新媒体影响下大学生理想信念教育的思考

传递 无障 碍 、 传播 多元 化 、 使 用 快 捷 化 以 及 时 间 以及 空 间 的限 制 被 打 破 ， 从 而 使 维 稳 了一 个 可 靠 的 平 台 ， 有 利 于 更 有 针 对 性 地
内容庞杂性等特 点 ， 受 到 了 广 大 青 年 人 的 追捧。 它借 助 智 能 手 机 等终 端 ， 逐 渐 成 为 能
１． １ 增 加 了信 息监 管 的难 度 开 始 无 障碍 传 播 ， 使 信 息 监 管 的难 度 加 大 。 各 种 搜 索 平 台 对知 识 以 及相 关信 息 进 行 了 解 的。 在 其 对 想 要 了 解 的 东 西 进 行 搜 索 的 体的使用方式 进行不断 的摸索 。 在轻松 自
及时 了 解 社 会 时 事 热 点 提 供 了有 力 保 障 ， 性得 到提高 。 够影 响 青 年学 生 日常 思 想 行 为 不 可 忽 视 的 使 其 对 社会 热 点 的关 注 更 为 充 分 。 相应的 ， ２． ３ 使 大学 生 理想信 念 教 育 的传 播得 到 增 力量 。 新 媒 体 的 快 速 发 展 和 信 息 广 发 传 播 旦 突 发 事 件 以 及 新 闻 的短 期 内被 传 播 开 强
随 着新 媒体的 发展 ， 数 量 极 大 的 信 息 ２新媒体影响下大学 生理想信念教育 主 的 环 境 中 完 成 对 自 身 所 需 要 的 知 识 进
会面 临 的机 遇
富
行搜 索和 整合 ， 并对其 做 出 自己的见 解 ， 得到力 口 强。
而且， 新时代背景下的大学生 ， 大 多是 通 过 ２． １ 使 大 学 生理 想信 念教 育 的 内容 变得 丰 从 而 使 大 学 生 理 想 信 念 教 育 中 的 主 动 性 随着新媒 体的 发展 ， 其 自 身 所 具 有 的
过程 中， 不 同价 值 观 、 各 种 不 同 的 宗 教 以 及 传 播 快 捷 、 信 息 量 大 以 及 资 源 丰 富 等 相 关 ３新媒体 影响下大学 生理想 信念教育 不 同种 类 的 文 化都 会 被 相 关 平 台联 带 地 呈 特 点 ， 在 一 定 程 度 上 使 教 育 者 之 间 的 信 息 方 法 的 探 究
１新媒体影响下大学 生理想信念教 育 往 停 留 在 媒 体 所 描 绘 的 印象 ， 不 能 全 面 正 事物 的 传 播 者 和 接 受 者 ， 大 学 生 会 自动 根 面 临的 挑 战 确 的 认识 ， 往 往 容 易 引 发校 园群 体 性 事 件 。 据 自身 的具 体 需 求 以 及 层 次 ， 积 极 对 新 媒
现 出来 ， 一 些 相 对 负 面 的 言 论 对 大 学 生 树 交 流 以 及 共 享 变 得 更 加 方 便 ， 使 大学 生 的 ３． １ 提 高思 想教 育者 的思 想水 平 和工 作水 立正 确的人生观 、 价 值 观 会 造 成 一 定 程 度 理 想 信 念 教 育 的 内容 变 得 更 加 丰 富 ， 使 教
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师 生思 的思考
汪 洋 （ 浙江 水利水 学院 浙江杭 州 ３ １ ０ Ｏ １ ８ ） 摘 要： 新媒体 快速 普及 后成 为 了影 响广大 青年学生思想 的重要 阵地 。 在这种 时代 背景下 ， 如何运 用新媒 体提 高大学生理 想信念教 育工 作 的针对性和 有效性 成为 了值得 思考的命题 。 本文对新媒体 影响下 大学生理想信念教 育工作 面临的挑 战和机 遇进行 了分 析 ， 同时针对新
随 着时代的 飞速 发展 ， 新 媒 体 的 技 术
也得 到 了快 速普 及 。 它所 具 有 空 间开 放性 、
１ ． ３ 增加 群体 事件 发 生的可 能性
随着新 媒体的 发展 ， 相 关 信 息 的 传 递 思 想 教 育 者 了解 大学 生 真 实 思 想 情 况提 供
的难 度大 大 增 加 。 新 媒 体 的 发 展 为 大 学 生 开 展 工 作 ， 使 大 学 生 理 想 信 念 教 育 的 有 效
教 育 存 在 着利 弊 两 方 面 的 影 响 。 而 随 着 信
息 时 代 的 来临 ， 运 用 新 媒 体 的 影 响 开 展 大 学 生 理 想 信 念 教 育具 有 更 加 重 要 意 义 。
当 代 大 学 生 对 校 园 热 点 也 有 极 高 的 关 注 念教 育 的 传播 得 到 加 强 ， 使 教 育 中 的 自主 度。 但 是 因 其 在 价 值 观 以 及 心 理 方 面 都 存 性 得 到 提 高 。 在 新 媒体 发 展 中 ， 一 些平 等 互 在着不稳定 因素 ， 对 发 生 的 事 件 的 判 断 往 动 、 多对 多的 教 育 方 式 得 以 形 成 。 作为 新 鲜
一
如 同 一 把 双 刃剑 ， 对 当前 大 学 生 理 想 信 念
来， 就 有 可能 演 变造 成部 分 过 激 行 为 ， 对社 会 的稳 定 造 成 了 一 定 的影 响 。 在 另 一 当面 ，
新 媒 体 的推 进 和 发 展 对 传 统 教 育 方 式 带来 了一定程 度的变革 ， 使 大 学 生 理 想 信
媒 体 影 响 下 开 展 大 学 生 进 行 理 想 信 念 教 育 的 具体 方 法 进 行 探 究 。 关键 词 ： 新媒 体 大 学 生 理 想 信 念 教 育 思考
中 图分 类号 ： Ｇ ６ ４
文 献标 识 码 ： Ａ
文章编 号 ： １ ６ ７ ３ — ９ ７ ９ ５ （ ２ ｏ １ ４ ） ０ ２ （ ｂ ） －Ｏ ２ ２ ６ — ０ ２ 方式 中的思想顾虑大 幅减小 了 。 新 媒 体 为