第7课《聂将军与日本小姑娘》同步练习1
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《聂将军与日本小姑娘》同步练习
一、细读课文深感悟。
虽然敌人残忍地杀害
．．了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，
她们也是战争的受害
．．日本人
．．者。
我们一定要好好地照料，决不能伤害
民和他们的后代。
1．读一读上面这段话，理解带点词语的意思。
杀害：_________________________________________________ __________________
受害：_________________________________________________ __________________
伤害：_________________________________________________ __________________
2．联系课文体会这段话所包含的思想感情。
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二、课内语段阅读。
两个日本孤女被送回日本后，由亲友抚养长大。
40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。
消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
1．请联系上下文说说下面两个词语的意思。
(1)活菩萨：____________________________________________ __________________
_______________________________________________________
__________________
(2)中日友谊的使者：____________________________________ __________________
_______________________________________________________ __________________
2．结合课文，说说聂将军为两个日本小姑娘做了哪些事。
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3．当时，中日是敌对的交战国，聂将军关心日本小姑娘，是不是敌我不分？
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4．请你反复品读聂将军说的话和写的信，然后说说聂将军是怎样的一个人。
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三、课外类文阅读。
聂荣臻勤奋读书
1917年，聂荣臻以优异的成绩毕业于九如镇立高等小学。
秋天，。