大班优秀科学教案《了解风》

大班优秀科学教案《了解风》教学目标：
1.了解风的定义及形成原因；
2.明白风对人类生产生活等方面的重要性；
3.能够观察、描述并记录风的实例；
4.培养学生动手能力和观察能力。

教学重点：
1.了解风的定义及形成原因；
2.明白风对人类生产生活等方面的重要性。

教学难点：
明白风对人类生产生活等方面的重要性。

教学准备：
PPT、教学实验器材、图片、模型、地图等。

教学过程：
Step1：导入（5分钟）
教师向学生出示几张平常用的物品的图片，如风扇、风车、风筝、风衣等，让学生猜
猜这些物品有什么共同之处。

引出风这个概念。

Step2：引入新知（10分钟）
教师用图文并茂的PPT向学生介绍风的定义及形成原因。

并引导学生观察周围的环境，发现风的存在。

Step3：实例观察（15分钟）
教师将学生分成小组，每组发放一个记录表格，要求学生观察并记录他们观察到的风
的实例，如树叶被吹动、纸张被风吹走、风吹动悬挂物等。

引导学生通过观察记录，
进一步了解风的作用和影响。

Step4：小组讨论（10分钟）
教师让学生在各小组内讨论并回答以下问题：
1.风是如何产生的？
2.风对人类生产生活等方面有哪些影响？
3.你们观察到的风有哪些实例？
每个小组向全班汇报并交流讨论。

Step5：总结（5分钟）
教师总结本节课的内容，让学生对风有了初步的认识，并强调风对人类的重要性。

Step6：思考拓展（5分钟）
教师提出一个相关问题供学生思考：如果没有风会发生什么？请学生进行思考并作答。