苏教版四年级第七册语文第三单元练习题

苏教版四年级第七册语文第三单
元练习题
学校班级姓名得分
一、基础知识部分
1、看拼音写词语：
pín jímǐn jiéchōng shuāchōng kuǎtǔrǎng gòu chéng shùguān
( ) ( ) （）（）（）（）（）
ruòwúqíshìluàn kǎn làn fáyìshòu zhēn qín shàn yútǎo yàn qiàsì
（）（）（）（）（）（）
2、组词：
潘（）霄（）构（）窜（）窥（）菊（）咀（）
翻（）消（）沟（）串（）规（）掬（）且（）
器（）洲（）监（）缰（）擦（）储（）藓（）
哭（）州（）滥（）僵（）察（）诸（）鲜（）
3、照样子对对子.
例：白银对（黄金）
发明对（）沙漠对（）珍禽对（）蓝天对（）
勤劳对（）柔软对（）黎明对（）黑暗对（）
4、用部首查字法查字典.
5、判断下列句子.在对的括号里打“√”
杨梅圆圆的和桂圆一样大小.
⑴．这是句比喻句.不是拟人句.（）
⑵．这句不是比喻句.是拟人句.（）
⑶．这句不是比喻句.也不是拟人句.（）
6、选择适当的关联词语填在括号里.
虽然……但是……如果……就……因为……所以……不但……而且……
①这里的花（）多.（）没有奇花异.
②（）我们平时多下功夫.（）一定能取得好成绩.
③（）小明今天生病了.（）他没来上学.
④我们（）要把学习搞好.（）要把身体锻炼好.
7、按要求改写句子：
⑴、人依靠在“大树”旁.这不是在休息吗？
改称句末是句号的句子：
⑵、他的敲门声惊醒了树上的小鸟.
改称把子句：
改称被子句：
⑶、我不会忘记母校的老师.
改称句末是问号的句子：
⑷、缩句
①．树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水.
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②．九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！
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8、修改病句
⑴．今天是第一天开学.他穿戴的都是新衣服.
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⑵．不一会儿.乌云和大雨从空中倾泻下来.
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⑶．王芳样样都好.就是不能接受同学们的意见.
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二、积累与运用
1、把下面的诗句补充完整：
⑴峨眉山月半轮秋. .
⑵ .白银盘里一青螺.⑶ .
潭面无风镜未磨.⑷独在异乡为异客. .
⑸海内存知己. . ⑹谁知盘中
餐. .
2、把下面的词语补充完整.再按要求完成：
（）山（）水蔚为（）（）蔓（）荒（）诗
（）（）意
白练（）（）风（）月（）风月（）（）（）
（）参天
这些词语都可以用来描写 .请你任选几个词写一段
话（最少选3个词）：
.
3、按课文内容填空：
“每当天气晴朗时.
.由此形成的一道道高低错落的瀑布. .蔚为壮观.”读了这一部分课
文内容.你最想用
、等词语来形容你所看到的美景.
三、阅读
美丽的晚霞
①红红的太阳落山了.它收起余晖.只剩下一个柔和、鲜艳的火球.
颜色金黄透亮.就是技艺再高的画家也难以描绘.
②太阳的身影消失了.只剩下一片神奇的、美丽的云.令人想到仙
境.想到梦幻的世界.
③我出神地望着.眼睛朦胧起来了.天空仿佛出现了一条龙.金色
的龙.它上游下窜.吞云吐雾.喷吐出鲜艳美丽的水花.随着云彩移
动.飞龙仿佛进入一片原始森林.看不见了.
④森林里一棵枝繁叶茂的大树上.飞起一只洁白如玉、顶冠赤色
的仙鹤.鹤背上.坐着一个头顶光亮.胡子洁白的老头儿.他还拄着
拐杖哩.这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那
么哪吒呢.他在哪里？哦.看到了.这不！一个坚实强健、系着红兜
兜的小男孩.正张开双手.向他师傅飘去.
⑤我从幻境中看到了一个又一个好看的故事.一幅又一幅如画的
美景.
⑥当我回到现实中来时.晚霞已经消失了.
1．按要求写词语：
⑴写出下列词的反义词：
朦胧──梦幻──
⑵写出下列词的近义词：
强健——神奇——
2．用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段.并写出段
意.
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3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？
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4．判断下列句子是否正确.在正确的句子后面打“√”.
(1)文中的“出神”.表示看傻了的意思.（）
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林.”中的“仿佛”一词改为“好像”
句意不变.（）
(3)“神奇”就是“神秘”的意思.（）
5. 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？”
改写成不用问号的句
子：
.
6. 用“——”在文中画出你最喜爱的语句.并说一说.你喜欢它的
原因是：
.
四、作文：
欢乐的课间
要求：内容要具体.语句要通顺.。