15重力 弹力导学案

第二章 相互作用
第1讲 重力 弹力
【学习目标】
1. 认识力和重力，并会画力。

2. 认识弹力，会分析弹力的大小和方向。

3. 理解轻杆、轻绳、轻弹簧的受力特点，了解胡克定律。

【基础自测】
(1)重力的方向一定指向地心。

( )
(2)物体所受弹力的方向与自身形变的方向相同。

( )
(3)轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。

( )
【活动一】认识力和重力
【例1】下列说法正确的是（ ）
A. 拳击运动员一记重拳出击，被对手躲过，运动员施加的力没有受力物体
B. 重心不是重力的真实作用点，重力作用于整个物体，重心是重力的等效作用点
C. 同一个物体放在斜面上受到的重力小于放在水平面上的重力
D. 重力、弹力、摩擦力是按力的作用效果命名的，动力、阻力、压力、支持力是按力的性质命名的
【例2】如图所示，两辆车正以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )
A ．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各
部分所受重力集中于一点
B ．重力的方向总是垂直向下的
C ．物体重心的位置与物体形状和质量分布无关
D ．力是使物体运动的原因
【例3】如图所示，静止在斜面上的物体A 的质量为2kg ，已知kg N g /10 ，请分别画出重力的力的图示和力的示意图。

（1）力的图示 （2）力的示意图
【活动二】判断弹力的有无和方向
【例4】在半球形光滑碗内斜搁一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为A 、B ，则碗对筷子A 、B 两点处的作用力方向分别为( )
A ．均竖直向上
B ．均指向球心O
C ．A 点处指向球心O ，B 点处竖直向上
D ．A 点处指向球心O ，B 点处垂直于筷子斜向上
【例5】如图所示，固定斜面上有一小球，用一竖直轻弹簧与之相连，小球处于静止状态，不考虑小球的滚动。

下列说法正确的是( )
A ．小球与斜面之间一定有弹力
B ．弹簧可能处于压缩状态
C ．弹簧一定处于伸长状态
D ．小球最多受到5个力
【变式训练1】匀速前进的车辆顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球的下方与一光滑斜面接触。

关于小球的受力下列说法正确的是（ ）
A. 重力和细线对它的拉力
B. 重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力
C. 重力和斜面对它的支持力
D. 细线对它的拉力和斜面对它的支持力
【活动三】分析和计算弹力的大小
【例6】如图所示，小车位于水平面上，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m 的小球。

下列关于杆对球的作用力F 的判断中，正确的是( )
A ．小车静止时，F ＝mg sin θ，方向沿杆向上
B ．小车静止时，F ＝mg cos θ，方向垂直于杆向上
C ．小车向右匀速运动时，一定有F ＝mg sin θ，方向竖直向上
D ．小车向右匀加速运动时，一定有F >mg ，方向可能沿杆向上
【例7】如图，在一粗糙水平面上，有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ。

现用水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块间的距离为( )
A ．L ＋μk m 1g
B ．L ＋μk (m 1＋m 2)g
C ．L ＋μk m 2g
D ．g m m m m k L )(2121++μ
× √ ×
【例1】B 【例2】A 【例3】注意标度【例4】D 【例5】B 【变式】A 【例6】D 【例7】A。