一级计算机基础及MSOFFICE-15-1_真题(含答案与解析)-交互

一级计算机基础及MS OFFICE-15-1
(总分100, 做题时间90分钟)
一、选择题
1.
下列叙述中，正确的是______。

SSS_SINGLE_SEL
A CPU能直接读取硬盘上的数据
B CPU能直接存取内存储器
C CPU由存储器、运算器和控制器组成
D CPU主要用来存储程序和数据
该问题分值: 1
答案:B
[解析] CPU不能读取硬盘上的数据，但是能直接访问内存储器；CPU主要包括运算器和控制器；CPU是整个计算机的核心部件，主要用于控制计算机的操作。

2.
1946年首台电子数字计算机ENIAC问世后，冯·诺依曼(Von Neumann)在研制EDVAC计算机时，提出两个重要的改进，它们是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 引入CPU和内存储器的概念
B 采用机器语言和十六进制
C 采用二进制和存储程序控制的概念
D 采用ASCII编码系统
该问题分值: 1
答案:C
[解析] 和ENIAC相比，EDVAC的重大改进主要有两方面：一是把十进制改成二进制，这可以充分发挥电子元件高速运算的优越性；二是把程序和数据一起存储在计算机内，这样就可以使全部运算成为真正的自动过程。

3.
汇编语言是一种______。

SSS_SINGLE_SEL
A 依赖于计算机的低级程序设计语言
B 计算机能直接执行的程序设计语言
C 独立于计算机的高级程序设计语言
D 面向问题的程序设计语言
该问题分值: 1
答案:A
[解析] 汇编语言无法直接执行，必须翻译成机器语言程序才能执行。

汇编语言不能独立于计算机；面向问题的程序设计语言是高级语言。

4.
假设某台式计算机的内存储器容量为128MB，硬盘容量为10GB。

硬盘的容量是内存容量的______。

SSS_SINGLE_SEL
A 40倍
B 60倍
C 80倍
D 100倍
该问题分值: 1
答案:C
[解析] 1GB=1024MB=2 10 MB，128MB=2 7 MB，10GB=80*128MB。

5.
计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和______。

SSS_SINGLE_SEL
A 键盘
B 鼠标
C 输入设备
D 显示器
该问题分值: 1
答案:C
[解析] 计算机硬件包括CPU、存储器、输入设备、输出设备。

6.
根据汉字国标GB2312-80的规定，二级常用汉字个数是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 3000个
B 7445个
C 3008个
D 3755个
该问题分值: 1
答案:C
[解析] 在国标码的字符集中，收集了一级汉字3755个，二级汉字3008个，图形符号682个。

7.
在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的______。

SSS_SINGLE_SEL
A 4倍
B 2倍
C 1/2倍
D 1/4倍
该问题分值: 1
答案:B
[解析] 最后位加0等于前面所有位都乘以2再相加，所以是2倍。

8.
Pentium(奔腾)微机的字长是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 8位
B 16位
C 32位
D 64位
该问题分值: 1
答案:C
[解析] Pentium是32位微机。

9.
下列关于ASCII编码的叙述中，正确的是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 一个字符的标准ASCII码占一个字节，其最高二进制位总为1
B 所有大写英文字母的ASCII码值都小于小写英文字母‘a’的ASCII码值
C 所有大写英文字母的ASCII码值都大于小写英文字母‘a’的ASCII码值
D 标准ASCII码表有256个不同的字符编码
该问题分值: 1
答案:B
[解析] 国际通用的ASCII码为7位，且最高位不总为1；所有大写字母的ASCII码都小于小写字母a的ASCII码；标准ASCII码表有。

128个不同的字符编码。

10.
在CD光盘上标记有“CD-RW”字样，此标记表明这光盘______。

SSS_SINGLE_SEL
A 只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘
B 可多次擦除型光盘
C 只能读出，不能写入的只读光盘
D RW是Read and Write的缩写
该问题分值: 1
答案:B
[解析] CD-RW是可擦除型光盘，用户可以多次对其进行读/写。

CD-RW的全称是CD-ReWritable。

11.
一个字长为5位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 1～32
B 0～31
C 1～31
D 0～32
该问题分值: 1
答案:B
[解析] 无符号二进制数的第一位可为0，所以当为全0时最小值为0，当全为1时最大值为2 5 -1=31。

12.
计算机病毒是指“能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播，破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的______。

”
SSS_SINGLE_SEL
A 流行性感冒病毒
B 特殊小程序
C 特殊微生物
D 源程序
该问题分值: 1
答案:B
[解析] 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

13.
在计算机中，每个存储单元都有一个连续的编号，此编号称为______。

SSS_SINGLE_SEL
A 地址
B 位置号
C 门牌号
D 房号
该问题分值: 1
答案:A
[解析] 计算机中，每个存储单元的编号称为单元地址。

14.
在所列出的：1、字处理软件，2、Linux，3、UNIX，4、学籍管理系统，5、Windows 7和6、Office 2010这六个软件中，属于系统软件的有______。

SSS_SINGLE_SEL
A 1，2，3
B 2，3，5
C 1，2，3，5
D 全部都不是
该问题分值: 1
答案:B
[解析] 字处理软件、学籍管理系统、Office 2010属于应用软件。

15.
一台微型计算机要与局域网连接，必须具有的硬件是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 集线器
B 网关
C 网卡
D 路由器
该问题分值: 1
答案:C
[解析] 用于局域网的基本网络连接设备是网络适配器(网卡)。

16.
在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 空格字符
B 0
C .A
D .a
该问题分值: 1
答案:A
[解析] ASCII码值(用十进制表示)分别为：空格对应32，0对应48，A对应65，a对应97。

17.
十进制数100转换成二进制数是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 0110101
B 01101000
C 01100100
D 01100110
该问题分值: 1
答案:C
[解析] 十进制向二进制的转换采用“除二取余”法，100=2 6 +2 5 +2 2，所以二进制为01100100。

18.
有一域名为bit.，根据域名代码的规定，此域名表示______。

SSS_SINGLE_SEL
A 政府机关
B 商业组织
C 军事部门
D 教育机构
该问题分值: 1
答案:D
[解析] 选项A政府机关的域名为.gov；选项B商业组织的域名为.com；选项C 军事部门的域名为.mil。

19.
若已知一汉字的国标码是5E38，则其内码是______。

SSS_SINGLE_SEL
A DEB8
B DE38
C 5EB8
D 7E58
该问题分值: 1
答案:A
[解析] 汉字的内码=汉字的国标码+8080H，此题内码=5E38H+8080H=DEB8H。

20.
在下列设备中，不能作为微机输出设备的是______。

SSS_SINGLE_SEL
A 打印机
B 显示器
C 鼠标器
D 绘图仪
该问题分值: 1
答案:C
[解析] 鼠标器是输入设备。

二、基本操作题
1.
在中新建一个FSA.TXT文件。

SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 2
新建文件
①打开答案考生文件夹；②选择[文件]|[新建]|[文本文档]命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择[新建]|[文本文档]命令，即可生成新的文件，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。

编辑名称为题目指定的名称FSA.TXT。

2.
将下GRUP文件夹中的文件夹ZAP设置成隐藏属性。

SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 2
设置文件夹属性
①打开答案考生文件夹下GRUP文件夹，选中ZAP文件夹；②选择[文件]|[属性]命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框；③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性，单击“确定”按钮。

3.
搜索下的文件，然后将其删除。

SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 2
搜索文件和删除文件
①打开答案考生文件夹；⑦在工具栏右上角的搜索框中输入要搜索的文件名
，单击搜索框右侧“ ”按钮，搜索结果将显示在文件窗格中；③选中搜索出的文件；④按Delete键，弹出确认对话框；⑤单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。

4.
将下SHI\QIU文件夹中的文件TONG.C复制到考生文件夹下TOOLS文件夹中。

SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 2
复制文件
①打开答案考生文件夹下SHI\QIU文件夹，选中TONG.C文件；②选择[编辑]|[复制]命令，或按快捷键Ctrl+C；③打开考生文件夹下文件夹TOOLS；④选择[编辑]|[粘贴]命令，或按快捷键Ctrl+V。

5.
为下FOR文件夹中的ABC.FOR文件建立名为FOR的快捷方式，存放在考生文件夹下。

SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 2
创建文件的快捷方式
①打开答案考生文件夹下FOR文件夹，选中要生成快捷方式的ABC.FOR文件；②选择[文件]|[创建快捷方式]命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“创建快捷方式”命令，即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件；③移动这个文件到考生文件夹下，并按F2键改名为FOR。

三、字处理题
对下WORD.docx文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：
[文档开始]
虚拟局域网技术在局域网管理中的应用
校园网覆盖办公楼、教学楼、学生宿舍楼等，规模较大，出于安全性考虑，将网络划分为多个裸机子网，子网之间的相互访问借助三层交换技术。

建筑之间布线根据实际情况采用双绞线和室外光纤，网络仍采用星型结构，即由信息中心向其他建筑辐射；建筑内部布线采用5类双绞线进行垂直和水平布线。

信息中心主交换机采用D-LINK 3225G网管交换机。

下面介绍该校园网中VLAN的配置过程。

主要过程由两步完成：
第一步：设置各裸机子网并为其命名。

第二步：把交换机的各端口分配到相应的裸机子网。

裸机子网划分
[文档结束]
SSS_TEXT_QUSTI
1.
将标题段(“虚拟局域网技术……应用”)文字设置为三号红色黑体、加粗、居中，并添加黄色底纹。

该问题分值: 5
答案考生文件夹
步骤1：通过“答题”菜单打开WORD.docx文件，按题目要求设置标题段字体。

选中标题段，在[开始]功能区的[字体]分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。

在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“黑体”，设置“字号”为“三号”，设置“字形”为“加粗”，设置“字体颜色”为“红色”，单击“确定”按钮。

步骤2：按题目要求设置标题段对齐属性。

选中标题段，在[开始]功能区的[段落]分组中，单击“居中”按钮。

步骤3：按题目要求设置标题段底纹属性。

选中标题段，在[开始]功能区的[段落]分组中，单击“底纹”下拉三角按钮，选择填充色为“黄色”，单击“确定”按钮。

SSS_TEXT_QUSTI
2.
将正文(“校园网覆盖……裸机子网。

”)中的中文文字设置为五号宋体、西文文字设轩为五号Times New Roman字体；将正文第一段(“校园网覆盖……三层交换技术。

”)设为首字下沉2行(距正文0.2厘米)；设置正文第二段至第四段(“建筑之间……裸机子网。

”)首行缩进2字符。

该问题分值: 5
答案考生文件夹
步骤1：按照题目要求设置正文字体。

选中正文各段，在[开始]功能区的[字体]分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。

在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“宋体”，设置“西文字体”为“Times New Roman”，设
置“字号”为“五号”，单击“确定”按钮。

步骤2：按照题目要求设置首字下沉。

选中正文第一段，在[插入]功能区的[文本]分组中，单击“首字下沉”按钮，选择“首字下沉选项”，弹出“首字下沉”对话框，单击“下沉”图标，设置“下沉行数”为“2”，设置“距正文”为“0.2厘米”，单击“确定”按钮。

步骤3：按题目要求设置正文段落属性。

选中正文各段，在[开始]功能区的[段落]分组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框。

单击“缩进和间距”选项卡，在“特殊格式”选项组中，选择“首行缩进”选项，设置磅值为“2字符”，单击“确定”按钮。

SSS_TEXT_QUSTI
3.
设置页面纸张大小为“B5(JIS)”，将文中所有错词“裸机子网”替换为“逻辑子网”。

该问题分值: 5
答案考生文件夹
步骤1：按照题目要求设置页面纸张大小。

在[页面布局]功能区的[页面设置]分组中，单击“纸张大小”按钮，选择“B5(JIS)”选项。

步骤2：按题目要求替换文字。

选中全部文本(包括标题段)，在[开始]功能区的[编辑]分组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，设置“查找内容”为“裸机子网”，设置“替换为”为“逻辑子网”，单击“全部替换”按钮，稍后弹出消息框，单击“确定”按钮。

SSS_TEXT_QUSTI
4.
将文中后5行文字转换为一个5行3列的表格。

设置表格居中，表格列宽为3.5厘米、行高为0.7厘米，表格中所有文字水平居中。

该问题分值: 5
答案考生文件夹
步骤1：按照题目要求将文字转换成表格。

选中后5行文字，在[插入]功能区的[表格]分组中，单击“表格”按钮，选择“文本转换成表格”选项，弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。

步骤2：按照题目要求设置表格对齐属性。

选中表格，在[开始]功能区的[段落]分组中，单击“居中”按钮。

步骤3：按照题目要求设置表格列宽和行高。

选中表格，在[布局]功能区的[单元格大小]分组中，单击“表格属性”按钮，弹出“表格属性”对话框。

单击“列”选项卡，并指定宽度为“3.5厘米”；单击“行”选项卡，并指定高度为“0.7厘米”，设置“行高值是”为“固定值”，单击“确定”按钮。

步骤4：按题目要求设置表格内容对齐方式。

选中表格，在[布局]功能区的[对齐方式]分组中，单击“水平居中”按钮。

SSS_TEXT_QUSTI
5.
将表格标题段文字(“逻辑子网划分”)设置为四号蓝色黑体、居中。

设置表格外框线为1磅蓝色单实线，内框线为1磅绿色单实线；并按“主交换机端口数”列(依据“数字”类型)升序排序表格内容。

该问题分值: 5
答案考生文件夹
步骤1：按题目要求设置表格标题字体。

选中表格标题，在[开始]功能区的[字体]分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。

在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“黑体”，设置“字号”为“四号”，设置“字体颜色”为“蓝色”，单击“确定”按钮。

步骤2：按题目要求设置表格标题对齐属性。

选中表格标题，在[开始]功能区的[段落]分组中，单击“居中”按钮。

步骤3：按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。

单击表格，在[设计]功能区的[绘图边框]分组中，设置“笔画粗细”为“1磅”，设置“笔样式”为“单实线”，设置“笔颜色”为“蓝色”，此时鼠标变为“小蜡笔”形状，沿着边框线拖动设置外侧框线的属性。

注：当鼠标单击“绘制表格”按钮后，鼠标变为“小蜡笔”形状，选择相应的线型和宽度，沿边框线拖动小蜡笔便可以对边框线属性进行设置。

按同样操作设置内部框线为“1磅”、“单实线”、“绿色”。

步骤4：按照题目要求为表格排序。

选中“主交换机端口数”列的内容，在[布局]功能区的[数据]分组中，单击“排序”按钮，弹出“排序”对话框，在“主要关键字”选项组中设置“类型”为“数字”，然后选中“升序”；在“列表”选项组中选中“有标题行”，单击“确定”按钮。

步骤5：保存文件。

四、电子表格题
SSS_TEXT_QUSTI
1.
打开考生文件夹下EXC.xlsx文件，将sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，水平对齐方式设置为居中；计算人数的总计和所占百分比(所占百分比=人数/人数总计，单元格格式的数字分类为百分比，小数位数为2)；计算各年龄段补助的合计(补助合计=补助*人数)和补助合计的总计，将工作表命名为“员工补助情况表”。

该问题分值: 10
答案考生文件夹
步骤1：通过“答题”菜单打开EXC.xlsx文件，选中A1:E1单元格，在[开始]功能区的[对齐方式]分组中，单击“合并后居中”按钮，合并单元格并使内容居中。

步骤2：计算“总计”行内容。

在B7中插入公式“=SUM(B3:B6)”，并按回车
键。

步骤3：计算“所占百分比”列内容。

在C3单元格中插入公式
“=B3/($B$7)”，并按回车键，将鼠标移动到C3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。

注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，它会变为小十字“+”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。

步骤4：按照题目要求设置单元格属性。

选中“所占百分比”列的全部内容，在[开始]功能区的[数字]分组中，单击“数字”按钮，弹出“设置单元格格式”对话框。

单击“数字”选项卡，在“分类”下拉列表中选中“百分比”选项，设置“小数位数”为“2”，单击“确定”按钮。

步骤5：计算“补助合计”列内容。

在E3单元格中插入公式“=B3*D3”，并按回车键，将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。

注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，它会变为小十字“+”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。

步骤6：计算“补助合计的总计”行内容。

在E7单元格中插入公式
“=SUM(E3:E6)”，并按回车键。

步骤7：双击现有名称，输入新名称“员工补助情况表”。

步骤8：保存文件。

SSS_TEXT_QUSTI
2.
打开工作簿文件EXA.xlsx，对工作表“数据库技术成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件是系别为“自动控制或数学”并且“考试成绩”大于或等于75；筛选后的工作表名不变，工作簿名不变。

该问题分值: 10
答案考生文件夹
步骤1：通过“答题”菜单打开EXA.xlsx文件，按要求对表格进行自动筛选。

在[数据]功能区的[排序和筛选]分组中，单击“筛选”按钮，在第一行单元格的列标中将出现按钮。

单击“考试成绩”下拉三角按钮，选择“数字筛选”中的“自定义筛选”选项，弹出“自定义自动筛选方式”对话框。

在“考试成绩”中选择“大于或等于”，在其后输入“75”，单击“确定”按钮。

按同样的操作设置系别为“自动控制或数学”。

步骤2：保存文件。

五、演示文稿题
打开下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

SSS_TEXT_QUSTI
1.
使用“复合”模板修饰全文。

该问题分值: 7.5
答案考生文件夹
通过“答题”菜单打开yswg.pptx文件，按照题目要求设置幻灯片模板。

选中幻灯片，在[设计]功能区的[主题]分组中，单击“其他”下拉三角按钮，选择“复合”模板。

SSS_TEXT_QUSTI
2.
第一张幻灯片的主标题文字的字体设置为“黑体”，字号设置为53磅，加粗。

文本部分字体设置为“宋体”，字号为28磅。

图片动画设置为“缩放”、“对象中心”。

将第三张幻灯片改为第一张幻灯片。

删除第三张幻灯片。

该问题分值: 7.5
答案考生文件夹
步骤1：按题目要求设置字体。

选中第一张幻灯片的主标题，在[开始]功能区的[字体]分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。

在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“黑体”，设置“大小”为“53”，设置“字体样式”为“加粗”，单击“确定”按钮。

按照同样的操作设置第一张幻灯片文本为宋体、28磅。

步骤2：按照题目要求设置剪贴画的动画效果。

选中第一张幻灯片的图片，在[动画]功能区的[动画]分组中，单击“其他”下拉三角按钮，选择“更多进入效果”选项，弹出“更改进入效果”对话框。

在“细微型”选项组中选择“缩放”，单击“确定”按钮。

在[动画]分组中，单击“效果选项”按钮，选中“对象中心”。

步骤3：移动幻灯片。

在普通视图下，按住鼠标左键，拖拽第三张幻灯片到第一张幻灯片即可。

步骤4：在普通视图下选中第三张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[删除幻灯片]命令，删除幻灯片。

步骤5：保存文件。

六、上网题
1.
接收并阅读由luoyingjie@cuc.发来的邮件，并立即回复，回复内容为“您需要的资料已经寄出，请注意查收!”
SSS_TEXT_QUSTI
该问题分值: 10
答案考生文件夹
邮件题
①通过“答题”菜单[启动Outlook 2010]，打开“Outlook 2010”；②单击“发送/接收所有文件夹”按钮，接收完邮件之后，会在“收件箱”右侧邮件列表窗格中有一封邮件，单击此邮件，在右侧窗格中可显示邮件的具体内容；③
单击“答复”按钮，弹出“答复邮件”对话框；④在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主题内容“您需要的资料已经寄出，请注意查收!”，单击“发送”按钮完成邮件回复。

1。