家庭教育的课程体系

家庭教育的课程体系
家庭教育的主要内容有团结友爱、诚实、勇敢等。

1.家庭教育包含德、智、体、美等四大方面，德从根本上说是教子做人。

做人是立身之本，杰出的质量是成才的根底。

德的方针：让孩子学会懂礼貌，有较强的责任心和爱心。

智力的方针：学习才干、独立才干和交往才干。

智可在小学阶段重点培养小孩在学习方面的爱好。

清晰家庭教育基础方针的内涵使家长有的放矢，时间留意引导方向。

体则包含良好的身体和健康的思想。

2.家庭教育指的主要是家长的责任和义务！包括的内容：胎教，启蒙教育，陪伴教育，引导教育，学前教育，配合教育，综合教育！家庭教育配套措施：轻松愉快的生长环境！丰衣足食的生活条件！善良，正直，勤俭，忠厚，智慧，博学，博爱的父母！家长在家庭教育中，还要注重对孩子做人做事，道德品质，健全人格以及情商的培养！
3.家庭教育的主要内容包括：理想信念教育；世界观、人生观、价值观教育。

中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化以及湖湘优秀文化教育；社会公德、家庭美德、个人品德教育；生命安全教育、心理健康教育、生活常识教育、礼仪教育、科普教育、法治教育；劳动意识和技能、创新意识和能力、行为习惯等养成教育；其他有益于未成年人
全面发展的教育。

扩展：家庭教育具体内容如下：
文明礼貌教育：即教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬。

公共道德教育：简称“公德”或称“社会道德”。

品德教育：广义的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。

诚实教育：教育儿童老老实实，不弄虚作假。

友爱教育：指家长教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。

同情心：指对他人的需要、欲求和愿望的理解，对他人的困难或不幸的同情和怜悯。

纪律教育：指遵守集体规则的教育。