《千秋功过秦 始皇》 学习任务单

《千秋功过秦始皇》学习任务单
一、学习目标
通过对秦始皇相关历史资料的学习和分析，全面了解秦始皇的功过是非，形成对这位历史人物的客观评价，并培养自己的历史思维能力和批判性思维能力。

二、学习内容
1、秦始皇的统一大业
秦始皇统一六国的背景和过程
统一度量衡、文字、货币等举措的意义
2、秦始皇的政治制度
中央集权制度的建立与特点
郡县制的推行及其影响
3、秦始皇的经济举措
土地制度的改革
农业和工商业的发展措施
4、秦始皇的军事行动
北击匈奴、南征百越的战略意义
长城的修建
5、秦始皇的文化政策
焚书坑儒的前因后果
对先秦文化的影响
6、秦始皇的劳役与暴政
阿房宫、骊山陵的修建
繁重的赋税和徭役
7、秦始皇的继承人问题
扶苏与胡亥的不同特点
沙丘之变的影响
三、学习资料
1、司马迁《史记》
2、相关的历史研究著作，如《秦史稿》《秦汉史》等
3、影视作品，如《大秦帝国》等
4、网络资源，如专业的历史网站、学术论文等
四、学习方法
1、文献阅读法
认真研读《史记》等相关的历史文献，了解秦始皇时期的历史事件和人物评价。

2、比较分析法
将秦始皇的政策和举措与其他历史时期的进行比较，分析其独特之处和历史影响。

3、小组讨论法
组织小组讨论，分享各自对秦始皇功过的看法，互相交流和启发。

4、案例分析法
以秦始皇时期的具体事件为例，深入分析其背后的原因和影响。

五、学习步骤
1、第一阶段：基础知识学习
阅读指定的历史文献和研究著作，了解秦始皇的生平事迹和主要政策。

观看相关的影视作品，形成对秦始皇时期的直观印象。

2、第二阶段：深入分析
针对秦始皇的各项政策和举措，进行深入的分析和思考，查阅相关的学术论文和研究资料，丰富自己的认识。

记录自己的疑问和思考，准备小组讨论。

3、第三阶段：小组讨论与交流
组织小组讨论，分享自己的观点和思考，听取他人的意见和看法。

共同探讨秦始皇功过的评价标准和方法，形成小组的共识。

4、第四阶段：总结与评价
综合自己的学习和小组讨论的结果，撰写一篇关于秦始皇功过的评价文章。

反思自己的学习过程和方法，总结经验教训。

六、学习评估
1、知识测验
通过在线测验或书面测试，考查对秦始皇相关历史知识的掌握程度。

2、论文评价
对撰写的关于秦始皇功过的评价文章进行评估，包括观点的合理性、论证的逻辑性、资料的运用等方面。

3、小组表现评估
根据在小组讨论中的参与度、贡献度等方面，对小组表现进行评估。

七、拓展思考
1、假如秦始皇没有统一六国，中国历史的发展会是怎样的走向？
2、秦始皇的统治方式对后世王朝产生了哪些深远的影响？
3、在现代社会，我们应该如何从秦始皇的历史经验中吸取教训？
秦始皇，这位千古一帝，他的一生充满了传奇色彩和争议。

他的功
绩如同一座巍峨的山峰，令人敬仰；而他的过错也如同一道深深的沟壑，让人深思。

在接下来的学习中，让我们一起穿越时空，走进秦始
皇的世界，探寻那段波澜壮阔的历史。

秦始皇嬴政，出生于赵国邯郸。

他 13 岁继承秦国王位，经过多年
的努力和征战，终于在公元前 221 年灭掉六国，完成了统一大业。

这
一伟大的成就，结束了长期以来诸侯割据的局面，使中国实现了政治
上的统一。

秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施。

在政治上，他
建立了中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权力。

中央设立三公九卿，地方推行郡县制，有效地加强了对全国的统治。

这一制度为后世王朝
所沿用，对中国政治制度的发展产生了深远的影响。

在经济方面，秦始皇统一度量衡、货币和文字。

统一度量衡有利于
商品的流通和经济的发展；统一货币使得贸易更加便捷；统一文字则
促进了文化的交流和传播。

这些举措为国家的经济发展和文化繁荣奠
定了基础。

秦始皇还重视农业生产，实行土地私有制，鼓励农民开垦荒地。

同时，他也注重水利工程的建设，如灵渠的开凿，连接了长江和珠江两
大水系，促进了南方地区的经济发展。

然而，秦始皇的统治也存在着许多暴政。

他大规模地征发民力，修
建阿房宫和骊山陵，给人民带来了沉重的负担。

繁重的赋税和徭役使
得百姓生活困苦，民不聊生。

秦始皇为了加强思想控制，实行了“焚书坑儒”的政策。

这一举措虽
然在一定程度上统一了思想，但也摧残了文化，禁锢了人们的思想。

在军事上，秦始皇北击匈奴，南征百越，扩大了中国的版图。

但同时，长期的战争也消耗了大量的人力、物力和财力。

秦始皇在继承人问题上的处理不当，也为秦朝的灭亡埋下了隐患。

他死后，赵高和李斯篡改遗诏，拥立胡亥为帝，导致了政治的混乱和
社会的动荡。

总之，秦始皇的功过是非难以简单地一概而论。

他的统一大业和一
系列改革举措对中国历史的发展产生了积极的影响，奠定了中国两千
多年封建制度的基础。

但他的暴政和专制统治也给人民带来了巨大的
灾难，导致了秦朝的迅速灭亡。

我们在评价秦始皇时，应该客观、全面地分析他的历史功绩和过错。

从他的统治中吸取经验教训，珍惜和平稳定的社会环境，推动国家的
发展和进步。

同时，我们也要认识到历史是复杂多样的，不能用单一
的标准来衡量。

通过对秦始皇的研究和学习，我们能够更好地理解中
国古代历史的发展脉络，培养自己的历史思维和人文素养。