大班体育游戏：《保卫萝卜》教案

大班体育游戏：《保卫萝卜》
【活动目的】
1.感受不同音乐所表达的音乐特点，并合理创编“保卫萝卜”的角色动作。

2.积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演，体验集体游戏的快乐和有趣。

【活动准备】
经验准备：幼儿对“保卫萝卜”游戏有一定了解。

物质准备：PPT、萝卜挂饰、怪物头饰、墙大力士马夹、路线地贴、角色
地标。

【活动过程】
一、活动导入，激发兴趣。

提问：小朋友们看，这是什么游戏？
二、根据音乐，探索萝卜的动作。

1.倾听第一段音乐。

在森林里住着一群可爱的大萝卜，一天，它们一起出来玩。

打个招呼、扭扭屁股、伸伸胳膊、转转圈儿，好开心啊！让我们一起来听音乐。

2.幼儿随音乐探索萝卜做游戏的动作。

提问：音乐中萝卜做了哪些动作？
3.幼儿跟随音乐的节奏做萝卜的动作。

三、根据音乐，创编各种怪物的动作。

1.倾听第二段音乐。

在萝卜玩游戏的时候，它被森林里的怪物们发现了。

怪物们心想：多美味的萝卜啊，我们一定要把它吃掉。

于是它们慢慢地、悄悄地、偷偷地出来吃萝卜。

”
提问：听！来了几只怪物？
2.想象森林里的怪物的动作。

提问：猜猜看，谁会先来？它们是怎样来的？
3.幼儿跟随音乐的节奏表现怪物的动作。

四、根据音乐，合作创编墙的动作。

1.倾听第三段音乐。

提问：游戏中是怎样保卫萝卜的？
2.探索如何合作组成一堵墙。

提问：一堵墙挡住怪物，墙大力士是怎么出来保卫萝卜的？
3.幼儿随音乐节奏合作搭建墙。

五、回忆“保卫萝卜”游戏情节并游戏。

1.幼儿集体随音乐回忆完整的游戏情节。

2.分角色扮演，进行“保卫萝卜”的游戏。