小学语文知识框架体系精品PPT课件

独体结构(方正 例字:米 日 ) 品字形结构(各部分相等 例字:品 森 )
上下相等 例字:思 华 上下结构 上小下大 例字:霜 花
上大下小 例字 基 想 上中下相等 例字:意
上中下结构 上中下不等 例字 裹 褒
左宽右窄 例字 刚 郭 左右结构 左窄右宽 例字:伟 搞
左右相等 例字 村 联 左中右相等 例字:街 衔
就拿找工作这事儿来说，不能总是盯着薪水看，而要看如果你干了这项工作，你会从中学到什么，积累到什么，对自己的成长有什么好处。就像查理.芒格说的:“想要获得自己想要的东西，那就让自己配得上它。信任、成功和敬佩，都是靠努力获得。”
虽然我没见过朋友的孩子，但我知道他一定不是神童，或者说进入一个领域不需要任何学习，就能胜任那个行业的工作。而每一项技能的打磨，至少需要三到五年的时间。
小学语文
知识结构框架体系
写字
方法
识字 识字写字
音节构成
拼音书写 汉语拼音
读写规则
侧重点 不同文体
阅读
小 学
看图写话 记叙文 改写
习作 应用文
语
口语
常用话题
文
情景种类
知
策略
识
树
汉语拼音
声母（23）
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
这种存在差异性的想法，换个角度稍加思索一番，就可以发现： 其实，人与人之间的沟通和理解几乎是不可能的。
任何尝试都可能是徒劳的，甚至很有可能因为说的太多，考虑的太过于全面而伤害到对方。 所以，最明智的做法就是与同事/合作伙伴保持距离，即使我们是主动领导者，也不要靠的太近，更不要动辄强加于人自己的观念。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声； 等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。
句式变换
修改病句
八种病句的类型
增(成分残缺的) 删(多余的) 换(用词不妥当) 简(修改应简要) 调(不搭配，不照应 的)
格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写
标点
11种标点符号：句号、逗号、问
号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省 略号、破折号、分号。
(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能 够说出省略号、破折号在句中的作用)
但还有一种本领与及时获取正好相反，它们会随着时间沉淀，时间的迭代，时间的积累，最终迸发出巨大的力量。可这种能力，因为时间太短，并没有写入人们的记忆。以至于有时，人们颠三倒四，用错了地方。
比如财富积累和及时获取比起来，人类对财富，对资本，对积累，实在是见的不多，用的不多，思考的也不多。和及时获取比起来，实在太短，太少，就像一个蹒跚学步的孩子，一路跌跌撞撞，不知道什么叫害怕，什么叫危险。
拥有这种心态和思想的人有两类：一类如巨婴、妈宝男、或者即将退休的体制内工人；一类如赌徒、异想天开、或者走投无路的人。无论如何，我不能把“工资高一点”、“一步到位”这样的词，和一名名牌大学生联系在一起。
我只是觉得，人的改变是需要一个过程。甚至有些过程是我们成事成功的必经之路。无论是增长见识也好，还是作为试错也好，都是人生最最宝贝的财富。最后这些经历都会刻在我们的记忆里，会让我们越走越快，越干越轻松，毕竟很多坑已经踩过。
前一段时间和一位朋友聊天。他问我：“听说你这几年做投资，收益怎么？”我说：“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑，问我：“这做投资就像做生意，你得定期盘盘库，明白自己到底是赚了，还是赔了。”
我回答说：“好像没这么简单，除非我从牌桌上下来，从此不再投资，才能真正算清是赚还是赔。”
我有个朋友，儿子几年前考取一所名牌大学。几天前路遇，见他愁眉不展，问他何故？他说：“孩子大学毕业后，已经在家里呆了大半年了。出去参加了几次招聘，大都是私营企业，工资太低，不怎么稳定，所以现在一直待在家里。”
左中右结构 左中右不等 例字 滩 傲
全包围结构(全包围 例字:圆 国） 半包围结构(左包右、左上包右下、右上包、左下包右上、上包下、下包上)
词语
词语
成语、歇后 语
量词
关联词
词语的 仿写
近义词、 反义词
句子
陈述句
基本句型
祈使句 感叹句
句式
疑问句
省略句 判断句 被动句（被字句） 把字句 反问句 陈述句
请问，你怎么选择？真实情况是，好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人，当然选B，只有傻子才会选A。
谁愿意等那么长的时间？世界变化如此之快，到头来不知道会变成什么样子，这是大多数人内心的真实想法。似乎快速获取、及时行乐是人们的天性，人们的很多心理状态是由几万年基因的进化决定的。
先总后分 先分后总 总—分—总
表达方式
抒情 记叙 描写
写作手法
夸张，对比，比喻， 拟人，联想，想象
动静结合 正面侧面
谢谢观看
在大城市生活的白领一族们，工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟，常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上，不管是工作还是生活，帮助我们取得成功的并非是意志，而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却，时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达，自认为精明。 从前的我们多单纯，多纯粹。 而现在，丢弃了单纯与纯粹的我们，也总算是看透了，想穿了。 但也正因为如此，逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。 文 学的体裁和文章的体裁也是不可混为一谈的。
口语交际
培养能力: 倾听、应对、演讲、观察、思维、
想象、表达和人际交往等。
口 语 交
类常 别用
话 题 的
1.“介绍”类：自我介绍、介绍别人、地方、物品、经验、制作方法…… 2.“独白”类：讲故事，说愿望，说奇思妙想…… 3.“讨论”类：对不对，好不好，行不行…… 4.“交往”类：道歉，做客，接待，祝贺，约请，请教，请求，商量，帮 助，感谢，转述，劝告，赞美，安慰，采访，解释，辩论，申辩…… 5.“表演”类：表演童话剧，表演课本剧……
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧，只为回归纯粹。 于是，我选择了一个周五的傍晚，住进了“花筑”民宿，来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈，热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间，往返接送你的整个行程。
抽空给自己放个假吧，或许是短暂的穿梭回到童年，仅仅是度一个24h的假期，放肆快乐的开怀大笑一天；或者是选择一家安静美好的民宿，望着月亮发发呆；更或者是集结三五好友，在星空灯火的陪伴下喝点啤酒，聊点理想，都行。 想必，这也算是给即将结束的2019年，画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感，来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次，我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项： A、：你可以慢慢变成一个强者。 B、：你可以一瞬间以弱变强。
在《通往财富自由之路》中，笑来先生有一段对财富的精彩描述：人类真正认识市场的好处不过两三百年，而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年，而人类对投资理财的探索，只不过200多年才开始的，对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣 赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型，什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人，那些把买彩票当成改变自己命运的人，那些刚起步就想一蹶而就的人，那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强，以一个成功者的形象出现在人们面前，灼灼生辉，光芒四射，受万人敬仰。
韵母（24）
单韵母 a o e i u v 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie ǖe 前鼻韵母 an en in un ǖn 后鼻韵母 ang eng ing ong 特殊韵母 er
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun Ying（16个）
际 交际情境的种类
家庭生活情境 学校生活情境 社会生活 情境 想像生活情境
口语交际情境 创设的策略
1．联系生活，再现情境 2．师生表演，创设情境 3．利用课件，创设情境 4．语言描述，创设情境 5．利用图画，创设情境 6．利用录像，创设情境
习作
看图写话
记叙文 习 作
改写
应用文
文章结构
递进式 总分式 并列式
声调
复韵母标调规则
有a不放过没a找o、e，i、u并列标在后
拼音的书写：拼音格，
四条线，拼音字母住里边。 住上格的不顶线，住下格的 不贴边，中格写满顶两边。
读写规则
两拼法要领：前音轻短后音
重，两音相连猛一碰
三拼法要领：声介韵，声 轻介快韵母响
ǖ的省写规则：遇到j q x y 两点省
识字写字
识字写字是阅读写作的基础，是语文教学的一项重要任务。准确
他问我：“看有没有熟悉的朋友，帮孩子联系联系。”我问他：“孩子究竟要找什么样的工作？”他说：“没啥要求，工资高一点，离家近一点，最好能一步到位。孩子性格内向，不想来来回回折腾。”
我听后苦笑：“要求是不怎么高，但这样的工作还真不好找。”和朋友聊完天后，有那么几个词语在我的脑海里，“工资高一点，不想再折腾。”随后，我确实被这几个词吓到了，并且惊了一身冷汗。
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
的把握识写的知识结构，全面理解教学任务，对于指导识写教学，改 进识写教学方法，提高识写教学效率，进而提高学生的语文素养，意 义是非常深远的。
3000
识 字 个
常规识字
形声字归类识字 熟字带生字识字 同音字、形近字辨析
查字典识字
音序查字法 部首查字法 数笔画查字法
基本笔画
常用偏旁
写 字
间架结构8种
笔顺规律
阅读
写作顺序
时间顺序 空间顺序
作者的情感发展脉络
并列式 先总后分
文章结构
总分式 先分后总
文 章
递进式 总-分-总 记叙
阅
表达方式
抒情
读
描写
说明
写作手法
夸张，对比，比喻，拟人，联想，想象
动静结合 正面侧面
不
记•叙不文 同文体的阅读
同 文
说明文 应用文
文章体裁
体 的
议论文
阅
读
文学体裁
诗歌 散文 小说 戏剧
一个短暂快乐的周末小假期，给予我的时光让我充分认识到： 我不会再装模作样地拥有很多朋友，而是要回到了真实独立的自我之中，以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨，但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊，也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓，真正的生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。
在远古的狩猎时代，人们过着食不果腹，衣不裹体的生活，每一天都在那时人的大脑普遍不怎么发达，要捕获一些猎物非常不容易。
并且人多肉少，你不及时吃掉食物，别人就会掠夺那些食物。即使能捕获一些大型猎物，也因为不能很好的储存，食物常常会腐败变质。所以及时获取、即使享受，在几万年的演化中，逐渐成为人们一种本领，深深嵌入人们的意识。