六年级数学上册课件-6. 百分数7-人教版

先写分子,再 写“%”
谢 谢
Take my wine in my own cup, friend. It loses its wreath of foam when poured into that of others.
100
百分数指的是两个数的比,百分数也叫做百分率或百 分比。
五年级七班有30名同学，其中男同学18名，占全班人数60%。
女同学有12名，占全班人数的40%
60%表示男同学人数占全班人数的
60 100
40%表示女同学人数占全班人数的 40 100
百分数的读法:
百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%” 来表示，读作“百分之……”
14% 65.5%
120%
读作 读作 读作
百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十
百分数的写法: 先写分子，再写百分号“%”。
百分之二十五 写作： 25%
百分之三十七
写作
百分之二十二
写作
百分之四十五点五 写作
37％ 22％ 45.5％
百分数与分数有何不同？
意义 分子
百分百分数
分数
只表示两个数之间的 倍数关系，它的后面 不可以带单位名称。
判断正误
错 错
错 错 对
30%
70%
40%
60%
思考：百分数 对我们的生活 有什么处呢？ 请举例说明。
知识小结
百分数的概念
百分数表示一 个数是另一个 数的百分之几
百分数的意义
百分数的写法
百分数的读法
百分数指的是 两个数的比,因 此百分数也叫 百分率或百分 比。百分数不 带单位。
先读“%”(读作 “百分之”),再 读分子。
95.8%
请对号入座
55％ 100％ 120％ 1.7％ 1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的（100％）。 2.一本书已经看了45％ ，还剩下（55％）没 有看。
3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比 上月减少了（1.7％）。
4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原 来每月产量的（ 120％）。
既可以表示两个数之间的倍数关 系 ，又可以表示一个具体的数量， 它的后面可以带单位名称。
整数、小数均可
整数
分母
100
非0自然数
读法
百分之几
几分之几
写法
a%（无需化简）b a (a不等于0，需要化简)
任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，但分母为100的分数不一定是百分数。
随堂练习
填一填
96 100
已经格式化的部分是占所要格式化的 总量的14% 。 也就是说，已经格式化的部分是所要 格式化的总量的 14 。
100
65.5%表示羊毛占这件羊毛外套面料的 65.5
100
34.5%表示锦纶占这件羊毛外套面料的
34.5 100
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14% 表示一个数占另一个数的 14
人教版六年级上册 第一章第一节
课题：百分数的认识
难点名称：百分数与分数的区别与联系
百 分 数 的 认 识
目录
课堂导入 知识讲解 随堂练习 知识小结
课堂导入
同学们见过1%、 99%这样的数 吗？请举一些例子。
1% 99%
像下面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分 数。
数学
知识讲解