人教统编版高中历史必修中外历史刚要下欧洲的思想解放运动PPT

眼神呆板，与孩子之间没有交流，感受不到母爱 凸显母性的光辉，鲜活的人生，明快的颜色
基督教会
似有抱熊 孩子的不 情愿神色
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人文主义
基督教会
用服装掩盖肉体，神情颓废
展示身体之美，人的力量与智慧
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人们开始公开讨论瘟疫的根源，但基督教徒从未放弃他们的解释：这是对这个充满罪恶的时代的惩
罚。……曼彻斯特的大主教威廉姆斯・埃丁顿给他的教士们写了一封信:“罗马传来了哀怨之声：在全
世界众多国家的土地上，我们都能听见痛苦的哭喊声……而现在，这场我们能够听见的瘟疫，已经开
始在英格兰各片海滩上进行它不一般的活动。”他还得出一个看起来似乎是必然的结论：“人类的
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实现得救的不同路径
它使人获得精神上的自由 和灵魂得救的自主权，带 有鲜明的人文主义色彩
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否定教皇和
也同样可得以赎罪或全部免罪”。 教会的权威
……
➢无论是传教士、神父，或是教皇，
和其他基督教徒并无不同之处，
并非自成团体，或是高于其他教
徒之上的。
……
➢罗马教廷只管信仰上的事，至于
财产、金钱、生命等事务应由政 上升成为一场反对教会的政治运动
府处理，皇权应该名副其实。
——马丁·路德
1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲”
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文艺复兴
14世纪
16世纪
宗教改革
莎士比亚
17世纪
马丁▪路德
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达▪芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
但丁 彼特拉克 薄伽丘
扩张 18世纪 后期
英国 德国
17世纪—18世纪启蒙思想家的主张
代表人物
主 要主张 各自主张
洛克 提出立法权、行政权和外交权应分属不同部门掌握
孟德斯鸠
①君主立宪制。②立法、司法、行政三权分立，相互监 督、制衡（成为资产阶级政治制度的基本原则）
伏尔泰
①天赋人权、自由平等，反对专制，批判天主教会；②寄 希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制
➢ 提倡探索人与自然的奥秘。
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地位
文学三杰
艺术三杰 英国杰出代表
姓名
代表作
薄伽丘 《十日谈》肯定人的价值尊严
但丁
《神曲》对教会的丑恶现象表示憎恶，歌颂自由
比特拉克
达·芬奇
经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟。 政治：天主教权威受到质疑，推动宗教改革的开展。 思想：解放了思想，冲破封建神学对人们束缚，为启蒙运动打下思想基础。 文化：推动文学艺术的繁荣和近代自然科学的产生与发展。
①对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀和社会的动荡 ②仅局限于上流社会和知识阶层； ③没有完全否定王权、教权、没有合理的改变现实社会的方案。
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……只有开怀吃喝，自找快活，尽量满足自己的欲望，纵情玩笑，才是对付疫病的灵丹妙方。 他们说到做到，尽カ付诸实现，日以继夜地从一家酒店转到另家，肆无忌惮地纵酒狂饮…… 我们的城市陷入如此深重的苦难和困扰，以至令人敬畏的法律和天条的权威开始土崩瓦解。
王权、教权、特权）
④对未来社会提出 天赋人权、平等、 自由、法治、权力 制衡等基本政治思 想，实行民主政治
总结提升：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的比较
比较项 时间
背景
兴起 与发展
文艺复兴 14-17世纪初 西欧中世纪晚期资本主义生产关
系的萌芽
发源于意大利，繁盛于西欧
宗教改革 16世纪
天主教会权威受到更多的质疑， 人们对教廷的长期剥削日益不满
1
2
近代科学
3
（意大利）伽利略
从实验中总结出自由落 体定律、惯性定律和伽 利略相对性原理等，奠 定了经典力学的基础
（英国）牛顿 万有引力定律，建立
完整的力学体系
（波兰）哥白尼
“日心说”更正了人们 的宇宙观，解放了人们 的思想
思想解放推动科学进步，科学进步进一步促进思想解放
启蒙运动
启蒙的含义
核心
“启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光
卢梭
①社会契约；②天赋人权（自由、平等）；③人民主权， 主张主权在民和直接民主制（为法国资产阶级革命提供理 论基础）—民主共和制
休谟
重视从“生活经验”中提炼出哲学观点； 提出了经验论、不可知论、温和的怀疑论、因果学说
亚当∙斯密
“现代经济学之父”；认为劳动是财富的源泉和衡量价值 的尺度，主张自由竞争。
（1）对大众推行禁欲主义，清规戒律 （2）自己生活越奢侈腐化，荒淫无度
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1、一场疫病引发的变动
从1347至1353年，席卷整个欧罗巴的被称之为“黑死病”的鼠疫大瘟疫，夺走了2500万欧洲 人的性命，占当时欧洲总人口的1/3！……以国家而论，在这次大瘟疫中，意大利和法国受 灾最为严重；在城市中，受灾最为惨重的城市是薄伽丘的故乡佛罗伦萨：80%的人得黑死病 死掉。
阅读以下材料，思考宗教改革的影响
材料一：他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人
变成了僧侣。
冲击神权统治，促进思想解放，传播人文主义
——马克思：《黑格尔法哲学批判导言》
材料二：你只要稍稍留意一下有关职业的数据统计……大部分商界领袖、资本所有者以及那
些现代企业中的高级技工和接受过高级技术和商业培训的职员，基本上都是新教教徒......
思想政治 理性批判
指导 实质
意义
人文主义
创立符合新兴资产阶级需要的新 是一场资产阶级性质的社会改革
文化
运动
在一定程度上冲击了封建秩序， 进一步解放人们的思想，传播和 解放了长期被宗教戒律压抑和禁 发展了人文主义，有利于欧洲资 锢的人性，使人们开始更多地关 本主义成长，推动了欧洲民族国
纵欲是多么可怕…如今它更加变本加厉，这理所当然地要激起神的愤怒。这场灾难就是神明对人类
这众多罪恶的惩罚。”
---[美]霍华德・马凯尔《瘟疫的故事:》上海社会科学院出版社
为了平息上帝的愤怒，教会让人们不断地忏悔，压抑自己的欲望，清除自身的 罪恶，求得上帝的宽恕
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和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。
文化教育事业的发展。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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文艺复兴
——文化运动
否定神学思想 找到现世中的自我
教皇权威
人文新教主义
宗教改革
——社会运动
否定教权 找到灵魂得救的自由
上流社会 知识阶层
基层社会 大众群体
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人的意志
人的智慧
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面部 表情
青筋 暴起
武器 精巧
躯体 完美
量力的人 感美的人
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人文主义
基督教会
以宗教题材或者是教会人士作为绘画对象
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宗教改革的导火线
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➢信徒得救一不靠教皇，二不靠圣
礼，只有靠终生‘悔改’基督教
的正道”。
……
➢每一个基督教徒，只要感觉到自 己真诚悔罪，就是不买赎罪券，
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自学提示
1.指出欧洲思想解放运动的起止时间。什么原因推动了思想解放（政治、 经济、思想的角度）？这场运动的主旨是什么？列举其主要的历史事件。 2.何谓“文艺复兴”？兴起的条件有哪些？核心内容是什么？主要成就 有哪些？有何影响？ 3.宗教改革首先兴起于哪个国家？原因是什么？又扩展到哪些国家？有 哪些表现？产生了怎样的影响？ 4.近代自然科学产生的因素是什么？取得了哪些成就？有何历史意义？ 5．何谓 “启蒙运动”？产生的条件有哪些？核心内容是什么？列举主 要的代表人物及各自的主张？有何影响？ 6.我们应该如何看待西欧的思想解放运动？
启蒙思想集大成者；人应该独立思考，理性判断；（人不 康德 是他人的工具，而是自身的目的；尊重他人）
主张民主、自由、平等（要自由也要自律）；君主立宪制
此表格并非原创，而是在别的老师的成品上修改。
核心思想
①强调独立思考和 自主精神，人为判 断是非的标准是理 性 ②相信进步，相信 在科学和教育的作 用下，社会将趋于 完美 ③反对、抨击封建 专制和教会（反对
以世俗的普通人作为绘画对象
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人文主义
➢ 以人为中心而不是以神为中心， 提升人的地位，肯定人的价值 和尊严；
➢ 反对禁欲主义，抨击教会腐败 和守旧思想，崇尚理性；
➢ 重视发挥人的才智和创造力， 追求现实社会的幸福生活；
---【意】薄伽丘:《十日谈》人民文学出版社，1994
若仅仅是因为疫病，那为什么叫文艺复兴？复兴什么？
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人文主义
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芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世
界的思想解放运动。 性质
对象
理性的含义
理性是人认识、理解、思考和判断的能力。人的理性具体表现为判断 是非的标准。
启蒙运动
用理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗！
时期 国家 17世纪 英国
高潮 18世纪
法国
（1）封建地租；苛捐杂税勒索敲诈； （2）卖官鬻爵，行贿受贿
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（1）享受超然地位； （2）干涉国家政治，世俗王权受约束
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《歌集》以“人的学问”代替“神的学问” 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
米开朗琪罗 《大卫》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《威尼斯商人》
文艺复兴抨击教会的腐败，但并不反对宗教。
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文艺复兴
宗教改革
科学革命
含义： 16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突
破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
随着文艺复兴和宗教改革的发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。
近代科学的兴起，揭示了许多自然界的奥秘，让教 会的很多说教不攻自破，削弱了封建统治的精神支 柱（基督教世界观所笼罩的意识形态和神学体系）
发源于德意志，迅速波及西欧
启蒙运动
17-18世纪
思想进一步解放，新兴资产阶级 要摆脱专制王权和教会思想束缚
兴起于英国，后法国成为中心， 并扩展到欧洲其他国家和北美
批判 对象
特 领域 点
方式
神学世界观
文学艺术 学习和恢复希腊罗马古典文化
教皇权威，教会教义及领袖
宗教政治 神学异端
教权（教会的世俗权力）、专制 王权、贵族特权、等级制度
促进了新教国家资本主义经济的发展
——韦伯：《新教伦理与资本主义精神》
材料三：世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是
权力由教会向政府的转移。
推进欧洲民族国家的形成
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒