愉快的春游人教新课标四年级美术下册教案

愉快的春游
课堂类型：
造型表现
教学目标：
1.感受祖国山河的壮美意盎然的景色。

2.结合学生的生活体验，感受春游的乐趣。

3.鼓励学生，用绘画形式创作一幅“愉快的春游”作品。

教学重、难点：
1.引导学生感知“秋”，拓宽视野，学会创作的表现手段。

2.激活学生的创作灵感，直率表达，个性作画。

教具学具：
绘画工具。

教学过程：
一、引导阶段
学生分小组交流春游时的所见所闻。

也可以交流所写有关春游日记或作文。

二、发展阶段
1.小组活动：
大家交流作品的构图。

注意：创作中应先画出主题形象，再画相关的形象，然后再添加背景，表现出事件发生的地点或时间。

2. 引导学生思考：
（1）在作品中如何通过色彩来表达愉快的心情。

（2）使学生懂得明快的色彩能传递快乐的情感，适当注意冷暖色的对比，能使画面色彩协调的道理。

3.学生作业，教师辅导。

三、收拾和整理：
督促学生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整洁。

四、课后拓展：
以绘画形式表现其他日记中的内容。