小班幼儿体育教案《老狼老狼几点了》

小班幼儿体育教案《老狼老狼几点了》
1. 教案背景和目标
《老狼老狼几点了》是一首经典的童谣，通过歌曲和游戏的形式，既能让幼儿学习认识时间的概念，又能锻炼他们的身体协调性和反应能力。

本教案旨在通过体育活动来加深幼儿对时间概念的理解，并提高他们在游戏中的动作协调性和团队合作能力。

2. 教学目标
•通过听、说、唱、动的综合学习，帮助幼儿理解时间概念；
•提高幼儿的动作协调性和反应能力；
•培养幼儿的团队合作意识和互助精神。

3. 教学准备
•播放器；
•音乐：《老狼老狼几点了》；
•教具：指示卡（图片或图标）；
•场地：室内或室外平坦场地。

4. 教学过程
第一步：导入（5分钟）
1.引导幼儿坐在一起，和他们一起唱《老狼老狼几点了》童谣，以便将
他们的注意力集中到教学活动上。

第二步：教学时间概念（10分钟）
1.准备指示卡，上面标有不同的时间和活动图案，例如“早上6点，起
床”、“中午12点，吃饭”等。

向幼儿展示指示卡，并解释卡上的时间和活动意义。

2.让每个幼儿轮流选择一张指示卡，然后与其他幼儿一起讨论这个时间
对应的活动，并模仿相应的动作。

例如，如果是“早上6点，起床”，幼儿们可以合力推向卡片，表示一起起床的动作。

第三步：活动准备（5分钟）
1.练习身体各部位的基本动作，例如：跑步、跳跃、踢球、拍手等。

请
幼儿们跟随老师一起模仿动作，并逐渐加快节奏。

第四步：游戏时间（20分钟）
1.将幼儿分为两个小组，每个小组站成一排。

2.播放《老狼老狼几点了》音乐，让幼儿们跟随节奏起舞，注意配合动作。

3.当音乐停止时，老师会喊出一个时间概念，例如“下午3点”。

4.两个小组的代表需要快速合作，找到并用手指指向正确的指示卡。

第一个指向正确的小组获得一分。

5.继续进行游戏，直到所有指示卡被用完或时间耗尽。

最终得分高的小组获胜。

第五步：总结（5分钟）
1.和幼儿们一起讨论游戏，回顾他们学到的时间概念和动作技巧。

2.引导幼儿总结游戏中的团队合作经验和互助精神。

5. 教学延伸
1.使用图片或实物来帮助幼儿认识时间概念，例如挂钟、日历等；
2.在日常生活中，利用不同的时间节点来引导幼儿制定计划和习惯，例如每天固定的起床、吃饭和睡觉时间。

6. 教学评价
•观察幼儿是否正确理解了时间概念，并能正确配合动作；
•观察幼儿在游戏中的团队合作能力和互助精神；
•通过回答问题或表演的方式，检查幼儿对时间概念的掌握程度。

7. 拓展阅读建议
•《幼儿游戏与体育教育》：许一调著；
•《幼儿体育教学启发法》：宾楼教育团队著。