“Visual C# 程序设计”教学实施方案2012

《Visual C#程序设计》教学实施方案
一．课程说明
1.课程定位
适合专业：计算机信息管理专业
相关课程：先导课：程序设计基础
平行课：SQL数据库技术与应用
后续课：基于C#的Web应用开发、司法信息综合项目实训选修/必修：必修
教学时数：96学时（讲授48，上机48）。

另有：数据库应用项目实训（2周）
2.教学内容说明
C#的Windows程序设计，包括：窗体及常用组件、菜单、工具栏、对话框、MDI 技术、高级控件、数据库访问技术、典型数据处理模块设计、综合案例等。

3.课程性质
本课程是专业主干课。

通过本课程的学习，一方面可使学生学到面向对象程序设计的基本知识，会开发简单的应用程序，为学生开启面向对象程序设计的大门，同时又能够培养学生开发数据库应用程序的能力，为将来从事软件开发及相关工作奠定基础。

4.职业证书
学完本课程，学生可参加国家高新技术“应用程序设计编制（C#平台）”的考试，成绩合格获相应岗位资格证书，成绩在90分以上，则在获得的证书上记成绩为“优秀”。

二.教学资源
三、方案实施的要求/条件
1.面授课最好在具有多媒体广播系统的多媒体教室授课。

2.教师机和机房要装有简体中文版Visual Studio 2010、SQL Server 2005。

3.实训需用机房2周
四、方案实施的总体目标
1、总的能力要求与目标
(1)学好一门面向对象开发语言(C#)
(2)掌握一种软件开发工具(Visual Studio .NET 2010)
(3)开发一个中小型软件（Windows桌面应用程序和数据库应用程序）
(4)获取一个证书(全国计算机信息高新技术“应用程序设计编制（C#平台）”岗
位资格证书)
2、分解能力要求与目标
具有熟练应用/操作能力占15%，掌握应用/操作能力占65%，一般应用/操作能力占20%。

五、方案实施的总体设想
2、课程教学总体想法
(1)教学与实践相结合, 突出操作性和实际应用性,注重基本知识的理解与基本技能的培养。

(2)实践教学中注重贯彻如下原则：实训教学体现"必需，实用，先进"的原则；突出
先思路再设计的原则；课堂内外结合，突出课外训练的原则；重案例分析，以项目驱动为主线的原则。

(3)课内实训教学的具体思路：通过从易到难，化繁为简的方法让学生循序渐进掌握所需技能；实训教学除课内完成部分，还设计有课外完成部分，以让同学通过重复练习、设计来增强熟练程度。

(4)每次授课时，将知识点融合于若干个实例中。

(5)每次上机时，都有要求明确的上机任务，学生要按老师的案例要求，完成若干个小案例的操作任务。

(6)分阶段给出小型设计要求，让学生课后进行设计，为期末项目实训打下基础。

(7)因材施教：既要充分考虑学生的接受能力,又要给基础好的学生重点辅导，对基础差的同学通过实训课进行辅导。

六、具体教学内容实施过程说明
2、课外实训：数据库应用项目实训（2周，共48课时）
使学生综合运用所学，结合实际问题，设计一个数据库应用程序,要求能实现如下功能：
(1)用户登录功能；
(2)用户密码修改功能；
(3)数据的添加、删除、修改、浏览功能；
(4)多种查询功能，如单一查询、复合查询、模糊查询等；
(5)树状分类浏览功能或列表视图浏览功能。

详见“数据库应用项目实训”实施方案
八、学时分配参照表
采取注重实效的全面考核措施，促进同学们平时全面发展自己的综合能力。

本课程学生的考核成绩由平时表现（占10%）、作业与小设计（占30%）、期末考试（占60%）这三部分组成，满分100分。

另有2周的“数据库应用项目实训”对学生的综合应用能力进行考核。

1）平时表现：平时出勤及表现满分10分。

2）作业与小设计：满分30分。

2）期末考试：采用上机考试，满分60分。