同学作文之写同学帮我解决难题的作文

写同学帮我解决难题的作文
【篇一：同学情(600字)作文】
篇一：同学情作文500字
同学情作文500字
我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，
虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。

但不能忘却的是
同学之间的互帮互助的友情。

-
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，
虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。

搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么
也找不到解决的方法。

正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人
叫我，回头一看，原来是我的好朋友陈丰，我的大救星来了！他是
数学课代表。

“快，陈丰！请你帮我看看，这题我做不出来。

”陈丰
听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。

“这题我还没做，
我们一起研究吧。

”陈丰拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。

我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了
看书，笑了：“你把161写成167了。

”“啊？我看看！”我赶紧拿过
来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，陈丰，
要不是你，我可算到放学也是错。

”“徐博逸，不是我要说你，你马
虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。

“好陈丰，
放心，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我
一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。

-
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。

同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老
师的老师,他是促使我不断前进的动力。

对待自己的同学没有必要隐
藏什么，我可以敞开自己的胸怀。

心情不好时,同学就是我们的倾诉
对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学
与我共同分享。

现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同
班了。

但六年的同学情，我会永远记在心中。

愿同学情这颗友谊之
树常青。

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篇二：小学作文：难
忘同学情
难忘同学情
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只
有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。

每一份记忆就是一份值得
珍藏于心的宝贵财富。

我将携着这份财富，走过漫漫人生路。

在我们踏进学校，我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大
家庭。

这个大家庭里的人都是同学，纵然是考场上的敌人，但也是
风雨共担的朋友。

大家在求学路上互相帮助，互相学习。

一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，
各自玩去了，只剩下我孑然一身在操场上漫步。

不知是我惹到了那
粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，似乎在向我
示威。

可惜我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名
副其实的“狗啃泥”。

我的天，刚才分散的人群一下聚拢过来，oh my gad！天要亡我啊！我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有
到来。

只感觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我
以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。

几个热心的女同学还拿水
仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心翼翼地帮我
贴上。

同学们如此关心我，我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我的情况。

我摇摇头，强忍即将夺眶而出的泪水。

同学关心我的模样已定格在我脑中，我将带着沉甸甸的爱，度过这
必将令我难忘的小学生活。

篇三：小学作文：难忘同学情
难忘同学情
在我身边发生过许多的事，记忆犹新的是那次去一中参观了。

记得
那是暑假，我们夏令营要去一中参观，中午就不回家了，我们都让
家长给自己带来了最喜欢的饭菜。

我当然也不例外，我让妈妈给我
准备了我在喜欢的糖醋大排。

其美的好办法??每人都匀出一点饭和菜来支援我。

这一下可热闹了。

眨眼间，就像变魔术似得，我的饭盒里顿时装满
了米饭、面包、还有小笼包子；菜盒里装满了红烧肉、葱炒蛋、糖
醋带鱼??真是五花八门，丰富多彩。

那顿饭，我吃得饱的不得了。

现在每当我想起那件事，心里就觉得暖洋洋的。

篇四：同学之间(作文)
同学之间
三（1）班徐罗远我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相
帮助，团结友爱。

我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？
有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。

我认真迅
速地完成了，急着想去操场上玩。

可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着
眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我
毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老
师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。

不过在她做题目的过
程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。

祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师
说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”
我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，
太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助
别人是一件愉快的事情。

(文章的结尾非常好!写帮助同学解难题还可以写具体。

)
三（1）班陆承亮童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。

二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。

同学们本来十分喜
欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被
它绊了一跤，一不小心摔倒了。

我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿
疼得无法站立起来，眼睛里充满了无助。

正在这时，排在我后面的
张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：“停下，
有人摔倒了。

”后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。

张贤良去把情况告诉老师。

其他同学都在安慰我：“你好点了吗？”
我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛
而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。

顿时，我感觉心里十分
温暖。

直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互
助是多么的重要。

（我在同学帮助后的感动描写得非常好！同学帮助的过程还可以写
具体细致。

）
三（1）班周易航我和小明既是同桌，又是好朋友。

这天下课，我上完厕所回来，想拿着英语书到组长那里去过关。

可
谁知，手刚碰到书本，就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了！到
底是谁干的？我顿时火冒三丈起来。

这时，小明面带愧疚地对我说：“对不起，可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了！我来给你擦
擦吧！”说着，他拿出了纸巾，小心翼翼地把书上的水渍吸干。

我一
把夺过书本，冷冷地说了声：“不用了！”就直接去过关了。

下一节是美术课，
【篇二：同学之间(1100字)作文】
精选作文:同学之间(1100字)作文同学之间九月28、29日，我们四、五年级的同学召开了长兴岛二日营活动，可有趣啦！有捉泥鳅、去芦荡迷宫探险、挖山芋、摘橘子，还有丰富多彩的晚会??大家都
高兴极了。

可是有谁知，在去农家体验生活的时候，也发生了一件
使我们十个女生不愉快的事呢！记得那天中午，农民阿姨正在为我
们烧菜，我反正闲着也是闲着，便到厨房去看看菜烧好了没有。

我
的脚刚踏进厨房，农民阿姨便告诉我：“你们买的鸡翅太少了，只有
八只，可你们一共有十个人，不够吃！必须有两的人不吃。

”啊！这
可怎么办？我顿时心乱如麻。

算了，还是我让让她们吧！，谁叫我
是中队委员呢？但是这香喷喷的鸡翅是多么的诱人啊！瞧，那金黄
色的外皮，酥酥脆脆，里面的肉也一定是香嫩可口。

想起来都要流
口水！要是不吃，那有多可惜啊！而且，妈妈在家总不让我吃鸡翅、鸡腿，说这些东西吃了不好，今天难得有机会，怎么能放弃呢？到
底怎么办是好？我忧郁不决。

一会儿想还是不吃了，，但一会儿有
馋涎欲滴。

最后决定还是不吃了，反正这些东西吃了不好，而且如
果肯让让同学们，说不定还能在同学的眼里留下个好印象，下次选
中队长、大队长的时候，还能让她们投我一票呢！“噢，我知道了。

”我回答了农民阿姨以后，便匆匆地跑回了客厅。

我刚刚踏进大门，
便高声叫了起来：“阿姨说鸡翅只有八个，不够吃。

这样吧，我不吃了，还有谁肯牺牲一次啊？”顿时，整个客厅里鸦雀无声，一秒钟之
前的嘈杂声全没了。

我话音刚落，黄文杨就脱口而出：“我才不会让呢！”见到此情景，我原本那张微笑着的脸拉长了许多，心里顿时火
冒三丈，说：“一群小气鬼，而且这里面还有大队长和最受同学爱戴
的中队委员！真不称职！”我一气之下，一口气跑出了客厅，坐到了
外面的小板凳上。

这时，里面又像是一个菜场，大家叽叽喳喳地吵
个不停，谁也不肯牺牲这一只鸡翅。

过了一会儿，印业嘉跑了出来，她说：“郑青，别生气了，现在有好多人都肯让了，来，进去吧！”
我牵着印业嘉的手，慢慢地走进了客厅。

这时，严嘉文说：“郑青，
现在有好多人都说自己不能吃，那你就吃吧！”“我不要！”我顿时脱
口而出，“你们吃吧！我不想吃了。

”经过大家的讨论，我们决定，
就我和魏雨虹不吃了。

经过这次事情，我看清了某些人的真面目。

发现其实一些普通的同学要比一些中队委员或大队长更好！像魏雨
虹就比黄文杨要好得多！因为她不自私，会为大家着想，而不像黄
文杨，脱口一句“我才不会让呢”！我也要向魏雨虹学习，不把家里
的坏习惯带到学校来，要做一个大方、不小气、不自私、把集体放
在第一位的好孩子！我决定，从今往后，我再也不任性，在班级里
要做老师的好帮手，同学的好榜样，要努力学习，不再让爸爸妈妈
失望。

上海市同济大学实验学校五（1）班郑青
篇一：同学之间(作文)
同学之间
三（1）班徐罗远我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相
帮助，团结友爱。

我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？
有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。

我认真迅
速地完成了，急着想去操场上玩。

可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着
眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把
老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。

不过在她做题目的
过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。

祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师
说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”
我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，
太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助
别人是一件愉快的事情。

(文章的结尾非常好!写帮助同学解难题还可以写具体。

)
三（1）班陆承亮童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。

二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。

同学们本来十分喜
欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被
它绊了一跤，一不小心摔倒了。

我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿
疼得无法站立起来，眼睛里充满了无助。

正在这时，排在我后面的
张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：“停下，
有人摔倒了。

”后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。

张贤良去把情况告诉老师。

其他同学都在安慰我：“你好点了吗？”
我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛
而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。

顿时，我感觉心里十分
温暖。

直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互
助是多么的重要。

（我在同学帮助后的感动描写得非常好！同学帮助的过程还可以写
具体细致。

）
三（1）班周易航我和小明既是同桌，又是好朋友。

这天下课，我上完厕所回来，想拿着英语书到组长那里去过关。

可
谁知，手刚碰到书本，就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了！到
底是谁干的？我顿时火冒三丈起来。

这时，小明面带愧疚地对我说：“对不起，可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了！我来给你擦
擦吧！”说着，他拿出了纸巾，小心翼翼地把书上的水渍吸干。

我一
把夺过书本，冷冷地说了声：“不用了！”就直接去过关了。

下一节是美术课，篇二：写同学之间的作文
一把长尺子
因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明
塑料直尺。

我兴高采烈地把尺子带到教室里。

同学们都夸我的尺子
漂亮。

我听了，心里乐开了花。

我随手把尺子放在课桌上，然后就
去检查作业了。

等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。

几乎把书包翻了个底朝天。

我想：要是尺子丢了，
我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。

忽然，我想到我的好朋友——蔡红。

于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”
蔡红说：“没有呀！我没看见。

”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。

”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。

但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。

这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺
子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。

”就在这时，
我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。

我立即觉察到，可能
是蔡拿了我的尺子。

趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这
样做是不对的，但是我这是迫不得已。

忽然，我看到我的尺子安静
地躺在她的书包里。

做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。

”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在
你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一
时语塞。

但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼
了一声，扭头走了。

我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！
从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。

唉，如
果她认错了，我就和她和好。

现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。

宽容
去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉
妒她。

那一天上午做眼操，是丁芷晴当值日班长。

忽然，一个东西掉到了
我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看见了，就说：“黄艺妍，你没有认真做眼操！”说着，就把我的名字记在了本
子上。

我觉得很委屈，就对她说：“是一个东西掉进了我??”丁芷晴
才不听我这一派“胡言乱语”，马上说到：“做眼操不许讲话！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。

到了家，我把这件事告诉了妈妈，我还气呼呼地说：“我下次也要记
她的名字。

”妈妈听了很生气，说：“好朋友之间要宽宏大量，不要
因为一点小事就打击报复、斤斤计较。

”
后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。

从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。

都是我不好
这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。

因为事情的发生都
是因为我不好。

那天，我带着悠悠球去陈家志家玩，玩了一下午，我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。

当我想起时，已经天黑了，我
就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。

是??你怎么办？”我的声音越来越轻了。

“没关系，没关系！”晶晶
满不在乎地说。

“那我明天一定还你。

”我擦了擦汗珠，高兴地笑了
一下。

那虽然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比珍贵的宝贝，那就
是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。

同学之间三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又
从相处中产生友谊的过程。

今天我就说说我和李梓奕同学之间相处
的一些事情。

我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。

他在班里各方面都很
优秀，很值得我学习。

他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学
解决问题。

我在学习上就得过他的多次帮助。

我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁
也不会做，急得直挠头。

他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子
思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当
时我并没有理解他的方法。

他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白
为止。

像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢！
在班里的同学中，我
很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。

他不花言巧语，诚
实可靠。

李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。

能
在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。

同学之间
今天阳光灿烂，我们正在操场上上体育课，课目是要比赛跑步，我
们站在起跑线上等待着老师发号命令，突然间，老师说：“预备！跑！”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线，我跑呀跑呀，突
然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下，双手像打败仗的士兵趴在地上，说时快就快，手掌流出了鲜红的血液。

脑子里想：这下完了。

小刚看见了，放慢了脚步快速走过来，把我扶起来，小心地把我的
双手放到他的肩膀上，坚难地站起来，刚走了一步又重重的摔了一跤。

我轻声地对着他的说：“算了吧，你不用管我，就让我躺在这儿吧！”。

小刚坚定的说：“不行，我们是同学，我一定要把你背到医
务室。

”他又再一次的把我背起来。

也不知过了多久，他终于把我背到了医务室，他轻轻的敲开医务室
的门，一五一十把事情的经过说给医务老师听，医务老师给我做了
包扎。

医务老师夸奖小刚做得很对，是个好孩子。

小刚红着脸笑着说：“同学之间，这点小事是应该的。

”这次小刚也没有得到比赛的
名次，我很内疚。

同学之间要友爱，发生困难相互帮助。

这才算得上是真正的同学。

篇三：同学之间作文
同学之间
我们的班集体就像一个温暖和睦的大家庭，那里充满了温馨和友情，充满了团结和互助，充满了关爱和情感。

我也时刻感受着这份温馨
和美好。

记得前几天的体育课上二百米跑步的时候，我一不小心脚扭伤了。

“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起来，脚又痛又麻，连站都站不起
来了。

在我身后的俞峥豪看见了，他赶紧停下来，问我：“怎么啦？
是不是脚扭伤了？要不要紧？”“刚才我跑步时扭到脚了，不能走路了。

”我忍着痛说。

他说：“我现在就送你去医务室，让医生给你看
看。

”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去，速度飞快，就
像一匹奔驰的马。

操场离医务室很远，我又很胖，不一会儿，他累
得气喘吁吁了，脸涨得通红通红，额头上沁出了细细的汗珠。

我感
动地说：“你已经很累了，快放我下来吧，我自己可以走过去的。

”
俞峥豪却说：“没关系，如果下地走的话，伤会越来越厉害，我可以
坚持。

”终于我们到了医务室，我看到他满头大汗，赶紧从口袋里拿
出湿巾纸，给他擦汗。

这时，我心里非常内疚，记得我和陈昊翔一
起取笑他，说他是“大鱼肉丸子”，俞峥豪不好意思地低下了头，他
却一点也没记恨我，反而还帮助了我，让我感到无比的惭愧。

我觉得和他相比，我真的很愧疚，俞峥豪聪明大方、宽容，是值得
我学习的。

篇四：同学之间作文
我们班集体就像一个温馨的大家庭，时刻被同学的友情包围着。

不
过同学之间日日相处，难免会发生一些意想不到的事。

下面就说说
我和同学之间发生的一件事。

我和李涵菲是好朋友。

有一次，她的
活
动铅笔丢了，
【篇三：作文难忘的同学】
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只
有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。

每一份记忆都是一份值得
珍藏于心的宝贵财富，我将携着这份财富，走过漫漫人生路。

当我们踏进学校，就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。

这个大家庭里的人都是同学，也是风雨共担的朋友。

大家在求学路
上互相帮助，互相学习。

就在此刻，我六年的小学生生活也进入了
倒计时。

望着班里黑板报上的八个大字“感谢师恩难忘母校”，我的
脑海里忽然间闪现出“难忘同学情”这五个字来。

说起同学情，有一件事让我记忆犹新。

那是一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一
个人在操场上漫步。

不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，当时，我心不在焉，一脚踩了上去，把
脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。

我的天啊，刚才分散的
人群一下子聚拢了过来，oh my gad！天要亡我啊！我闭上眼等待
着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。

只感觉手一暖，同学把我
扶了起来，大家异口同 1
声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。

几个热心的女
同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心
翼翼地帮我贴上。

同学们对我如此的关心我，让我不禁眼眶一红，
她们还以为弄疼了我，询问我疼不疼，我摇摇头，强忍即将夺眶而
出的感动泪水。

虽然这件事已经过去很长时间了，但是同学关心我的模样已定格在
我脑中，我将带着这份沉甸甸的爱，度过这难忘的小学生活。

转眼间，六年一晃就过去了，还有几个月的时间我就要离开母校，离开
我的老师们了，离开六年级三班这个温暖的集体，离开与我相处了
六年的同学们，想到这些，我的眼眶不禁湿润了。

难忘同学情
小学六年的生活转眼间就要过去了，回顾六年的学习生涯，真是感
慨万分。

有高兴的，有悲伤的，有令人失落的，有令人悲伤的，还
有令人难忘的……
那是五年级上期的事了。

一天下午，我正在教室里改错，突然遇到
一道题，怎么也想不出来。

我左思右想， 2
草稿都列了两页，还没有想出来。

我急得抓耳挠腮，心想；“这道题
好难啊，我又不会做，完不成改错任务。

都怪上课没有认真听讲，哎……”突然，我的眼睛骨碌一转，想到了一个好办法：“干脆不改了，?浑水摸鱼?，偷偷溜掉算了，反正谁也不知道。

”我收拾好书包，一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。

他对我说：“你的
错都还没改呢，要改完才能走！”我的脸“刷”地涨红了，支支吾吾的说：“是……是还没改完。

”“学习是自己的事，没完成就当?逃兵?吗？”我垂下了头，低声说：“我知道，但我不会做呀。

”“来，我们
一起试试，好吗？”
他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿出来，他一看，马
上就明白了，“你的方法是对的，但计算出错了，这一步算出来是0、38，是能除尽的。

”我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：“谢了。

”他摆摆手，说：“同学之间，说什么谢不谢的。

”
这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀……
难忘六七难忘同学
3
再过半个月左右我们就要毕业了，突然让我离开母校去迎接更繁忙
的中学生活，心里还是有一种酸酸苦苦的滋味，我舍不得周围的一切，由其是跟我相处六年的兄弟姐妹们，我们怎能舍得分开。