【北师版八年级物理上册教案】3.3平均速度与瞬时速度

3.3 均匀速度与瞬时速度
教课目标
一、知识与技术
1．知道变速运动，知道变速运动的均匀速度和均匀速度的计算方法。

2．知道什么是瞬时速度。

3．知道均匀速度和瞬时速度的差别。

4．能应用均匀速度和瞬时速度解决生活中的物理问题。

二、过程与方法
使学生领悟做变速运动物体的加速、减速运动过程，建立解决运动问题先画表示图明确物理过
程的习惯。

三、感情、态度与价值观
养成物理知识与实质相联系的意识和习惯，在实质物理情形中领悟物理过程、学习物理知识。

教课要点
均匀速度的看法和计算。

教课难点
均匀速度和瞬时速度的差别。

教课过程
一、均匀速度
在我们平常生活中，极少见到匀速直线运动，常有的运动物体的速度是变化的，这类运动叫做变速运动。

比方从北京到天津的火车启动和进站时运动得较慢，中间运转时运动得较快，
有时还要在半途车站停下来，火车运动的速度是变化的。

下边请同学们看书第68 页图，分析这四幅图的运动特色。

（学生谈论并回答）教师总结：变速运动的状况比匀速运动复杂，在不要求很精确，只做粗
略研究的状况下，也可以用v=s/t 求出它的速度。

但是这时求出的速度v，表示的是物体在经过行程s 中的均匀快慢程度，应该叫做均匀速度。

[ 板书 ] 一、均匀速度：表示运动物体在某一行程内（或某一段时间内）均匀快慢程度的物理
量。

1、计算公式：
v=s/t
师：用均匀速度来描述做变速运动物体的快慢，计算时要注意s 是物体运动的所有行程， t 是经过所有行程所需时间，求出的均匀速度是表示物体经过这一段行程的均匀速度，而不可以表示运动中任何一段行程，或任何一段时间内的状况。

在实质应用中，一些做曲线运动的物体运动的快慢，也常用均匀速度来描述。

平常所说的某某物体的速度，一般指的就是均匀速度。

下边请同学们看书上的表，认识一些物体的运动速度。

均匀速度的计算方法与我们上节课学习的匀速直线运动中速度的计算方法完整同样，下边我们就来举几个例子，来学习一下均匀速度的计算。

例题 1：请同学们看书上的例题（教师解析并讲解）。

例题 2：一辆汽车刚启动时，第 1 秒内运动 2m，第 2 秒内运动4m，第 3 秒内运动6m，求：
（1）汽车在前 2 秒内的均匀速度。

（2）汽车在前 3 秒内的均匀速度
教师在黑板上画一个草图，帮助同学解析。

师：前 2 秒经过的行程是第 1 秒的 2m 和第 2 秒的 4m 之和，所用的时间是 2 秒，求均匀速度要用汽车前 2 秒经过的总行程除以 2 秒，求前 3 秒的均匀速度的方法与求前 2 秒的均匀速度的方法是同样的，用汽车前 3 秒经过的总行程除以 3 秒。

请同学们将例 2 做在练习本上，同时发几片胶片给几位同学。

请他们将题目解在胶片上，准备用投影仪将所做结果打在屏幕上，教师巡视，答疑。

教师可选一位在解题中忘掉写公式或忘掉写单位的同学，或计算有错误的同学，将其答题用投影打在屏幕上，让同学们比较自己的答题指出该同学的错误。

再找一位规范做题的同学的答题打在屏幕上，或教师给出一个规范解题的过程打在屏幕上。

教师再一次重申解题方法，注意写出所依照的公式，运算时要注明各物理量的单位。

师：我们求出了汽车在前 3s 内运动的均匀速度是 4m/s，能不可以说汽车在第3s 内运动速度是4m/s 呢？
生：不可以，前 3s 的均匀速度是汽车
前3s 运动的所有行程12m 除以 3s 钟的时间得出的 4m/s，若求第 3 秒内的运动速度，应用第3s 经过的行程 6m 除以 1s，得出 6m/s。

二、瞬时速度
在交通管理中，警察需要测定司机能否超速驾驶；在兵器试验中，需要丈量子弹或炮弹冲出枪口或炮口的速度，以检验武器能否合格。

在这些状况下丈量的速度，是运动物体在极短的时间内的速度，比方汽车在某一瞬时的速度。

运动物体在某一瞬时的速度叫做瞬时速度。

均匀速度反响的是物体在整个运动过程中的整体运动状况，而瞬时速度反响的是物体在运动过程
的某一时辰也许某一地址的运动状况。

那么在匀速直线运动中，均匀速度和瞬时速度的关系又是如何的呢？假如物体做匀速直线运
动，它在运动过程中速度保持不变，那么它任何时辰的瞬时速度都同样，而且任何时辰的瞬时速
度和整个运动过程中的均匀速度也同样。

三、课堂小结
1、今日我们学习了均匀速度，均匀速度的计算方法与上节学习的速度的计算方法是同样的。

2、要懂得均匀速度和瞬时速度的差别。