七年级下学期语文教学工作计划_七年级上册语文教学工作计划

从培养兴趣着手用图片实物多媒体创设情景进行教学力课堂多样化、生活化和开放化力争有更多师生动、生生动机会
5、培养学生良语学习习惯 6、成立学组对古诗无法关学生采用人盯人办法并与长取得系
7、深钻教材精心设计每节课讲清每知识认真筛选作业及反馈每次作业与考试
8、重学法指导
六、培优辅差措施 １．培优重拔尖辅差重提高 ２．课堂上有识给他们制造机会让优生吃得饱让差生吃得
３．课外辅导利用晚修体课组织学生加以辅导训练
４．发挥优生优势以优带差激起他们学习兴趣
５ 对差生主要引导他们多学习多重复熟练基础上不断提高己语能力尤其是学习态变和学习积极性提高方面要花力气
６ 优生要鼓励他们多做创新事情和写作方面多下功夫
、教学背景分析 语是学阶段主要学科基础学科随着代发展和社会进步人们对语学科特性和语教学认识更深入语观念得到越越多有识士认
语素质是人整体素质重要组成部分语素质不仅反映人语知识和语能力而且从质上看还反映了人思想水平、化修养、观察能力、思维能力等
由可见语教育有可语教学重又重语教师责任重
因每学期开学前我定会对教材进行仔细研与分析对所教班级学生进行深入了并据制Fra bibliotek出详细教学计划
二、所教班级学生现状分析 根据我校学生实际特以及语学科特和目前学科发展方向把握结合我校办学方针加强了日常教学和学科活动针对性和有效性从整体看学生身上习惯(如课堂听讲记笔记发言提问)正逐步养成学习兴趣和学习态也有了明显变语综合能力也原基础上有了较提高
三、教学目标 思想品德目标语教学程进步培养学生爱国主义精神激发学生热爱祖国语言感情培养学生社会主义思想品质努力开拓学生视野重培养创新精神和创造能力发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生化品位
《七年级下学期语文教学工作计划_七年级上册语文教学工作计划》
摘要：语是学阶段主要学科基础学科随着代发展和社会进步人们对语学科特性和语教学认识更深入语观念得到越越多有识士认，语素质是人整体素质重要组成部分语素质不仅反映人语知识和语能力而且从质上看还反映了人思想水平、化修养、观察能力、思维能力等，尽可能把由己包办讲、提问化设计成学生多种活动不仅让学生、写写、说说而且让他们画画、唱唱、演演做做通学生主活动让学生掌握知识并融会贯通烂熟心
其次、要教学容开放性
要使语课由单向综合由平面向立体由封闭向开放激发了学生学习课浓厚兴趣拓展了学生视野加深了对课理
三、要教学方式动性
要实现由少民主、不平等、单向传输向师生和谐、民主、平等、动变
师生教学彼形成学习共体
四、要教学程活动性
尽可能把由己包办讲、提问化设计成学生多种活动不仅让学生、写写、说说而且让他们画画、唱唱、演演做做通学生主活动让学生掌握知识并融会贯通烂熟心
发展健康性逐步形成健全人格
这是初三年终目标学期要创造良开端打下基础
知识目标了课出现有关重要作作品常识了描写方法和修辞方法和词类有关知识熟记课出现生生词音形义
掌握和运用知识能力目标指导学生正确理和运用祖国语言使他们具有基听话说话能力养成学习语良习惯
具体地说就是能领会词句语言环境含义和作用理思想容和思路了基写法具有定语言感受能力初步掌握精略方法培养默习惯提高速能用普通话正确流利地朗课背诵基课些精彩片段初步具有欣赏学作品能力言课要了容背诵些基目熟练使用常用词养成看报习惯
、各课把学生活动做重容安排落实使学生限处动态动脑想动手写动口说动眼看动耳听
3、作教学让学生参与到作讲评
让作水平较高学生对习作进行我评价然广泛地征学见相评价是教师与学生共评价使学生们正确地认识己作优和问题课进行必要修改
这样建立民主教学风气进步融洽师生关系提高学生写作兴趣和写作水平
、调动学生语学习积极性
五、教学手段多样性
应引进多种信息化教学手段使学生从单枯燥学习脱出领略课堂里精彩世界要增强了语课吸引力加速了学生盛知程促进了认知深化
六、要教学组织形式灵活性
要课堂教学想方设法组织学生运 用主、合作、探究等灵活多样学习方式
七、重教学评价多元性
要改变刀切评价机制实行全面评价学生语素养
五、教学措施 根据学生情况和我校实际学期拟采用以下措施 、教学要进步培养学生兴趣重教学程让学生参与活动做到人人参与参与全程让学生们课下多看报将己喜欢、精彩段落摘积累定期班上举办摘展览并从推选出优秀、摘和积累
人素质目标初步学会日常生活能正确运用语言进行交流表达把课感受学习到有关人语素质东西灵活运用到生活从而提高己化品位例如待人接物仪态人处事心理看报看电视习惯等
四、教学设想 首先、要教学目标整合性
传统目标设计有重结论轻程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验
新课程强调知识与技能、程与方法、情感态与价值观三纬有机结合