做水果拼盘日记（通用29篇）

做水果拼盘日记（通用29篇）
做水果拼盘日记篇1
今天老师布置了一个作业，就是做水果拼盘，要自己切、自己拼，要什么图形就贴成什么样的图形。

我先拿一个苹果，把苹果切成两半，再把苹果切成一小块，切成一个个三角形的。

再拿一个香蕉，先把皮剥了，再切成一个个圆圆的，我又拿了一个橘子剥成一片一片的，可后来妈妈告诉我说，橘子还有一种切法，就是从中间切开，哇！切成两半以后漂亮极了！就像两朵荷花一样美丽！
做水果拼盘真是太好玩啦！
做水果拼盘日记篇2
今天班主任老师要我们做水果拼盘，同学们从家中带来了各种各样的水果，而且切成了不同的形状。

大家发挥了自己的想象力拼出了各式各样的水果拼盘，实在是美丽极了！我都忍不住流囗水想吃，我也做了个水果拼盘。

过了一会儿，老师想来看看我们做的怎么样了，她拿了个照相机把我们的水果拼盘拍了下来，拍好以后同学们开始吃了起来，津津有味尝着自己的劳动成果，我觉得这次的活动真有意思！
做水果拼盘日记篇3
星期六下午，阳光灿烂，万里无云。

我拿着一袋水果，背着书包，怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地来到了课室里。

为什么我会那么激动呢？因为这节课我们要做水果拼盘。

老师在课堂上讲解了一番，可同学们的心思早就飞到了香甜的水果上了。

终于开始做拼盘了，我一番思考之后，先用牙齿把桔子咬开一条缝，用手剥掉，然后把它剥成一瓣一瓣的，再把它们有顺序地摆在盘子下方，一片金黄的“沙滩”就完成了。

接下来，我拿出一根黄澄澄的香蕉，脱下它那身黄衣裳，“嚓嚓嚓”，手起刀落，香蕉不一会儿被分成了好十几段，将它们排成两列，一下子，椰子树的树杆成形了。

我又把猕猴桃切成片，把它排成叶子的形状，树又长出了嫩绿
的叶子。

最后一步完成了。

咦？我回头一想：椰树怎么没有果实呢？我立马又切了两个西红柿，不一会儿，四个大椰子又冒了出来……
抬头，环顾四周，另一组的同学作品映入我的眼帘，心里有了暧烘烘的感觉：他们做的是两只海龟，一只大，一只小，就像母子一样在散步。

观看完别人的作品，才记起来还没有给自己的作品起名字呢！“沙滩”的金黄衬着“椰树叶子”的碧绿，令人赏心悦目。

苦思冥想一番，给水果拼盘取了一个好听的名字——椰岛风情，你喜欢吗？
同学们看着自己的作品，脸上都洋溢着欣喜的笑容。

此时的我，心里也充满了成就感。

做水果拼盘日记篇4
今天是星期五安老师要我们做水果拼盘，同学们从家中带来了各种各样的水果，而且是切成了不同的形状。

同学们发挥了自己的想象拼出了各式各样的水果拼盘，实在是美丽极了，我都忍不住流囗水想吃，我也做了个水果拼盘。

过了一会儿，安老师想来看看我们做的怎么样了，她拿了个照相机把我们的水果拼盘拍了下来，拍好以后同学们开始吃了起来，津津有味尝着自己的劳动成果，我觉得这次的活动真有意思。

做水果拼盘日记篇5
今天下午，第三节课孙洁仪妈妈来我们班级教我们做水果拼盘。

她告诉我们有二种水果拼盘，一种是装饰性水果拼盘，它的做法是从盘子的中心开装饰再慢慢往边上装饰；另一种是主题性水果拼盘，它的做法是用水果把盘上做一些物品的样子就做好了。

我的工具是一把刀、一个盘子和各种水果。

我先做了一个笑脸，可是太普通没有新意，我又做了另一个装饰性的水果拼盘。

我先切下黄瓜锥形的顶部把它放在中间，又在旁边放了四个提子，再每个提子之间用黄瓜片分隔，然后把桔子果肉放在黄瓜片上面，最后用香焦和小西红柿装饰空位，水果拼盘就完成了，这才是我想要的。

我觉得它很精美又很好吃，因为是我自己做的。

下课我满意地带着“战利品”回家和家人一起分享。

做水果拼盘真是太好玩了！
做水果拼盘日记篇6
今天，我和妹妹展开了一次家庭水果拼盘，由爸爸妈妈做评委，比赛开始了。

我先把黄瓜切成一片片树叶形状，再用小刀在〝树叶〞刻出一道道清晰的叶脉‘然后我把苹果切成一个个正方形，这可真难切，好不容易切完了。

接着，我把这些〝树叶〞和苹果方块放在一旁备用。

并回头看了一下妹妹，从中地知她也准备完毕，开始创作〝美食〞。

我先把小番茄切成一个个半圆，在用橘子围着这些番茄做花瓣，但我怕橘子太酸，便把大白梨切成一片片圆片，选了其中几个最大的放在橘子下面，这样不但味道好，而旦不酸了。

接着，我用色拉酱做花蜜，完成了这朵〝花。

〞我又切了几个香蕉片，分成四组放在〝花朵〞的周围，每组由三个香蕉片，分别按大、中、小的顺序排列。

我又用色拉做花边，然后用刚才备用的〝树叶〞和苹果方块，一块隔一片的放在最外层，完成了作品。

经过评审我和妹妹打成了平手，大家松了一口气开始品尝作品了。

做水果拼盘日记篇7
“劳技课做水果拼盘了，劳技课做水果拼盘了！”小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。

它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，过年似的高兴。

中午一回家，我就把这个消息告诉了妈妈，她也很高兴，马上买来各种水果，装在袋子中，我兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。

一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。

劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏
了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。

忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了，只是颜色有些不像，什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，就用大点的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙签将它们紧紧地联在一起，半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。

这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的。

做水果拼盘日记篇8
朋友，你做过水果拼盘吗？我今天在邓老师作文班里亲手做了一个漂亮的水果拼盘，下面就让我来介绍一下吧！
制作水果拼盘，需要准备各种各样的水果，一把锋利的刀和一个精美的碟子。

开始制作了，我先把水果切好，接着把水果摆放好。

但我，本来想把苹果切成心形的，可一不小心，把苹果切成了方形。

我想，做水果拼盘这么难，我不做了。

可是一想到老师的教诲：做事情不能半途而废，要坚持到底。

于是，我又继续做了起来。

我先把梨子和苹果切成八片，再把橙子切成四片，接着把它们摆放整齐。

我把梨子和苹果摆在旁边，再把橙子和草莓放在中间。

就这样，一个五彩缤纷的水果拼盘就展现在我的眼前。

只见有草莓、橙子、梨子，还有苹果，我给它取名叫《花开富贵》，它代表了春天，刚刚盛开的花朵。

我欣赏着我亲手做的水果拼盘，心里好像比吃了蜜还要甜。

阿！今天我在邓老师作文班里制作了水果拼盘真是令人难忘啊！它不仅让我有了动手能力，而且也让我有了创造力，以后，我还要做水果拼盘，和家人一起分享。

做水果拼盘日记篇9
星期三，同学们提着大包小包地匆匆赶到学校，每个人脸上都有
洋溢着开心的笑容。

这是因为：今天我们班要进行一次水果拼盘比赛！
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。

等啊等，盼啊盼，终于下午第一节课的上课铃响了。

随着老师的一声“开始”，同学样手忙脚乱地制作了起来。

我首先将橘子剥好了皮，放入盘内，把苹果、梨薄薄的外皮脱去，把苹果切成小巧玲珑的水果丁，把梨切成又长又扁的梨片。

这时曹承盛带来的柿子令我突发奇想，我将柿子把切去，把瓤掏空，用刀将柿子皮往外卷，这样就做成了一个美丽的空心柿子花。

徐卉桐接过柿子花，用红彤彤的大枣做了花心，看着就令人垂涎三尺。

单单桔色太单调了，我正苦思冥想时，孟虹亦递给我黑不溜的桂圆，徐卉桐将它放在柿子花下，真是“万桔丛中一点黑”呀！然后我又向五组借来一根黄瓜，把它切成圆片摆在桂圆下，看起来赏心悦目。

最后我将事先调好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花内，用酸奶分层挤在水果上，这样冰爽可口的水果拼盘就做好了！
讲台上五彩缤纷的水果拼盘令人眼花缭乱，看也看不过来。

什么“东方明珠”、“开心每一天”……各有各的创意。

我们组的做好后也将它摆在了讲台上。

你瞧！娇嫩的柿子花，黄澄澄的梨，红彤彤的枣，酸甜的桔子，叫什么好呢？就叫“爱的回报”！
做好了水果拼盘后，老师让各组代表上台介绍。

我迈着从容的脚步走上讲台，说道：“我们三组的作品叫‘爱的回报’，平时爸、妈妈、老师把爱无私地奉献给了我们，我们就应该回报吗？中间的柿子花虽然光彩夺目，但真正衬托它的是不起眼的桂圆，就像一个成功的孩子背后往往有许多人的爱支持着他渡过每一个坎坷。

中国有句古话：滴水之恩当涌泉相报。

爸爸、妈妈、老师给予我们的爱，我们一辈子也还不了，所以我们组做了这个作品来表达自己的心意，我们组希望把最美的花献给老师！”说着我将鲜花献给了老师，全班响起雷鸣般的掌声。

每个小组讲完后，开始口尝成果了，五、四班的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……
做水果拼盘日记篇10
“好吃。

”“真漂亮！”……一阵阵欢呼声从教室里传出去，引得隔壁班级的同学都情不自禁地跑过来看热闹。

原来，我们正在开展水果拼盘的活动呢！
为了这次活动，同学们在周末可是准备了很长时间，就等着今天一展身手。

上课了，听完老师的一番讲解，我们便迫不及待地拿出各种水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，翠绿翠绿黄瓜……新鲜欲滴，色彩斑斓，让我们见了，忍不住口水直流。

整个教室沉浸在甜甜的，香香的水果味里。

我也急急忙忙拿出水果、盘子和刀具，开始切水果。

可是看上去傻乎乎的水果，到了我手里，就一点都不听话了。

水蜜桃侧着圆圆的身体，像个皮球似的在桌子上滚来滚去，不但切不下它，还差点切到了手指。

甜橙更是淘气，还没等我一刀下去，它就跑得无影无踪了。

我左顾右盼，才发现在桌子底下呢！可怜的香蕉，还没有派上用场，就已经烂了一大截。

我看着剩下的西红柿和黄瓜，叹了口气，还没动手做，就打起了退堂鼓。

再看看同学们。

有的小心翼翼地切着水果，有的趁老师不注意，偷偷往嘴里塞了一片水果，有的和同学轻声交流着自己的想法，还有的东张西望，似乎想“剽窃”别人的创意……虽然闹哄哄的，但个个喜气洋洋，兴趣盎然。

“不能落后！不要轻易放弃。

”有一个声音在我的耳畔响起来，这是老师在鼓励我们。

听了这句话，我这个泄了气的皮球重新充足了气，自信满满了。

我重新拿起刀，认真地切起了黄瓜，尽管经历了前面的失败，切得很小心很小心，可结果还是不尽人意，一片大，一片小，一片薄，一片厚。

经过几次修改，终于该出了几片差不多厚薄的黄瓜片。

西红柿很听话，被我对半切开，苹果条费了我的九牛二虎之力，虽然不是太均匀，但很整齐。

水果切好了，开始拼盘。

我先把对开的西红柿拼成了一朵花的样子，黄瓜条做了花枝和一部分叶子，苹果皮切成粉末，做成了星星点点的小叶子，在叶子上面滴上一点番茄酱，又把剩余的黄瓜摆放在盘子周围，做成花边。

可惜只能摆半圈。

聪明的我灵机一动，取出那根
烂了的香蕉，去掉烂了的，剩下的也切成片，围在另外半圈上。

哈哈，大功告成，一朵鲜艳的小花出现在盘子里，我给它取了个名字：放飞梦想的小花。

活动在铃声中结束了。

大家纷纷邀请同学分享自己的水果。

这一次活动，不但锻炼了我们的动手能力，还给我一次难忘的活动经历。

我多么希望再来一次！
做水果拼盘日记篇11
今天老师布置了一项有趣的作业，那就是自己动手用水果做一个水果拼盘。

我看了后，傻眼了，这作业真新奇，我做什么呢？家里边也没有水果。

我正在撅着嘴发愁，妈妈喊我去超市买菜。

我们来到超市，我径直来到水果区，先挑选了苹果、桂圆、橘子和一些小葱。

因为我要用这些材料制作“小鱼水果拼盘”。

回到了家，我找出了水果刀和菜板，首先把苹果切成匀称的两半，其中一半再分成三小瓣形状相同的备用，洗净的小葱准备用来当水草。

一切就绪，我拿来盘子准备制作。

妈妈路过我身边看到我切的水果，用甜美的声音说：“哎呦，我的小乖乖，第一次动手切水果，切的还不赖呢。

”我听了不好意思地冲她做了个鬼脸，心里满怀喜悦。

我赶紧在盘子中找准大致的位置，用一大半的苹果当鱼的身体，两个桂圆摆放上端当鱼眼，另外三小瓣苹果摆放到桂圆的正对面，来当作鱼尾巴。

两瓣橘子摆放到侧面一个，正中间一个对齐，来当作鱼鳍。

小葱拼成水草的形状，在鱼身上摆成一列，另外的弯成圆圈，在鱼眼处，从大到小排成吐出的泡泡。

就这样，三下五除二，“快乐的小鱼”就制作完毕了，家人轮番欣赏后，啧啧赞叹，我的心里充盈着欢喜。

端详着自己的“杰作”，我心想：只要是自己亲自动手做的，付出了努力，不论好看与否，自己也会认为是最完美的，因为动手的过程中让我尝到了辛勤劳动的甜。

做水果拼盘日记篇12
星期五的班队课，老师让我们做水果拼盘，同学们都兴奋得跳了起来。

班队课上，我们带的水果各色各样，有苹果、香蕉、芒果、橘子，还有樱桃……
老师一声命令，同学们纷纷动起手来，“我们怎么做呢？”林可欣问。

白睿初想了一会儿，提议说：“我们做一朵美丽的花吧！”“好，好！”大家异口同声地说。

首先，我们用刀把香蕉切成片，放在盘子的外围一周，做花瓣。

然后，我们把芒果切成正方形，放在内围位置，做花芯。

接着，我们把提子放在正中心，做花蕊。

最后，我们用几个樱桃做了些点缀，使花更加鲜艳美丽。

这样，我们水果拼盘就做好了。

我们还给它取了一个美丽别致的名字，叫“一枝独秀”。

我们还看了其他组做的`水果拼盘，真是千姿百态，有“燕子高飞”，有“大团圆”，还有“茶园小屋”。

给老师看了以后，我们把水果拼盘里的水果一抢而空。

做水果拼盘日记篇13
盼啊盼，盼星星盼月亮，终于盼到了做水果拼盘的那一天。

我兴高彩烈地带了三种水果，分别是可爱的桔子、红红的圣女果和小小的金桔。

活动前五分钟，细心的王老师交代我们洗干净手和注意事项，还允许我们相互交换水果。

为了使水果拼盘做得更好看，我用自己的水果向同学们换了各种各样的果子，有晶莹剔透冰冰凉凉的果冻，有像带着月亮般金黄的弯香蕉，有像从夏天里赶来脸色泛红的荔枝……
拼盘活动开始了，我先把桔子剥开，里面露出了一瓣瓣弯月似的果肉，把它当做花瓣摆在盘子的边沿，然后把水果冻放在正中当花心，接着五个晶莹雪白的荔枝肉和金黄金黄的金桔绕着花心围城一圈，最后把红红的圣女果穿插在花瓣边，就像盛开了红艳艳的小花。

哈，鲜艳的“花朵拼盘”做好啦！我喜滋滋地捧着我的“花朵”请王老师品尝品尝，王老师尝了一下，笑眯眯地说：“真好吃！”我回到座位，还和同学们一起分享，我也品尝到了好多同学的“作品”。

我们每个人都笑在脸上，甜在心里。

啊，要是每天都做水果拼盘，那该多好！
做水果拼盘日记篇14
在上一次作文兴趣课上，顾老师就对我们说：“下一次作文课做水果拼盘，请你们带一些水果来。

”哈哈！我成了操盘手！今天，我十分兴奋地等着老师过来上作文课。

老师来了，我们大家把水果都拿出来。

我带了橘子、桂圆、草莓；“柳条”俞越同学带了葡萄和西红柿；“花朵”同学带来了一个又大又圆的橘子，就连顾老师也带了一个木瓜。

我们开始做水果拼盘了。

我先将自己的草莓用刀切成两半，放到水晶盘的里面一层。

“平底锅”俞寒同学把橘子拨开，放在最外面的一层。

于是，“柳条”同学也拿了一片摆在旁边。

这时，顾老师提议到：“要不把它叠起来？”我们异口同声说：“好啊！”说着，彗星和美未浠便搭起第二层。

这时，“柳条”把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层，大家看见了，觉得挺漂亮的，就跟着摆葡萄，我看了看这几颗紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美丽。

我把我的桂圆也剥好，放在水晶盘里，这个桂圆全身雪白，多么像一个个圆溜溜的白胖子，非常可爱。

我看着这个圆圆的白胖子，真想尝一口。

但是又想，水果拼盘还没有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。

顾老师说：“现在可以切我的木瓜了……”话还没有说完，“平底锅”和“爱电灯”同学就上来了，平底锅用刀切开木瓜，分为两半，爱电灯负责掏瓜囊。

顾老师说：“甜月（我），请你把半个木瓜切成小桥样，行吗？”我说：“OK，没问题！”
最后，我们把西红柿也放了进去。

啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又觉得像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。

顾老师说：“现在我们可以吃水果拼盘啦！”我们还没等顾老师说完，一把抓起水果塞进嘴里，我们吃得津津有味，觉得水果甜滋滋的。

今天是我最高兴的一天，因为，我不但做了美丽的水果拼盘，还吃到了自己的劳动果实。

做水果拼盘日记篇15
周末，我和奶奶一起去水果店买了许多水果，知道这是要干嘛吗？
其实是，老师叫我们回家做水果拼盘。

我想：水果拼盘，顾名思义是由水果组成的图案，于是就出发去超市买水果了。

回到家，第一件事就是把水果洗干净，我先拿起2个红苹果，打开水龙头，仔细地给“小红苹洗澡”，接着又拿起6个小番茄，放到“温泉”下“泡澡”，然后拿起2个桃子，把自己的手当作它们的“毛巾”，让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。

水果洗好了，就要进行下一步工作了！
第二件事就是把水果们切成块。

我先从厨房里拿出水果刀，用一只手先把红苹果按牢，不让它滚动，另一只手拿水果刀，拦腰往红苹果“身上”切去，一块、两块、三块，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起来，继续进行着工作。

终于，苹果成形了。

然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。

随着水果块的增多，我离水果拼盘的成功距离也越来越近了，半小时后，水果切好了。

最后一件事也即将来临了，真让我激动不已！
最后一件事就是摆水果。

我先用猕猴桃摆在中间，接着用小番茄摆成一个笑脸，最后用其他水果摆在外围，就大功告成了。

奶奶对我说：“大家一起吃吧！”就拿起一个小番茄送进嘴里，还说：“味道不错！”我心里甜滋滋的。

你想不想吃呢？一起来做吧！
做水果拼盘日记篇16
今天，有一节作文课。

老师说：“今天要带水果，做一个水果拼盘。

”然后我十分兴奋地回到家，带了一些水果来，等着老师来上作文课。

老师过来，请同学们把水果拿出来了。

我带了橙子，橘子和番茄，其他同学也都差不多，我们的水果非常齐全。

开始做水果拼盘了，我们把香蕉切成片，橘子剥开，摆上一圈橘子、香蕉和番茄。

然后再把橙子切开，放在中间，我们开始给它取名字，叫：维生素之花。

我们又开始第二个，这个用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。

因为它的样子很搞笑。

第三个，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有单独色彩，因此而得名为：香蕉之王。

做完后，我们看了看其他队的人员在更努力地做水果拼盘，还取了好听的名字，当然，看到了他们的作品，我们又开始锦上添花。

最后，我们也为他们想了寓意。

维生素之花：每日健康，没有病痛。

嘻嘻哈哈：每天快快乐乐，没有烦恼。

香蕉之王：每天活泼好动，精神饱满。

通过最后激烈的战争，我们都拿着自己队的展品展示。

最后，我们胜利队和阳光队获得了并列第一，积极队第二。

老师按名次分了奖励。

我们还依依不舍地把自己的劳动结果吞下了肚。

在这个趣味活动中，不仅培养了我们的互帮互助精神，还让我们品尝了自己劳动制作的水果拼盘，真是一举两得啊！
做水果拼盘日记篇17
我们的尹老师花招可真多，今天下午，尹老师说：“我们来做水果拼盘。

”同学们听了，欢呼雀跃，尹老师的家仿佛成了喧闹的百货大楼。

尹老师带领我们去看水果拼盘的图片，我们看了精致的水果拼盘，摩拳擦掌，心里痒痒的，恨不得马上开工。

紧接着，我们便去洗水果了。

黄澄澄的梨，红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄…我看了心想这一次一定能大饱口福。

洗好了水果，我们便开始抓阄分组了，我与周易周靖楠一组。

笨手笨脚的陈冠旭分在了另一组，简直是一个拖累。

这一回我们组可是稳操胜券了。

尹老师给我们拿来了各种工具，我们便开始制作水果拼盘了。

周靖楠设计了一张图纸，我们便按照周靖楠的想法去做，可过了一会儿，我们组水果拼盘的锦绣前程便被周易给毁了，他把香蕉拼成两段，把梨和苹果切成两半，这跟周靖楠设计纸上的模型，简直是牛头不对马嘴。

我与周靖楠气不打一处来，但也无济于事，只好重头再来。

这时，我看到尹老师一旁一个劲儿的吃水果，我羡慕得口水都流了出来，可异尹老师规定在比赛中不准吃水果，我只直咽口水。

当我们的水果拼盘做得有些样子的时候，发现那组的水果拼盘已是有模有样，我们是。