台北市立体育学院八十九学年度教育学程招生入学考试

臺北市立體育學院100學年度研究所入學考試
舞蹈學系碩士班
中西舞蹈史試題卷
准考證號碼□□□□□□□□□□
說明：
1、總分100分，請將答案依題號順序寫於答案紙內。

2、請將准考證號碼填入本試題卷右上角□□□□□□□□□□內，並於繳交答案卷時
同時繳交。

題目：
一、解釋名詞：(每題4分，共計20分)
1.當代舞蹈
2.碧娜包許
3.春之祭
4.臺灣原住民舞蹈
5.劉鳳學
二、問答題：（共計80分）
1.試寫出中國民間舞與台灣民俗舞有何不同?（13分）
2.試述漢代舞蹈特色。

( 17分)
3.試述第二代現代舞蹈家之舞蹈特色及其影響(至少指出三位)。

( 17分)
4.白紵舞為六朝古舞。

請以白紵舞為例證，說明：1.由其所見之社會生活情況，
其特質，如何顯現了舞蹈的內涵及形式，從先秦到隋唐的發展脈絡。

以下為
一些可供參考的描述白紵舞的史料。

（16分）
《宋書‧樂志》：「《白紵舞》，按舞辭有巾袍之言，紵本吳地所出，宜是吳舞也。

」〈晉白紵舞歌詩〉：「輕軀徐起何洋洋，高舉兩手白鵠翔。

宛若龍轉乍低昂，凝
停善睞客儀光。

如推若引留且行，隨世而變誠無方。

舞以盡神安可忘，晉世
方昌樂未央。

質如輕雲色如銀，愛之遺誰贈佳人。

制以為袍餘作巾，袍以光
軀巾拂塵。

麗服在禦會嘉賓，醪醴盈樽美且淳。

清歌徐舞降祇神，四座歡樂
胡可陳。

」
梁武帝〈白紵辭〉：「硃絲玉柱羅象筵，飛琯促節舞少年。

短歌流目未肯前，
含笑一轉私自憐。

纖腰嫋嫋不任衣，嬌怨獨立特為誰。

赴曲君前未忍歸，上
聲急調中心飛。

」
李白〈白紵辭〉：「吳刀翦彩縫舞衣，明妝麗服奪春輝。

揚眉轉袖若雪飛，傾
城獨立世所稀。

《激楚》《結風》醉忘歸，高堂月落燭已微，玉釵掛纓君莫違。

」
5.以下兩段文字，顯然是對舞蹈的不同界定，並植基於不同的歷史文化背景。

試申論其中舞蹈理念的差異，並舉例說明其對舞蹈的發展，各產生了什麼不
同的影響。

（17分）
［文段一］在中國，總結先秦樂舞的《樂記》，開宗明義的說：「凡音之起，由人心生也。

人心之動，物使之然也。

感於物而動，故形於聲。

聲相應。

故生變；變成方，謂之音。

比音而樂之，及干戚羽旄，謂之樂……情動於中，故形於聲……樂者，通倫理者也……夫物之感人無窮，而人之好惡無節，則是物至而人化物也。

人化物也者，滅天理而窮人欲者也。

」
［文段二］而在西方，在西元1661年時，路易十四要求他的芭蕾大師皮爾鮑相（Pierre Beauchamp）將宮廷舞步加以編篡、分類與定名，並創立歐洲第一所皇家舞蹈學會。

在學會的宗旨上記載著：「舞蹈的藝術，被認為是對身心發展和體能基礎最適合最需要的藝術，這種藝術的運用，關係到武器的使用。

它對那些戰爭時活躍於沙場，平時浸於芭蕾舞世界的人們尤為適用和有價值。

」。