2024-2025学年鲁教版四年级数学下册阶段测试试卷280

2024-2025学年鲁教版四年级数学下册阶段测试试卷280
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
题号一二三四五六总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共6题，共12分)
1、大于52万，小于53万的自然数有（）个．
A. 10000
B. 9999
C. 0
D. 无数
2、以一点为端点，可以做出（）
A. 一条射线
B. 两条直线
C. 无数条射线
3、如图中，北京市在山东省的（）
A. 西偏南方向
B. 东偏南方向
C. 西偏北方向
4、与960÷32的商相同的是（）
A. 9600÷32
B. 96÷32
C. 9600÷320
5、直线的长度（）度量．
A. 可以
B. 不可以
6、把100÷25=4，6+4=10，12×10=120这三个算式合并成一个综合算式是（）
A. 12×6+100÷25=76
B. 12×6+4=76
C. 12×（6+100÷25）=120
二、填空题(共8题，共16分)
7、在横线上填“＞”、“＜”、“=”．
960÷24 960÷3÷8 1500毫升 2升
72时 2天 358÷52 358÷50．
8、一项工程，由甲工程队修建要20天，由乙工程队修建要30天，两队合修需要天．
9、日常生活中经常运用三角形的性来固定物体．
10、8.21比多5.4；比5.86少0.27．
11、一根木头，每锯下一段需要6分钟．现锯完这根木头共用了36分钟，把这根木头平均锯成了______段．
12、比较大小：
0.75×0.99 0.75
0.75÷0.99 0.75
0.75×100 0.75÷0.01
0.75÷1.1 0.75
从以上大小比较中，你有哪些发现？请写下来：．
13、在生活中，哪些地方是三角形的，试举例、从生活中例子可以看出三角形具有性．
14、20070804050读作______．
三、判断题(共9题，共18分)
15、34×72+34×28和34×100的结果相同．．（判断对错）
16、万、千、百、十…都是数位．（判断对错）
17、一条射线长2cm．．（判断对错）
18、43×103=43×100+3．．（判断对错）
19、0.24和0.024的计数单位一样．（判断对错）
20、（被除数-余数）÷商=除数．．（判断对错）
21、在80706032中，三个零都要读出来．（判断对错）
22、电梯上升6层记作＋6层，那么电梯下降4层记作－4层
23、0.23里有23个0.01。

评卷人得分
四、操作题(共1题，共10分)
24、过A点分别画直线的垂线和平行线
评卷人得分
五、应用题(共1题，共10分)
25、陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元．陈老师一共用了多少元钱？
评卷人得分
六、综合题(共2题，共4分)
26、数一数如图中有多少角．
27、某小区的长方形草坪面积为240平方米，宽为6米，现在要扩大面积，宽增加了24米，长不变，则扩大后的草坪面积是多少平方米？
参考答案
一、选择题(共6题，共12分)
1、B
【分析】
【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断出大于52万，小于53万的自然数有哪些，以及它们的个数是多少即可．
【解析】
【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得
大于52万，小于53万的自然数有：520001、520002、520003、 (529999)
所以大于52万，小于53万的自然数有9999个．
故选：B．
2、C
【分析】
【分析】根据射线的特点：有一个端点，无限长；可以得出由一点可以引出无数条射线，由此解答即可．
【解析】
【解答】解：以一点为端点，可以作出无数条射线；
故选：C．
3、C
【分析】
【分析】根据方位的定义及图示，即可得出北京市与山东省的方向关系．再根据上北下南，左西右东，解答即可．
【解析】
【解答】解：由分析可知：
图中，北京市在山东省的西偏北方向．
故选：C．
4、C
【分析】
【分析】根据商不变的规律即可得到与960÷32的商相同的算式是9600÷320，依此即可作出判断．【解析】
【解答】解：960÷32=9600÷320．
故与960÷32的商相同的是选项C．
故选：C．
5、B
【分析】
解：根据直线的特点可得：直线不可以量出长度；
故选：B．
根据直线、射线和线段的特点：直线：没有端点、它是无限长的；线段：有两个端点、它的长度是有限的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；进行解答即可．
此题考查了直线无限长的特点．
【解析】
B
6、C
【分析】
【分析】根据题意，先算100÷25=4，再用6加上所得的商，再用12乘所得的和，然后再进一步解答．
【解析】
【解答】解：把100÷25=4，6+4=10，12×10=120这三个算式合并成一个综合算式是：12×
（6+100÷25）．
故选：C．
二、填空题(共8题，共16分)
7、略
【分析】
【分析】根据整数除法的计算方法，先求出商，化成统一单位，再进行比较即可．
【解析】
【解答】解：（1）960÷2440，960÷3÷8=40；
40=40；
所以960÷24=960÷3÷8；
（2）2升=2000毫升；
1500毫升＜2000毫升；
所以1500毫升＜2升；
（3）72时=3天；
3天＞2天；
所以72时＞2天；
（4）358÷52=6…46，358÷50=7…8；
6＜7；
所以358÷52＜358÷50．
故答案为：=，＜，＞，＜．
8、略
【分析】
【分析】把这段公路的长度看作单位“1”，甲的工作效率，乙的工作效率，则甲、乙效率和为+ ，根据：工作时间=工作总量÷工作效率，那么甲、乙两工程队合修需要的时间是1÷（+ ）．
【解析】
【解答】解：1÷（+ ）
=1
=12（天）
答：两队合修需要12天．
故答案为：12．
9、略
【分析】
【分析】根据三角形的特性：具有稳定性；进行解答即可．【解析】
【解答】解：日常生活中经常运用三角形的稳定性来固定物体；故答案为：稳定．
10、略
【分析】
【分析】根据小数减法的意义列出算式8.21-5.4计算即可求解；根据小数减法的意义列出算式5.86-0.27计算即可求解．
【解析】
【解答】解：8.21-5.4=2.81
5.86-0.27=5.59
答：8.21比2.81多5.4；5.59比5.86少0.27．
故答案为：2.81，5.59．
11、7
【分析】
解：36÷6+1
=6+1
=7（段）
答：把这根木头平均锯成了7段．
故答案为：7．
根据题干，每锯下一段需要6分钟，即锯1次需要6分钟，锯完这根木头共用了36分钟，那么就锯了36÷6=6（次），再加上1就是锯成的段数，即可解答．
抓住“锯的次数=锯出的段数-1”即可解答此类问题．
【解析】
7
12、略
【分析】
【分析】（1）一个非零数乘以一个小于1的数，积小于这个数．
（2）一个非零数除以一个小于1的数，商大于这个数．
（1）一个非零数除以0.01，等于这个数扩大100倍．
（2）一个非零数除以一个大于1的数，商小于这个数．
【解析】
【解答】解：根据分析，可得
（1）0.75×0.99＜0.75
（2）0.75÷0.99＞0.75
（3）0.75×100=0.75÷0.01
（4）0.75÷1.1＜0.75
故答案为：＜、＞、=、＜；（1）一个非零数乘以一个小于1的数，积小于这个数；一个非零数乘以一个大于1的数，积大于这个数．（2）一个非零数除以一个小于1的数，商大于这个数；一个非零数除以一个大于1的数，商小于这个数．
13、略
【分析】
【分析】只要三角形的三边确定，则三角形的大小唯一确定，即三角形的稳定性；如：自行车的三角架和衣服架作出三角形的．
【解析】
【解答】解：在生活中，哪些地方是三角形的，试举例、自行车的三角架和衣服架，从生活中例子可以看出三角形具有稳定性．
故答案为：自行车的三角架，衣服架，稳定．
14、二百亿七千零八十万四千零五十
【分析】
解：200 7080 4050读作：二百亿七千零八十万四千零五十．
故答案为：二百亿七千零八十万四千零五十．
这是一个含三级的数，读数时先读亿级，再读万级，最后读个级；亿级和万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零．
此题考查了亿以上数的读写与组成．
【解析】
二百亿七千零八十万四千零五十
三、判断题(共9题，共18分)
15、√
【分析】
【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加．如a×（b+c）=ab+ac，据此解答即可．
【解析】
【解答】解：34×72+34×28
=34×（72+28）
=34×100（与后面的算式34×100相同）
=3400
所以34×72+34×28和34×100的结果相同．
故答案为：√．
16、×
【分析】
【分析】根据整数的数位顺序表可知：个位、十位、百位、千位…的计数单位分别是一（个）、十、百、千…，据此判断．
【解析】
【解答】解：由分析可知：万、千、百、十…都是计数单位．
故答案为：×．
17、×
【分析】
【分析】根据线段、射线和线段的含义：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而进行判断即可．
【解析】
【解答】解：射线和直线都是无限长，所以无法度量长度，所以原题说法错误．
故答案为：×．
18、×
【分析】
【分析】乘法分配律：两个数的和，乘以一个数，可以拆开来算，积不变．如a×（b+c）=ac+bc，据此解答即可．
【解析】
【解答】解：43×103
=43×（100+3）
=43×100+43×3
=4300+129
=4429．
故答案为：×．
19、×
【分析】
【分析】一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一，据此判断即可．
【解析】
【解答】解：因为0.24的计数单位是百分之一，0.024的计数单位是千分之一；
所以0.24和0.024的计数单位不一样．
故答案为：×．
20、√
【分析】
【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”，可得（被除数-余数）÷商=除数，据此判断即可．
【解析】
【解答】解：（被除数-余数）÷商=除数；
故答案为：√．
21、×
【分析】
【分析】依据整数的读法解答，应注意0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此判断即可．
【解析】
【解答】解：8070 6032，读作：八千零七十万六千零三十二，只读2个零；
故答案为：×．
22、A
【分析】
【解答】电梯下降是负方向，所以记作－4层【分析】考察了对负数的理解和应用
23、A
【分析】
【解答】两位小数表示百分之几，0.23表示百分之二十三，0.01表示百分之一，由此可知百分之二十三里面有23个百分之一。

【分析】考察小数的加法和减法有关的问题。

四、操作题(共1题，共10分)
24、解：根据分析画图如下：
【分析】
（1）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可；
（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过点沿三角板的直角边画直线即可．
本题主要考查了学生画平行线和画垂线的能力．
【解析】
解：根据分析画图如下：
五、应用题(共1题，共10分)
25、解：63 12+240，
=756+240；
=996（元）．
答：陈老师一共用了996元钱
【分析】
【分析】买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，所以买篮球用了63×12=756元，买排球用去240元，所以一共用去：756+240=996元．
六、综合题(共2题，共4分)
26、略
【分析】
【分析】由公共端点的两条射线组成的图形叫做角，按一定的顺序顺序一条边一条边的找即可找出所有的角．
【解析】
【解答】解：
27、略
【分析】
【分析】由长方形的面积S=ab可得：a=S÷b，代入数据即可求出草坪的长，现在的宽为24+6=30米，长不变，于是依据长方形的面积公式即可求解．
【解析】
【解答】解：240÷6=40（米）
40×（6+24）
=40×30
=1200（平方米）
答：扩大后的草坪面积是1200平方米．。