幼儿园小班语言《大老鼠找小老鼠》教案教学设计

小班语言《大老鼠找小老鼠》
活动目标：
1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。

2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。

3、学习按物体大小进行简单排序,学习词"越来越小"。

活动准备：
电子资源：《大老鼠找小老鼠》故事配音动效课件PPT；纸面教具打印：五间由大到小的房子、五只小动物图片
活动过程：
一、以房子激发幼儿兴趣，引入主题。

二、播放故事PPT，并引导幼儿思考。

——大老鼠有没有找到小老鼠?
——每一间房子都住着谁呢？
——房子的大小是怎么变化的？请幼儿排一排。

三、再播放一遍故事，巩固故事内容。

——拿出不同的房子，问是第几间房子？谁住在里面？
——请幼儿学小老鼠有礼貌的敲门。

四、游戏表演。

——分角色表演故事内容。