无领导小组讨论评分量表
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总分
100
6--0
计划组织协调能力
20%
讨论中能够求同存异,能很好地引导小组讨论方向,把握小组讨论进程,恰当的引导小组做好任务之间的衔接以及各个程序之间的转换,能够设法平息成员间的争议,推动小组形成一致的意见。
20—14
讨论中能够接受他人不同的意见,能够跟上小组讨论进程,在小组间没有引起争议,能够跟他人形成一致的意见。
13—7
讨论中不能接受他人的意见,拖慢或跟不上小组讨论进程,在小组间引起争议,与他人意见无法达成一致。
6—0
人际沟通能力
15%
能够耐心倾听,理解他人的情绪和观点,有策略地与他人沟通,态度和方式得体。
15—11
倾听比较耐心,较能理解他人的情绪和观点,能与他人沟通,态度和方式比较得体。
10—6
缺乏耐心倾听,与他人观点冲突时,坚持己见,以至于产生冲突,态度不得体。
语言表达能力
10%
能够清晰地表达自己的观点和思想,语言生动流畅,能够有效地影响他人。
10—7
能比较清楚地表达自己的观点和思想,语言通顺流利,稍欠影响力。
6—4
表达观点和想法时比较模糊,语言模糊不清,缺乏中心,欠缺影响力。
3—0
应变能力
15%
能够机智灵活地应对各种变化和意外情况,善于提出新的可行的见解和方案,能够对他人不同的观点提出质疑或反驳,能准确地给予回应。
60计划组织协调能20讨论中能够求同存异能很好地引导小组讨论方向把握小组讨论进程恰当的引导小组做好任务之间的衔接以及各个程序之间的转换能够设法平息成员间的争议推动小组形成一致的意2014讨论中能够接受他人不同的意见能够跟上小组讨论进程在小组间没有引起争议能够跟他人形成一致的意见
无领导小组讨论评分量表
5—0
情绪控制能力
15%
自信心强,情绪稳定,即使与多数人的观点不同,也能做到举止得当,沉着冷静,心态平和,尊重他人。
15—11
自信心较强,情绪比较稳定,观点与他人不同时,比较冷静,表现略有着急,心态比较平和。
10—6
情绪不太稳定,观点与他人不同时,表现强差人意,心态着急,急于表达自己,反驳他人。
5—0
15—11
能够应对变化和意外情况,能提出自己的观点看法,对他人不同的观点,能够提出质疑。
10—6
面对变化和意外情况,不知所措,缺乏自己的观点看法,不能辨别与他人观点的异同。
5—0
举止仪表
5%
穿着大方得体,言谈举止表现出良好的素养。
5—4
穿着整齐,言谈举止较好。
3—2
穿着不修边幅,自卑或狂妄。
2--0
组别:评价者:时间:
面试要素
权重
评分等级
分数标准
实际得分
综%合分析能力
20%
综合分析能力强,善于系统、全面地分析问题,论点鲜明、论据充分、逻辑性强,语言有说服力、感召力强。
20—14
综合分析能力较强,看问题笔记全面、系统,论点比较鲜明,论据层次一般,说服力、感召力一般。
13—7
综合分析能力较弱,看问题缺少全面性、系统性,论点不够鲜明,易受他人观点影响从而摇摆不定,论据没有层次,不清晰,语言平淡,说服、感召力不强。
100
6--0
计划组织协调能力
20%
讨论中能够求同存异,能很好地引导小组讨论方向,把握小组讨论进程,恰当的引导小组做好任务之间的衔接以及各个程序之间的转换,能够设法平息成员间的争议,推动小组形成一致的意见。
20—14
讨论中能够接受他人不同的意见,能够跟上小组讨论进程,在小组间没有引起争议,能够跟他人形成一致的意见。
13—7
讨论中不能接受他人的意见,拖慢或跟不上小组讨论进程,在小组间引起争议,与他人意见无法达成一致。
6—0
人际沟通能力
15%
能够耐心倾听,理解他人的情绪和观点,有策略地与他人沟通,态度和方式得体。
15—11
倾听比较耐心,较能理解他人的情绪和观点,能与他人沟通,态度和方式比较得体。
10—6
缺乏耐心倾听,与他人观点冲突时,坚持己见,以至于产生冲突,态度不得体。
语言表达能力
10%
能够清晰地表达自己的观点和思想,语言生动流畅,能够有效地影响他人。
10—7
能比较清楚地表达自己的观点和思想,语言通顺流利,稍欠影响力。
6—4
表达观点和想法时比较模糊,语言模糊不清,缺乏中心,欠缺影响力。
3—0
应变能力
15%
能够机智灵活地应对各种变化和意外情况,善于提出新的可行的见解和方案,能够对他人不同的观点提出质疑或反驳,能准确地给予回应。
60计划组织协调能20讨论中能够求同存异能很好地引导小组讨论方向把握小组讨论进程恰当的引导小组做好任务之间的衔接以及各个程序之间的转换能够设法平息成员间的争议推动小组形成一致的意2014讨论中能够接受他人不同的意见能够跟上小组讨论进程在小组间没有引起争议能够跟他人形成一致的意见
无领导小组讨论评分量表
5—0
情绪控制能力
15%
自信心强,情绪稳定,即使与多数人的观点不同,也能做到举止得当,沉着冷静,心态平和,尊重他人。
15—11
自信心较强,情绪比较稳定,观点与他人不同时,比较冷静,表现略有着急,心态比较平和。
10—6
情绪不太稳定,观点与他人不同时,表现强差人意,心态着急,急于表达自己,反驳他人。
5—0
15—11
能够应对变化和意外情况,能提出自己的观点看法,对他人不同的观点,能够提出质疑。
10—6
面对变化和意外情况,不知所措,缺乏自己的观点看法,不能辨别与他人观点的异同。
5—0
举止仪表
5%
穿着大方得体,言谈举止表现出良好的素养。
5—4
穿着整齐,言谈举止较好。
3—2
穿着不修边幅,自卑或狂妄。
2--0
组别:评价者:时间:
面试要素
权重
评分等级
分数标准
实际得分
综%合分析能力
20%
综合分析能力强,善于系统、全面地分析问题,论点鲜明、论据充分、逻辑性强,语言有说服力、感召力强。
20—14
综合分析能力较强,看问题笔记全面、系统,论点比较鲜明,论据层次一般,说服力、感召力一般。
13—7
综合分析能力较弱,看问题缺少全面性、系统性,论点不够鲜明,易受他人观点影响从而摇摆不定,论据没有层次,不清晰,语言平淡,说服、感召力不强。