小猫钓鱼,读后感6篇

小猫钓鱼,读后感6篇
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小猫钓鱼,读后感6篇
通过写读后感，我们可以更准确地理解作品中的文学创新和创作风格，通过写读后感，我们发现作品中的人性和情感的真实性，从而深入地理解作品的情感表达，下面是本店铺为您分享的小猫钓鱼，读后感6篇，感谢您的参阅。

小猫钓鱼，读后感篇1
今天我在家里看了一本书名叫《小猫钓鱼》。

有一天，小猫的妈妈早早的就把小猫和哥哥叫起来。

到了小河边，猫妈妈和哥哥都开始认真的钓鱼，突然，有一只花蝴蝶从小猫的头顶上飞过，小猫就把鱼竿一扔，就去追蝴蝶，小猫追到山坡上，蝴蝶就飞走了小猫垂头丧气的回到钓鱼的地方，看到妈妈和哥哥已经掉了几十条鱼，他拾起鱼竿准备钓鱼，这时，又有一只蜻蜓从小猫的头上飞过，小猫再次仍掉钓鱼竿，再次去追蜻蜓，但是又让蜻蜓给跑了，当小猫下来的时候猫妈妈看见小猫的时候，就去对他说：做什么事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。

小猫照着妈妈所说得做，果然每天都能钓到大鱼。

小猫钓鱼，读后感篇2
今天我读了《小猫钓鱼》这个故事，它讲的是猫妈妈带着小猫到河边钓鱼，小猫刚坐下一会儿，看见一只蜻蜓飞了过来，他放下鱼竿就去捉蜻蜓。

蜻蜓飞走了，小猫回到河边，一看妈妈已经钓到了一条大鱼。

小猫拿起鱼竿又准备钓鱼，这时飞来一只蝴蝶。

这只蝴蝶真漂
亮呀，小猫越看越喜欢，于是放下鱼竿又去捉蝴蝶了。

蝴蝶没捉到，小猫又空着手回到河边。

一看妈妈又钓到一条大鱼。

小猫问妈妈：我怎么就钓不到鱼呢？妈妈说：钓鱼要一心一意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，当然钓不到鱼了。

小猫听了妈妈的话，一心一意地钓鱼，终于钓到了一条大鱼。

这个故事告诉我们：做事情要专心致志，不能三心二意，这样才能把事情做好。

小猫钓鱼，读后感篇3
大家好，我是龙以末，和妈妈读了《小猫钓鱼》，我发现三心二意这个行为是不对的，大青蛙为了让小猫咪咪改正自己的错误，就把靴子挂在他的鱼钩上，我觉得这样也是不对的，但是为了让小猫咪咪改正自己的错误，所以这件事大青蛙也无可奈何必须得做，小猫咪咪后面改正了，这说明他知错能改，我们要向他学习，做任何事情我们都要专心致志，这样才能取得成功。

小猫钓鱼，读后感篇4
当我再给孩子们讲《小猫钓鱼》故事的时候，我突然想起一个有关教育的问题：说给孩子听还是做给孩子看在对孩子的教育更有效呢？
《小猫钓鱼》中，开始的时候，小猫一会儿捉蜻蜓、一会儿捉蝴蝶，可是猫妈妈却没有一句责怪小猫的话，更没有唠唠叨叨地灌输给小猫大道理：做事情要一心一意，否则就不会成功。

，猫妈妈只是自己顾自己专心致志钓鱼。

妈妈调到大鱼之后，也还是什么也没说，只是让小猫看看她钓到的大鱼，分享自己成功的欢乐。

小猫也学猫妈妈的样子钓鱼，结果也钓到了大鱼，小猫为什么能改正自己的错误呢？
是因为猫妈妈做给小猫看，让小猫自己体会、感悟，然后内化为自己的意志和品格，变成自己的行动。

我希望更多的家长和老师能学小猫钓鱼》中猫妈妈的教子方法。

现在很多教师抱怨学生难教，课堂上说了一大通，但是学生还是老样子，教育的效益很低；很多家长也很苦恼，嘴都要说歪了，可是孩子就是不听大人的话，我行我素。

老师和家长在抱怨的时候，有没有思考过：为什么会出现这样的情况的呢？如果家长和父母说的话，孩子都听了，那孩子不就成了完全被动接受的瓦罐了？孩子是受教育的对象，不错，但是他们还是有主观能动性的主体，他们会选择做什么和怎么做，而这种选择的不同，就直接影响家长和老师的教育效果。

如果家长和老师仔细观察，就会发现，我们的孩子是比较容易接受我们做给他们看的。

因为这比较直观、易学。

特别是小学低段的学生。

20XX学年，我当一年级班主任，中午饭吃好后，我都会在教室里洒水扫地，很多学生就跟着我做。

他们看我扫水前总是把学生书包放到桌子上，洒水很小心，很多学生模仿，几天之后，很多吃饭比我快的学生，就主动到教室里先打扫好教室再去外边玩。

从这件事我明白，做给学生看比说给学生听管用。

我们的家长也不妨试试做给孩子看。

比如，学校要求一年级学生写字工整有力，家长不妨拿张纸，也写写字，然后与小孩交换看，小孩一定会照着样子写好字。

不仅是教孩子学习要这样做，思想品德教育更要如此。

因为学生看见老师不仅这样说，而且带头这样做，并取得了好的效果，学生就会肯学并学得好，因为他们知道只要跟着老师这样做，预期的结果就
会尾随而至。

成功的结果对孩子们激励作用总是巨大的。

如果我们家长教育孩子说要孝顺长辈，做得却完全相反，对长辈的漠不关心、出言不逊，这样会给孩子的思想造成混乱，不仅起不到教育效果，还会降低在孩子心中的地位。

希望家长和教师们，在教育孩子时要多做给孩子看，切忌喋喋不休地说。

小猫钓鱼，读后感篇5
今天，我看了《小猫钓鱼》这篇文章，它主要写了小猫跟着妈妈一起去了河边钓鱼。

开始钓鱼时，小猫一会儿去抓蝴蝶，一会儿又去捕蜻蜓。

到了傍晚，猫妈妈钓到了好几条鱼，而小猫，却一条鱼也没有钓到。

小猫钓鱼这个故事告诉我们：做任何事情都不能三心二意，那样会一事无成。

所以，我们从小就要培养专心致志的好习惯，才可以抵制外界的诱惑，学有所得，做有所成。

要想使自己成为一个注意力很强的人，最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心！
一次，我到朋友家去，发现他还有很多作业，有作文、口算、字帖。

他先做作文，他觉得作文最难，就写作文。

写了一会儿，他又觉得先写口算很好，写完以后就少了一样作业。

又过了一会儿，他又想些字帖，字帖不用想。

就这样到了十点钟他一样作业也没写完。

通过小猫钓鱼这件事，可以体会出做任何事都不能分心。

小猫钓鱼，读后感篇6
一天小猫和妈妈来到河边钓鱼。

选好位置后，就把鱼钩放进水中，
静静地等鱼儿上钩。

一会儿飞来了一只蜻蜓，小猫就去捉蜻蜓玩。

又过了一会儿一只蝴蝶飞来了小猫觉得蝴蝶的翅膀非常美丽就又去捉蝴蝶。

最后什么也没捉到看到妈妈桶里钓了两条大鱼，小猫嘟起嘴自己一条鱼也没钓着。

然后妈妈说钓鱼不能三心二意。

小猫听了妈妈的话一心一意的钓鱼。

不一会儿钓了一条活泼乱跳的大鱼。

这个故事告诉了我们做事不能三心二意要认真！。