八年级口语交际与综合性学习题训练含答案解析50

语文八年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析50
一、初中语文口语交际与综合性学习
1．家住四平的舅舅要带表弟到吉林市游玩，他们计划参观吉林市博物馆中的陨石博物馆。

下面是“吉林市博物馆”公众号上的相关页面。

请认真阅读并完成相应任务。

（1）舅舅在微信上告诉你，他要带身高1.1米的表弟参观吉林市博物馆陨石博物馆。

请你帮他在网上预约两张11月4日的门票。

你将如何回复舅舅?
（2）预约成功后，请你给舅舅写一个参观提醒。

【答案】（1）围绕“11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；表弟身高不足1．2米不需要买票”回复即可。

（2）示例：①携带身份证。

②参观当日选择9：30、10：30、13：30、15：00四个时段进行参观，有讲解。

③提前15分钟到票室取票。

④陨石馆内灯光较暗，要陪同表弟一起参观。

⑤不可触摸陨石。

【解析】【分析】（1）认真观察图片，把舅舅要参观的时间和表弟的身高与图片进行对比，然后把对比后的信息用微信的形式回复给舅舅，注意要把意思表达清楚，语言要连贯、得体。

（2）认真观察图片，把参观时需要带的东西、参观的时间、取票的时间、参观陨石博物馆应注意的事项用简洁的语言表述出来。

故答案为：⑴围绕“11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；表弟身高不足1．2米不需要买票”回复即可。

⑵示例：①携带身份证。

②参观当日选择9：30、10：30、13：30、15：00四个时段进行参观，有讲解。

③提前15分钟到票室取票。

④陨石馆内灯光较暗，要陪同表弟一起参观。

⑤不可触摸陨石。

【点评】⑴本题考查图文转换能力及语言表达能力。

答题时认真观察图片，然后把观察对比后的信息用简洁的、连贯、得体的语言进行表述。

⑵本题考查图文转换能力。

解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简
明、连贯。

2．辩论赛，为我们提供了多角度考虑、分析问题的机会，提供了与同学们共同探讨问题、相互交流启发的机会。

为了让大家养成好习惯，班上准备开展一次辩论赛，论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。

希望在这次辩论中，你能积极搜集资料，活跃思维，大胆发表自己的见解。

（1）【标语我设计】为本次活动拟一句宣传标语。

（2）【主意我来出】正方有两位同学缺乏参赛经验，请你为他们的赛前准备工作提两条建议。

（3）【信息我筛选】作为正方代表，在准备的过程中，你搜集到了以下材料，比赛中你能用上的材料有________，对方可能用上的材料有________。

（只填序号）
①孟母三迁②孙悟空头戴紧箍咒③祖逖闻鸡起舞④齐白石“不教一日闲过”
（4）【收获我总结】假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动，请谈谈你在活动中的收获。

【答案】（1）辩是非，逞口舌谁利；论对错，看知识我丰。

（2）①利用各种资源，搜集整理正方所需的资料，形成观点；②模拟对手进行演练。

（3）③④；①②
（4）在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力；通过辩论活动，训练了自己辩证的思维方法，提高了自己的口语交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参与意识。

【解析】【分析】（1）本题要求拟写一句宣传标语，拟写的时候要注意以下几点：①要紧扣辩论的主题；②语言要精炼；③最后使用对偶手法；④语言要通俗、连贯。

答案符合以上几点即可。

（2）根据你所知道的辩论前的准备工作，提出合理可行的建议。

（3）正方观点为“养成好习惯主要靠自我约束”，祖逖和齐白石都是通过自我约束而形成好习惯，与此相符。

反方观点为“养成好习惯主要靠外力约束”，孟母所认为的环境和孙悟空的紧箍咒都属于外力，与此相符。

（4）根据自己在辩论赛中的体会答题，语言简练、准确即可。

故答案为：⑴辩是非，逞口舌谁利；论对错，看知识我丰。

⑵ ①利用各种资源，搜集整理正方所需的资料，形成观点；②模拟对手进行演练。

⑶③④①②
⑷在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力；通过辩论活动，训练了自己辩证的思维方法，提高了自己的口语交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参与意识。

【点评】⑴本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语①要能吸引人；②要易于传播；③内容要符合本次活动主题。

⑵本题考查提出建议的语言表达能力。

此类题属于展示个性与创新意识的题目。

做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自
己的动手和动脑能力。

本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

⑶本题考查补充论据的能力。

答题时，首先要明确论点，然后再根据论点及论据内容分析其是否能充当本文的论据。

⑷本题考查谈收获的能力。

这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。

要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。

3．阅读下面材料，按要求作答。

新华社北京3月9日电记者从中国航空工业集团有限公司获悉，继陆续完成陆上首飞和水上首飞后，我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600，将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作，后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机，加快适航取证进度。

航空工业新闻发言人介绍，在现有首飞成果的基础上，研制团队将充分挖掘AG600飞机平台潜力，进行飞机结构、系统改进优化设计，同时围绕提高最大起飞重量、增加增压舱、完善灭火和救援任务系统配置等方面开展改进设计及试验验证工作。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过20字。

（2）根据对联常识和语段内容，将下面八个短语组合成一副对联。

双栖水陆鲲龙擅灭火巨鹰腾空展翅能救援频显神威
【答案】（1）国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。

（2）巨鹰展翅能救援双栖水陆，鲲龙腾空擅灭火频显神威。

【解析】【分析】（1）导语一般是电头后面的第一句话。

“记者从中国航空工业集团有限公司获悉，继陆续完成陆上首飞和水上首飞后，我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机‘鲲龙’AG600，将围绕飞机优化设计、003架机零部件制造和开铆、001架机全状态科研试飞等三方面展开工作，后续航空工业将陆续投产4架试飞飞机，加快适航取证进度。

”去掉修饰语，抓住主干就是：国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。

（2）对联要求：字数相同，词性相对，内容相关。

“双栖水陆”对应“频显神威”，“鲲龙”对应“巨鹰”，“擅灭火”对应“能救援”，“腾空”对应“展翅”，结合“我国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机‘鲲龙’AG600”可组对联：巨鹰展翅能救援双栖水陆，鲲龙腾空擅灭火频显神威。

故答案为：⑴国产飞机“鲲龙”将投产4架并加速适航取证。

⑵巨鹰展翅能救援双栖水陆，鲲龙腾空擅灭火频显神威。

【点评】⑴本题考查考生对文段内容的概括能力。

解答此题要求考生熟读文段，理解文段的内容，抓关键语句进行概括。

⑵本题考查考生对对联知识的理解和运用的能力。

解答此题要求考生在平时掌握对联的知识，灵活运用。

4．根据表格内容，写一封电子邮件给你的朋友王芳，向她介绍学校名著阅读抽样调查情况，希望她能以此为据，在班级中作一次宣传动员。

邮件的格式不作要求，只写正文。

要求：200字以内，语句通顺连贯，条理清楚，目的明确。

阅读的却非常少。

大多数学生只能偶尔阅读、阅读效果一般。

同学们对名著阅读没有重视起来，希望你能在班级中做一次宣传，动员大家都来看名著爱名著。

【解析】【分析】此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。

答题要认真审题，明确要求。

要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。

答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。

答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。

此题找出最明显突出的方面，据此答案为：能够经常阅读的却非常少；大多数学生只能偶尔阅读、阅读效果一般；同学们对名著阅读没有重视起来。

注意字数限制，语句要通顺连贯，条理清楚，目的明确。

故答案为：示例：从调查数据不难看出，即使大部分学生有阅读名著的兴趣，但是能够经常阅读的却非常少。

大多数学生只能偶尔阅读、阅读效果一般。

同学们对名著阅读没有重视起来，希望你能在班级中做一次宣传，动员大家都来看名著爱名著。

【点评】本题考查图文转换能力。

解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。

5．阅读材料，回答问题。

【材料一】《中国诗词大会》第三届总冠军——外卖小哥雷海为，一天送餐50多单，一日三餐的进食时间加起来不超过半个小时，哪怕工作再繁忙，他也会随手携带一本《唐诗三百首》，等餐的时候看上一首，外卖送到时就背会了。

雷海为不断用诗歌浸润心灵，让狭窄的世界变得丰富广阔。

【材料二】从山里走出的教师，再次回来，他们的努力或许如苔般微弱，却也能照亮一张张小小的笑脸。

“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”这首诗被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出，让狭窄的心灵世界充满力置，给了观众最深的感动。

【材料三】跟随北京故宫博物院祝勇寻找苏轼的心灵印记。

苏轼由金字塔尖被排挤到社会边缘，当日暮时分，他从东坡的农田荷锄回家，过城门时，守城士卒有时还会拿他开几句玩笑。

但他仍能写下无数优美的诗篇。

生活锤炼境界，境界成就诗歌，诗歌滋养了他的心灵，“也无风雨也无晴”正是他豁达宁静内心世界的真实写照。

探究上述三则材料，你得出的结论是什么。

（不超过30字）
【答案】诗歌滋养、浸润心灵，让心灵世界变得丰富广阔，充满力量。

【解析】【分析】本题考查材料内容的理解与结论的总结。

解答此题首先了解各材料内容，然后找出三者的共性，用简洁的语句概括即可。

材料一，介绍外卖小哥雷海为不断用诗歌浸润心灵，让狭窄的世界变得丰富广阔；材料二，介绍乡村教师梁俊和贵州大山的孩
子们天籁般的歌唱，让狭窄的心灵世界充满力量，感动人心；材料三，介绍苏轼虽然屡遭被贬，但诗歌滋养了他的心灵，让他能乐观面对这些坎坷是非。

由此可以看出三则材料，都表现了诗歌对人的巨大作用，即可以浸润心灵，让狭窄的心灵世界变得丰富广阔，面对人生的风雨坎坷。

注意题干对答案的字数有限制，所以表述要简洁明确。

故答案为：诗歌滋养、浸润心灵，让心灵世界变得丰富广阔，充满力量。

【点评】解决材料阅读题，要仔细阅读材料，从材料中筛选出关键信息，分析探究结论，解决相关的问题，平时要注意多训练，注意语言的组织与表达。

6．张华的爸爸在外省打工，张华也一直在那边上学。

眼看即将初中毕业了，他得回诸暨参加绍兴市中考，但他还不知道绍兴市中考时间安排等基本情况，心里很着急。

请你根据下面的表格和文字，告知张华相关信息，注意语言得体，语句通顺，120字左右。

2019年绍兴市中考文化课考试时间安排表
【答案】张华，你好！你不用着急，我这就告诉你中考安排情况。

文化课考试安排在6月14—16日：14日上午考语文，下午考社会·道法；15日上午考数学，下午考英语；16日上午考科学。

上午考试时间都是9：00—11：00，下午考试时间都是14：30—16：10。

社会·道法为开卷考试，数学、科学考试不允许用计算器。

如有其他问题，你可以随时联系我。

相信你在中考中一定会有出色的表现！
【解析】【分析】首先要有称呼，其次将表格中的考试的科目和时间安排说清楚，还要特点说明注意事项①社会·道法仍实行开卷考试。

②数学、科学考试不允许使用计算器。

以及祝愿之类的词语，注意语言要流畅，字数的限制。

故答案为：张华，你好！你不用着急，我这就告诉你中考安排情况。

文化课考试安排在6月14—16日：14日上午考语文，下午考社会·道法；15日上午考数学，下午考英语；16日上午考科学。

上午考试时间都是9：00—11：00，下午考试时间都是14：30—16：10。

社会·道法为开卷考试，数学、科学考试不允许用计算器。

如有其他问题，你可以随时联系我。

相信你在中考中一定会有出色的表现！
【点评】本题考查图标转换能力及语言表达能力。

解答此题，首先要关注图表标题，然后再认真观察图表，理解图表内容，最后再用准确、简洁、连贯、得体的语言进行表述。

本题表述一定要注意内容和形式两方面。

7．口语交际与语文综合运用
全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕，年内问世。

该系列教材为国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一，即将
面世的25套省级版实验教材基本覆盖华北、华中、华南、华东等地区。

小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主;中年级段学习《声律启蒙》《中国古典诗词欣赏》等;高年级段开始学习儒家经典，如《论语》《孟子》《中庸》等；初中阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典。

课题组专家委员还为每个省单独研发了地区历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容，并系统地镶嵌于原有国学课程之中。

（1）请你给上面这则新闻拟写恰当的标题。

（2）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点?请简述理由。

【答案】（1）国内首套中小学传统文化实验教材问世。

（2）示例一:赞成。

开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。

示例二:反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。

【解析】（1）通读整个文段，我们可以捕捉到这篇新闻介绍的主要对象是“中小学传统文化实验教材”，结果是“年内问世”，所以标题可以为“国内首套中小学传统文化实验教材年内问世”。

（2）这是一道开放性试题，对于开设国学课这种做法，我们可以赞成，当然也可以持反对意见，然后结合自己的观点简述理由即可。

如果赞同，可从“国学课的意义”方面阐述，如果反对，可从“加重学习负担”方面阐述。

故答案为：（1）国内首套中小学传统文化实验教材问世。

（2）示例一:赞成。

开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。

示例二:反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。

【点评】（1）本题考查学生给新闻消息类拟写标题的能力。

新闻标题一般采用主谓句，即对象+事件。

解答本题时，首先阅读语段，从语段中提取新闻中的“对象”和“事件”，然后进行最简洁明了的压缩即可。

（2）本题考查学生陈述观点理由的能力。

答题时应注意，要先阐明提出观点的原因、理由。

这样往往可以使人从实际出发，考虑你的观点的合理性，为赞同你的观点打下基础。

陈述观点要具体明白，理由要充分具有说服力，但同时也应谨慎虚心，不用命令的口气。

8．针对下面材料，请你任选角度，对这一事件发表你的看法并阐述理由。

要求观点明确，理由充分，表达得体，100字左右。

10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。

刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。

当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。

【答案】略
【解析】【分析】针对不同的人分析评价。

对于刘某：刘某不顾规则，强行要求停车。

要求没得到满足便辱骂和行动攻击，导致公交车失控坠江，造成重大人员伤亡。

其行为已严重危害公共安全，以危险方法致多人死亡，触犯《刑法》。

生活中，将人们击垮的，有时并不是那些大灾难，而是我们不善自控的性情。

一个无论多么优秀的人，在冲动的时候，都难以做出正确的抉择。

在涉及到公众及个
人安全的关键时刻，一定要保持克制，不要激动，更不能做蠢事，不妨给自己一点空间和时间。

否则不但害了自己，也害了别人。

对于司机：在驾驶公交车途中，司机冉某与乘客争吵、互殴，为个人荣辱不顾全车乘员安危，其行为严重违反公交车驾驶员的职业规定，严重危害车辆行驶安全并涉嫌违法。

作为司机要时刻将行车安全和全车乘客的生命安全置于首位，遵守交通法规，集中精力，不要分心。

行车过程中如遇乘客无理取闹，要保持冷静，牢记安全驾驶操作规范，在确保安全的情况下及时停车并报警。

切勿因一时冲动导致车辆失控发生悲剧。

对于乘客：公交车上，全车人就是一个整体，如果我们事不关己高高挂起，放任事态升级，当灾难来临时，谁都逃不掉。

特定环境下，沉默并不是金，该说不时不说不，该出手时不出手，沉默可能就是陪葬！乘坐公交、客车外出，要遵守秩序，文明乘车。

发生坐过站等情况，请在下一站下车，切勿提出无理要求。

若遇个别乘客无理取闹、干扰司机安全驾驶，不要做“旁观者”，要联起手来，敢“管闲事”，及时制止闹事人员。

故答案为：略
【点评】本题考查探究和见解表述。

答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。

拓展要有条理、观点要鲜明。

9．简述下面这幅漫画的寓意。

【答案】示例：讽刺了一些人只重视分数而忽视学生的全面发展。

【解析】【分析】在本题的漫画中，可以看到一个妈妈有五个孩子，但是她只给名字为“分”的孩子喂奶，名字分别为“德”、“体”、“美”、“劳”的四个孩子放任不管，任他们哭得死去活来。

我们知道德、智、体、美、劳是学校用来评价学生的标准，漫画中的“妈妈”代表着只注重学生分数的一类人，这样一分析，题目就很简单了。

故答案为：示例：讽刺了一些人只重视分数而忽视学生的全面发展。

【点评】本题考查考生的语言表达能力，是道漫画题。

做此类题，考生要注意观察漫画，了解图画部分和文字部分的内容，要分析各部分间的关系，从而概括出漫画的语意。

在表达时要准确反映主题，语言要简洁。

10．浙中生态廊道·2019金东乡村绿道马拉松赛将于4月21日在金东举行。

下图是金东乡村绿道马拉松的标识。

作为东道主，请你向前来参加马拉松比赛的朋友们介绍这个标识的构成及寓意。

要求：表达简明、连贯、得体。

（不超过150字）
【答案】各位朋友，大家好！欢迎来参加金东乡村绿道马拉松赛。

这是我们金东乡村绿道马拉松的标识。

背景是一座山，是我们金东的积道山。

中间穿行着一条绿道。

这条绿道恰似一个奔跑的人。

他挥动着双臂，朝着太阳，大步向前奔跑，展现出顽强拼搏、锐意进取、勇往直前、永不止步的马拉松精神。

图画的下方有“金华金东乡村绿道马拉松”的字样及拼音。

【解析】【分析】介绍标识。

根据介绍对象。

选择“称呼语”。

介绍内容是重点是标识的构成要素。

注意标识的细节，每个构成要素所代表的意义、情感和指令行动等作用都要用简洁的语言介绍。

故答案为：各位朋友，大家好！欢迎来参加金东乡村绿道马拉松赛。

这是我们金东乡村绿道马拉松的标识。

背景是一座山，是我们金东的积道山。

中间穿行着一条绿道。

这条绿道恰似一个奔跑的人。

他挥动着双臂，朝着太阳，大步向前奔跑，展现出顽强拼搏、锐意进取、勇往直前、永不止步的马拉松精神。

图画的下方有“金华金东乡村绿道马拉松”的字样及拼音。

【点评】此题考查对海报图标主题含义的理解能力和表达能力。

做此题时，首先应该按照一定的逻辑顺序观察：从整体到局部；从上到下；从左到右；从中间到两边等。

然后把观察所得按照一定的逻辑顺序写下来即。

其次，还要注意可根据题干要求，思考图标所蕴含的核心含义并表达出来。

11．根据语境，完成任务。

明华中学909班同学暑假去帮助空巢老人，在学校和社区的安排下，他们来到了李奶奶家下面是他们初次见面的情形，请根据语句补写空缺部分要求语言简明、连贯、得体。

909班同学：①________。

李奶奶：哦，是你们啊，明华中学的。

进来吧！
909班同学：②________。

李奶奶：年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。

净给别人添麻烦了。

909班同学：③________。

【答案】李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学；李奶奶，您身体可好？有没有需要我们帮助的地方；您可别这么说，你奶奶看起来还是很年轻的。

再说了，年轻的时候您为社会做了很多贡献，现在让我们来照顾你是应该的
【解析】【分析】这是“初次见面”的情形，所以首先要有称谓和问候语，并要介绍自己的
身份，①处可拟写：“李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学。

”②处，依据活动的目的和李奶奶的回答“年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。

净给别人添麻烦了”可推知，909班同学向李奶奶询问“有什么需要帮助？”。

③处，要依据李奶奶所说的“年纪大了”“净给别人添麻烦了”进行回应，答案是多元的，符合情境即可。

故答案为：①李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学；②李奶奶，您身体可好？有没有需要我们帮助的地方；③您可别这么说，你奶奶看起来还是很年轻的。

再说了，年轻的时候您为社会做了很多贡献，现在让我们来照顾你是应该的
【点评】语言表达类题型要求考生要联系语境，围绕话题进行语言的表达，在语言表达时要注意语言的简洁，语言的得体。

12．随着科技的发展，我国自主研发能力逐步提升，5G时代的到来，使万物互联终于将有可能变为现实。

在物联网时代，你身边的一切物品都有可能因接入网络而具有更为丰富的功能，如写字的笔，有可能同时也是体温计、血压计、字典、翻译器等。

这给人们带来了极大的方便，但同时，也让人们置身于一个无所遁形的世界。

物品，成了全方位的监视器，个人隐私在万物互联的时代可能将不复存在。

你喜欢这样的时代吗？请写出一段话，表明自己的观点，要求观点要明确，条例要清晰，不少于150字。

【答案】略
【解析】【分析】本题答喜欢或不喜欢都可以，关键是要结合现实阐述理由，注意理由要充分，要让人信服，观点要明确，语言要准确、连贯，不少于150字。

【点评】本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的观点和理由。

注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。

13．从下面四部作品中任选一部，并结合其主要内容、写作风格，根据示例设计一个封面。

示例：我选择《艾青诗选》，我的设计方案：封面的主色调由淡淡的土黄色与灰蓝色构成，以契合艾青所处的年代；“艾青诗选”四字横向排列，字体端正，契合艾青朴实、真挚的性情；封面的背景图案由艾青诗歌中的重要意象——土地与轮金红太阳组成。

①唐诗三百首②《泰戈尔诗选》③（聊斋志异）④《世说新语》
【答案】示例一：我选择《唐诗三百首》，我的设计方案：整本书封面的主色调是泛着古旧气息的靛蓝色，以突显中国古典文学作品的特质；《唐诗三百首》五个字位于封面右侧，整行排列，“唐诗”二字是行云流水的行草，代表盛唐的浪漫气质；“三百首”三字是端正的黑体，吻合晚唐的颓败与感伤；封面的左侧是李白举杯邀月，后下角是杜甫草堂前驻杖远跳。

示例二：我选择《泰戈尔诗选》，我的设计方案：整本书封面的主色调是渐变的暖黄色调，四周镶着金边，散发着神秘的宗教气息；《泰戈尔诗选》五个字位于封面正中间，周围环绕着金色花的简笔画封面的左侧一棵茁壮的菩提树隐约可见，树下是刚刚沐浴过的披散着长发的母亲的形象。

示例三：我选择《聊斋志异》，我的设计方案：整本书封面的主色调是泛着神秘气息的灰黑色，以实显对官吏豪绅残酷压迫和剥削人民的批判以及对科举制度的抨击；《聊斋志。