三年级科学期中复习题

植物传粉的常见途径是借助昆虫和风力。 依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如：菜花、桃花。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。 集靠风力传粉的花叫风媒花，如：玉米、水稻的花。
人工辅助授粉可以弥补自然状态下的传粉不足。不同植物采用不同的人工辅助授粉方法。
一株完整、绿色开花植物有如下部分：根、茎、花、叶、果实、种子。
植物对人类的贡献： 植物对人类的贡献 纺织材料 食物 饮料 燃料 家具 建筑材料
第一单元 土壤与生命 土壤里生活着很多小动物，如：蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁。
土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小的为黏粒。人们根据三种土粒含量的 不同，把土壤分为三类：沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，而沙粒、 粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。
沙土、壤土、黏土的渗水性：沙土>壤土>黏土
固体的共同性质：
举例 棉花 各种蔬菜 橙汁 秸秆 凳子 木材
第三单元 固体和液体
把混合固体分离的方法：用筛子……
第二单元 植物的一生
固体的沉和浮：大而轻的固体容易浮在水上，小而重的固体容易沉在水中。沉和浮跟重量 和大小有关。
把固体从液体中分离出来，常用的分离法有三种：过滤、沉淀、蒸发。
要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。
沙土和黏土的比较：
方法
沙土
用放大镜看 用手捻
有很多大颗粒
握成团
不容易握成团
黏土 有很多细小颗粒
容易握成团
表层土壤中植物生所需的养分很丰富，下层土供给植物的养分就少多了。随着土壤深度增 加，岩石逐渐增多。岩床位于土壤和碎石之下的最底层。
表层土的半养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质是植物生长必需的 肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。
大多数植物都有茎。茎有多种多样的形态。形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整 体，它承担着运输的任务——把土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的 “食物”传送给植物的其它部分。
发芽是植物关键的生长期。
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫传粉，传粉后的植 物就有可能结出果实。
不是所有的表层土都肥沃，修筑梯田可以防止水土流失和保持土壤的肥力。贫瘠的土壤还 可以通过腐殖质（施肥）加以改良。常用的方法有：种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。
蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”
在普通树木里，1 平方米约有 5 万个土壤动物。
科学家迄今已经从土壤中发现 1000 多种不同的土壤动物。土壤动物分解生物遗体，改变着 土壤的肥力，如果没有他们，我们人类也将失去生存和发展的物质基础。
土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分、为动物提供了生存 的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园。
破坏土壤的做法：喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林。 保护土壤的做法：植树造林、环保宣传。
种子发萌发的条件：温度、水份、空气。
每种果实都有它传播种子的方式，以使种了获得更大的生存机会。如：薄公英靠风传播种 子。
《科学》三年级下册期中复习题 第一单元《土壤与生命》
1、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、（蟋蟀）。 2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。 3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒 （细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖 质）。 5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖 质）。 6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。 7、（陶器）、（砖）都是（土壤）烧制出来的。 8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒）、细小颗粒为（黏粒）。 9、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。 10、（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），（沙粒、粉 粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。 11、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。 12、不同的（土壤）适合种植不同的（农作物）。 13、大多数植物都适宜生长在（壤土）里。
根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物 生长所必需的水分和养料。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
14、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手 捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。 15、（表层土壤）中植物生长所需的养分很丰富，（下层土）能提供给植物的养分就少多 了。 16、土壤中的细菌和小动物将（死亡的动植物）分解成（养分），供植物生长。 17、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。 18、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。 19、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮、呈绿色），贫瘠土壤里长出的植物（细弱 、柔软、枯黄）。 20、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（表层土）就因经常（受雨水的冲刷）而流 失，那里的土壤往往比较贫瘠。 21、有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 22、贫瘠的土壤还可以通过增加（腐殖质）（施肥）加以改良。常用的方法有（种植绿肥 ）、（收集落叶）、（粪便沤肥）。 23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可放几条蚯蚓。（2）洒 水、轻轻扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗处。 24、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。 25、科学家从土壤中已发现（1000 多种）不同的土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛 等。 26、在普通树林里，（1 平方米）约有（5 万）个土壤动物。 27、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。 28、土壤为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），也为人类提供 了（住所）和（制作物品的原料）…… 29、土壤是人类和动植物共同的（家园）。 30、当森林被砍伐、植被遭破坏后，会造成土壤（蓄水能力下降）以及（水土流失）、（ 肥力下降）。
31、（一节）（1 号电池）烂在地里，能使（1 平方米）的土壤永久失去利用价值。 32、（塑料垃圾）被填ຫໍສະໝຸດ Baidu在（土壤）中，降低了土壤的（透气性），同时也阻碍了植物（ 根系的发育）和对（水分、养分）的吸收与利用。 33、破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、 （乱丢废旧电池）等。 34、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（ 环保宣传）、（保护蚯蚓）等。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
第二单元《植物的一生》
1、果实的共同特征是都有（果皮）和（种子）。 2、种子的内部构造有（种皮）、（子叶）、（胚根）、（胚芽）。 3、种子萌发必须具备的条件是（水分）、（空气）、（适宜的温度）。 4、观察种子萌发时，无论种子如何摆放，发芽后总是（根朝下），小苗朝上。 5、每种果实都有它传播（种子）的方式，以使种子获得更大的（生存机会）。 6、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用动物：如浆果 、刺果、苍耳。（3）利用水力：如椰子、莲蓬。（4）利用弹力：如豆类的种子。 7、根可以分为（直根）和（须根）。 8、（菠菜）的中间有一条比较粗壮的根，这条粗根周围有许多细小的根，这类根是（直根 ）；（葱）的根是由许多粗细差不多的根构成的，中间没有明显的粗根，这类根是（须根 ）。 9、胡萝卜的根是一种特殊的（直根）。 10、（根）是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在（土壤）中，同时又从土 壤中吸收植物生长所必需的（水分和养料）。 11、植物长叶的部位，如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫做（茎）。