小学体育与健康人教版一至二年级《9.跑几步,一脚踏跳,双脚落入沙坑与游戏》公开课教师资格证面试试讲教案

小学体育与健康人教版一至二年级基本身体活动3．跳跃与游戏《9.跑几步，一脚踏跳，双脚落入沙坑与游戏》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、通过情景教学,学生能学会简单的跑几步,一脚踏跳,双脚落地的动作,并能运用单跳双落的技术越过一宽度和高度的障碍。

2、发展学生腿部力量和身体灵敏、协调性及弹条力
3、培养学生勇敢、果断意志品质及良好合作的精神与创新意识。

2学情分析
本课教学对象为小学二年级学生。

他们正处于速度素质发展的敏感期,好模仿、易兴奋、乐于展示自我,但自控能力欠缺是这一年龄段的显著特点。

他们喜欢跳跃。

但是动作要领不清楚。

本课有效避免单调乏味的单一性练习,通过情景设计,巧用呼啦圈,自主探究等方式激发学生的学习热情,极大的调动学生的参与兴趣,轻松愉快的学会跑几步,一脚踏跳,双脚落地。

3重点难点
重点:一脚踏跳,双脚落地
难点:动作协调连贯
4教学过程
1【导入】教学流程
开始部分
1、集合整队,清点人数
2、提出要求
3、导语去郊游的情景故事提出安全要求
要求:精神饱满,注意力集中
2【讲授】准备部分
二、准备部分:
1、开着小火车去郊游
故事情境导入,教师带领学生跟着音乐一起开火车。

教与学法:
教师讲解方法,并提出要求,组织学生参与,及时评价。

3【活动】基本部分。