九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火导学案(无答案)新人教版(2021年整理)

四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册7.1 燃烧和灭火导学案（无答案）（新版）新人教版
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第七单元燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
【学习目标】
1、通过燃烧条件实验探究活动，掌握燃烧的三个条件。

2、通过自学讨论，掌握灭火的原理和具体的灭火方法。

3、了解灭火器的使用方法及易燃易爆物的安全知识。

【学习方法】自主学习实验探究合作讨论
【学习重难点】掌握燃烧的三个条件;掌握灭火的原理和具体的灭火方法。

【学习过程】
模块一预习与反馈
1．与发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧,燃烧需要三个条件：（1）；（2)____________；（3) 。

2．灭火的原理：(1）_________________（2)________________（3）______________.常用的灭火器有: 、、。

3．防止爆炸的措施有:（1） ;（2）。

模块二合作探究
学点一、燃烧的概念
燃烧: 与发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。

学点二、燃烧的条件
物质现象燃烧条件结
归纳小结
论
红磷燃烧需要的三个条件为：
⑴
白磷
水中白
磷
；⑵
；
⑶。

学点三、灭火的原理
现有火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布实验用品。

使用这些用品你能用几种方法将蜡烛的火焰熄灭呢？
归纳小结：灭火的原理为：
（1) ;
（2）；
(3) .
例1、一场大火往往由一个小小的烟头引起。

烟头在火灾发生中所起的作用是( ）
A.提供可燃物
B.使可燃物的温度达到着火点
C。

提供氧气 D.降低可燃物的着火点
例2：请举例，说说日常生活中常见的灭火事例和方法：
灭火事例灭火方法灭火原理
如，熄灭酒精灯
模块三形成提升
1、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）
A、火柴梗着火点高
B、火柴梗接触氧气少
C、火柴梗温度不易达到着火点
D、火柴梗潮湿
2、据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民生命财产造成重大损失。

应用化学知识能有效预防和控制火灾。

下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ )
灭火实例灭火原理
A、住宅失火时消防队员用水灭火降低可燃物的着火
点
B、酒精在桌上着火时用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气
C、炒菜油锅着火时用锅盖盖熄隔绝空气或氧气
D、扑灭森林火灾时设置隔离带可燃物与燃烧物隔
离
3、下列做法正确的是( ）
Ａ、图书馆图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火
Ｂ、厨房液化气泄漏引起火灾时，应开窗通风换气
Ｃ、油井着火时，应设法降低油的着火点
Ｄ、电器设备失火时,先用干粉灭火器灭火再切断电源
模块四小结评价
【本课知识】：
1、燃烧的条件：
2、灭火的原理：
【我的困惑】：。