宵B. 悲惨饶怒河堤遥遥欲坠C. 芦苇培养缘故涛涛不绝D. 堵车洞穴痕迹腾云驾雾5. 下列词语中，不是描写自然现象的词语是（）A.山洪暴发B. 腾云驾雾C. 月落星沉D. 雪花飞舞6. 下列加点词使用不恰当的一项是（）A. 大街上人声鼎沸．．．．，到处都是赶集的人。
B. 短跑比赛中，月月和兰兰齐头并进．．．．，不分高下。
C. 浪潮越来越近，奔流不息．．．．地飞奔而来。
D. 老人在外旅行从不讲究食宿，随遇而安．．．．。
7. 关于下列句子的修辞手法，正确的一项是（）A. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停（夸张）B. 盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木。
四年级上册语文课内阅读题
四年级上语文期末复习提纲（课内阅读部分）班级：姓名：号数：一、按课文内容填空并回答问题。
1.第一课《观潮》1.第一课《观潮》：午后一点左右，从远处传来的响声，好像。
顿时，有人告诉我们说，潮来了！我们往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了一条白线，人群又起来。
那条很快地向我们，逐渐，，江面。
再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得起来。
（1）第二段主要写它是按照顺序写的。
表明这个顺序的词语是（2）照样子写词语。
（3分）浩浩荡荡：________________________（3我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂 ______________、______________、_________________（4）短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。
（5）从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
（2分）（6）用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。
（只填序号）（3分）①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子（7）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
”中的“水墙”指__________，说明 __________________ 。
（4分）（8）依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”写一句话。
2.第三课《鸟的天堂》：榕树正在的时期，好像把它的全部展示给我们看。
那么多的，一簇在另一簇上面，不留一点儿。
那的颜色，明亮地着我们的眼睛，每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这的的树。
榕树的特点：3.我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。
大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
部编版二年级语文下册全册单元测试题及答案
部编版二年级语文下册全册单元测试题及答案一、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物( )的日子( )的笑容二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chū zhuó)一堆．(duī tuī)填．土(tiān tián)五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么 啊!4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到 邮寄来的包裹,里面是 。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
期中试卷(第1-4单元)(试题)一年级下册数学人教版
xx 县xx 学校2022～2023学年度第二学期期中测评一年级数学（第1-4单元）一、我来选一选。
（每题2分，共10分） 1. 两个完全一样的三角形一定可以拼成（ ）。
A. 长方形 B.正方形 C.平行四边形2. 红花有23朵，黄花比红花多得多。
黄花可能有（ ）朵。
A.30 B.20 C.803. 一个数，从右边起第一位是6，第二位比第一位小2，这个数是（ ）。
A.26 B.86 C.464. 在数位表中，用4个可以摆出（ ）个数。
A.4B.5C.6 5. 下面的这面墙缺了（ ）块砖。
A ．9B ．10C ．8二、我来填一填。
（每空1分，共30分）1. 一个两位数，个位上和十位上的数字相同，这个两位数最大是（ ），再添上1是（ ）。
2. 72个苹果，每10个装一篮，最多能装满（ ）篮。
3. 15-7=？想：7加（ ）等于15，所以15减7等于（ ）。
4. 16比7大（ ），6比14小（ ），（ ）比34小4，63比（ ）学校： 班级： 姓名： 考号：……………………………………………………………… 装 ………………………… 订 ………………………… 线 ……………………………………………………………………………………大3 。
5.一个一个地数，与70相邻的数是（）和（），59和61之间的数是（），它里面有（）个十。
6.最大的一位数是（），最大的两位数是（），它们之间相差（）。
7.写出个位上是6的三个两位数（）、（）、（）。
8.想一想，填一填。
（1）（），50，55，（），65（2）68,（），64，62，（），58（3）9.填表。
物品原有14本（）个15盒卖出6本20个（）盒还剩（）本7个9盒10.用折成一个，“5”的对面是“（）”。
三、我当小法官。
（每题2分，共10分）1.七巧板是由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形组成的。
（）2.六十三写作：603 。
（）3.一个一个地数，69前面的数是68，后面的数是70 。
四年级下科学练习及答案
四年级下科学练习及答案1．杯子变热了1．我的实验记录。
2．我来填一填。
（1）热可以沿着，从温度的部分传递到温度的部分，这种传递热的方式叫做。
（2）不同材料传递热的快慢。
（3）如果用火烧铁锅的底部，锅的上部也会。
（4）、、等是热的良导体，、、等是热的不良导体。
3．当好小法官。
（1）不同的材料传热的本领不一样。
（）（2）不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。
（）（3）热总是从低温物体传向高温物体。
（）（4）塑料比金属传热慢。
（）4．我来选一选。
下列哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体。
①玻璃②沙子③铁丝④塑料⑤木筷⑥铝桶⑦木条⑧棉花⑨布⑩铜片5．科学探究：火焰能否从漏网中穿过？【实验材料】蜡烛、火柴、金属滤网。
【操作过程】点燃蜡烛，把滤网放在火焰上。
观察：火焰能从滤网上穿过吗？想一想：这是为什么？6．生活中哪些地方需要传热快？哪些地方需要传热慢？1．杯子变热了参考答案1．略。
2．（1）物体高低传导。
（2）不同（3）发热（4）金属，水玻璃木头羽毛3．（1）√（2）×（3）×（4）√4．热的良导体：③铁丝⑥铝桶⑩铜片热的不良导体：①玻璃②沙子④塑料⑤木筷⑦木条⑧棉花⑨布5．略。
6．铝壶、铁锅、暖气片等地方需要传热快。
暖瓶、保温杯需要传热慢。
2．水变热了1．画出加热杯子时，木屑在水中游动的路线。
2．我来填一填。
（1）因为，所以木屑会在水中游动起来。
（2）热在空气中主要是靠的方式传递。
（3）在给冷粥加热时，会出现这样一种现象，即锅里的粥有的地方已经冒泡了，但没有冒泡的地方还是凉的，这是因为。
3．当好小法官。
（1）给放有小米粒的水加热时，小米粒在水中的对流方向是从下到上，再从上到下，翻滚着循环。
（）（2）面条是利用热对流煮熟的。
（）（3）在有暖气的屋内点燃蚊香的时候，蚊香烟飘动的方向是向着暖气片的方向。
（）4．科学探究：不沸腾的水。
将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧杯中，然后加热大烧杯里的水。
人教版(2023)小学数学四年级上册期中测试题(含答案)【可编辑可打印】
期中检测卷及答案一、我来填一填。
(每空1分,共26分)1.一个多位数,从个位数起,第()位是百万位,计数单位是()。
2.最大的7位数是(),最小的8位数是(),它们之间相差()。
3.一个数省略万位后面的尾数约是70万,这个数最大是(),最小是()。
4.已知a×b=400,如果a乘3,则积是();如果b除以8,则积是()。
5.北京的故宫占地面积约是72公顷,合()平方米。
6.直线有()个端点,线段有()个端点,射线有()个端点。
7.钟面上,时针和分针成90°角的时刻是();时针和分针成120°角的时刻是()。
8.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
94289≈()万670905000≈()亿97125≈()万3425120000≈()亿9.在□里填上最大的数。
2□539≈3万127□750≈127万400□4999≈4008万10.把60600606、60600660、66000066、66600600按从小到大的顺序排列。
()<()<()<()二、我来判一判。
(每题1分,共5分)1.一个数的近似数一定比这个数大。
()2.平角就是一条直线,周角就是一条射线。
()3.在41的后面添8个0,就是41亿。
()4.用10倍的放大镜看一个30°的角,结果看到300°的角。
()5.25×40与250×4的计算结果相同。
()三、我来选一选。
(每题2分,共10分)1.下面各数中,读出两个0的数是()。
A.5010040B.5104000C.50010042.下面各数中,最接近50万的数是()。
A.495099B.501006C.4999903.用一副三角尺不能直接拼出的角是()。
A.65°B.135°C.120°4.在算式125×38中,如果第二个因数增加2,那么积将增加()。
2021年-有答案-新人教版四年级(上)期末数学模拟试卷(77)
2021学年新人教版四年级（上）期末数学模拟试卷（77）一、我来填一填．（每空1分，共20分）1. 在数位顺序表中，从个位起第五位是________位，第八位是________位，它们都属于________级，第十位是________位，属于________级。
2. 一个九位数的最高位是________位，和50000相邻的两个数是________和________．3. 二百零八万六千零九写作________；6030001080读作________．4. 由二十亿、三百零一万、六千九百组成的数是________．5. 从一点出发可以画________条射线，过两点可以画________条直线。
6. 图中∠2=50゜那么∠4=________，∠1=________．7. 线段有________个端点，________有1个端点。
8. 用0、2、4、7、5五个数组成最大的自然数是________，组成最小的自然数是________，它们相差________．二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”．）（每小题1分，共7分）小明在练习本上画了一条长8厘米的直线。
________（判断对错）黑板面的直角比数学书封面的直角大。
________（判断对错）大于90度的角就是钝角。
________．（判断对错）亿级的计数单位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
________（判断对错）一千万里面有10个一百万。
________（判断对错）540000≈54万。
________（判断对错）每两个计数单位之间的进率是10．________（判断对错）三、解答题（共1小题，满分6分）我来做一做：在横线上填上“<”“>”或“=”．60030________60101100000________998761078000________10780000310×30________31×300340万________450360亿________306亿。
四上实践作业
四年级科学实践作业一姓名班级一、我来填一填：（1）我们常吃的食物，有的来自，如、等；有的来自，如、等；还有的来自，如等。
食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。
（2）为我们提供了丰富的食物。
（3）食物中含有人体需要的营养成分，、、是构成人体的重要材料，、是人体的能源，具有促进人体发育、增强人体抵抗力的作用。
（4）把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下油迹，说明芝麻中含有。
（5）小麦、土豆、米饭中含有大量的。
它们遇碘酒变成蓝色，这是特有的性质。
（6）不同的食物所含的是不同的，没有哪一种食物包含全部的。
为了保证，我们的饮食必须做到。
二、当好小法官：（1）随着科学技术的发展，工厂可以生产食品，所以，人们的食物来源可以脱离大自然。
（）（2）我们把米、面制品称为主食，是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。
（）（3）我们的食物都直接或间接地来自植物。
（）（4）维生素C可提高机体的免疫能力，所以我们应该多吃新鲜蔬菜，可以补充维生素C。
（）（5）用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。
（）（6）补钙是老年人的事，少年儿童就不用补钙了。
（）（7）检验食物中淀粉的存在时，取用碘酒的器材叫滴管。
（）（8）密封包装的食品即使过了保质期，只要时间不长，仍可以吃。
（）（9）吃饭前要先洗手，以免病从口入。
（）（10）光挑自己爱吃的事物，会对健康有帮助。
（）（11）甜食多吃容易影响食欲，所以不要吃甜食。
（）四年级科学实践作业二班级姓名一、．我来填一填。
（1）水能溶解自然界中的许多物质，如、等。
（2）我们尝一尝食盐溶液，感觉它的味道是的。
这说明仍在水中，并没有消失。
（3）把沙子放在水中，不管你怎么搅拌，过一会儿沙子都沉到水底。
这说明。
（4）某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量＞20%）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。
根据以上说明，我认为这种饮料是饮料，颜色可能是，饮用时会觉得有味。
青岛版四年级数学下册第四单元测试题附答案
青岛版四年级数学下册第四单元测试题一、想一想，填一填。
（每空2分，共34分）1.三角形按角来分，可分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
2.（）条边都相等的三角形是等边三角形。
3.平行四边形有（）组对边平行。
而梯形只有（）组对边平行。
4.一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是（）。
5.在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。
6.等边三角形的周长为42厘米，它的每条边长是（）。
7.平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。
8.以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。
9.三角形的内角和都是（）度；四边形的内角和都是（）度。
10.右图中有（）个平行四边形，（）个梯形。
二、选一选。
（10分）1.把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。
A.3厘米，4厘米，6厘米B.7厘米，3厘米，3厘米C.4厘米，5厘米，4厘米2.一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）厘米。
A.16B.17C.153.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长和原长方形的周长相比，（）A.变大B.变小C.一样大D.无法比较4.一个三角形最大的角是110°，这个三角形是（）三角形。
A.钝角B.锐角C.直角5.一个三角形，从它的一个顶点起，用一条直线把它分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。
A.90°B.180°C.360°三、我来判一判。
（10分）1.等边三角形一定是锐角三角形。
（）2.一个三角形的三条边的长分别是3、4、8 分米。
（）3.锐角三角形中任意两个内角之和大于90度。
（）4.钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。
（）5.等腰三角形一定是等边三角形。
（）四、动手操作。
（共16分）1.画出下列图形底边上的高。
（6分）2.画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
人教版数学一年级下期末综合测试01
期末综合测试卷A班级：姓名：题号一二三四五六七总分分数一、我来填一填。
(30分)1. 看图填空。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( ) 读作:( )2.3个一和6个十合起来是()。
()个十和()个一合起来是45。
3.最小的两位数是( ),再加上()就是最大的两位数。
4.和80 相邻的两个数是( )和( ),和80 相邻的两个整十数是( )和( )。
5. 在○ 里填上“>”“<”或“=”。
43+8○39+6 1 角○9 分4 角8 分○50 分28-8-3○15-6+96.3 元3角+8角=()元()角5 元4 角=()角6角+8角=()元()角2角+7角=()角7.把86、68、85、58、56这几个数按从大到小的顺序排列起来。
()>()>()>()>()二、我来判一判。
(5分)1.用两个小正方形就可以拼成一个大正方形。
( )2.我们学校学生人数和老师人数差不多。
( )3.哥哥比弟弟大3 岁,也就是弟弟比哥哥小3 岁。
( )4.8个十减去3个十是5个十,这个数是5。
( )5. 人民币最小的单位是角。
( )三、我来选一选。
(5分)1.下列各数中,个位上是2的两位数是( )。
A.2B.20C.322.同学们去浇树,六年级浇了30 棵,三年级比六年级浇的少一些。
三年级可能浇树( )。
A.32棵B.26 棵C.30棵3.一顶帽子8 元,妈妈用50 元买三顶帽子,找回( )元。
A.52B.24C.264.比60大,比70小,个位上是5的数是()。
A.65B.55C.755.一个水壶15 元,一个水杯3 元,用20 元钱买一个水杯,还剩下( )。
A.17元B.7 元C.17分四、我来算一算。
(18分)1.直接写得数。
36+20= 28+30= 12-8=8+51= 25+30= 65-(40-20)=30+20-40= 70+(92-80)= 40+40-60= 2.看图列式计算。
八我来选词填句子(只填序号)找春天二年级上册
八我来选词填句子(只填序号)找春天二年级上册
摘要：
一、春天来了
二、春天的景色
三、春天的活动
四、春天的感受
正文：
春天来了，万物复苏，生机勃勃。
在二年级上册的课本中，我们学习了关于春天的知识，现在让我们通过填词游戏，来巩固所学内容吧。
春天的景色真是美不胜收。
我们看到了桃花、梨花、杏花相继开放，它们红的、白的、粉的，颜色各异，好看极了。
此外，春天还有嫩绿的柳树、碧绿的草地和茂密的竹林，它们共同构成了一幅美丽的春景图。
在春天里，我们有很多有趣的活动可以参加。
我们可以去公园里放风筝，看着五颜六色的风筝在蓝天下翱翔，心情格外愉悦。
我们还可以去田野里挖野菜，品尝春天的美味。
当然，最让人期待的还是春游，和同学们一起欣赏美景，共度欢乐时光。
春天的感受是温暖的、舒适的。
在这个季节里，阳光明媚，微风拂面，让人心情愉悦。
我们可以脱去厚重的棉衣，换上轻便的春装，感受春天的温暖。
此外，春天还是播种的季节，我们可以在春天里种下希望，期待秋天的丰收。
通过学习春天的知识，我们不仅能更好地欣赏大自然的美景，还能培养我们热爱生活、珍惜大自然的情感。