五年级上册方程的意义教案

五年级上册方程的意义教案
一、课题：教学意义中的五年级上册方程
二、课型：新授课
三、教学目标：
1、让学生正确理解方程的概念，了解方程的特点。

2、能够正确掌握基本的方程解法。

3、开发学生的逻辑思维能力，通过挑战恢复学生的学习信心。

四、重点：学生正确理解和掌握五年级上册方程的概念和解法
五、难点：学生理解并处理复杂的方程
六、学法、教法：
1、能够针对学生的学习状况实施集体与个别指导：使用示范讲解或单人指导时，教师可以让学生依次上台讲解，做比较容易的例题，让学生学会如何运用所学方程解决实际问题。

2、教师要善于发挥辩证的思维，将宏观的情况融入教学环节，去分析
方程的解法，从而让学生完全理解方程的特点。

3、教师可以开展理论与实践相结合的教学活动，通过讲解实例让学生
体验到他们通过掌握方程的实际应用。

七、教学过程：
1、教师首先介绍什么是方程，同时讲解不同种类的方程，并且举例将
方程与实际生活联系起来，让学生认识到方程的实际应用。

2、然后教师要求学生分组做完一系列的挑战题，以开发学生的逻辑思
维能力和恢复他们的学习信心。

3、之后教师要让学生总结方程的特点，并向学生展示一些技巧解决复
杂方程的方法。

4、最后教师针对学生对方程处理过程可能遇到的问题，给出补充讲解，让学生对方程有全面的理解。

八、课后反思总结：
1、反思：学生在完成小组讨论后能够正确理解方程的概念，了解方程
的特点么？学生能够正确掌握基本的方程解法么？
2、总结：教师按照计划的教学目标对课型内容进行了全面的讲解，从而使学生对五年级上册方程有全面的理解和正确的操作技能。