强国有我作文评讲

强国有我作文评讲
《强国有我作文评讲》
篇一《理想中的强国少年》
咱先说说这篇作文的题目，听起来是挺有格局的，直接就奔着强国少年去了。

这开篇呢，小作者就写自己想象中的强国少年形象，说是像超级英雄一样，什么都会，啥困难都不怕，然后一路拯救世界。

嘿，你还别说，这写的就像咱们小时候看的那种英雄漫画似的。

这里面有个特真实的事儿啊。

作者说自己有一次参加学校的小发明比赛，想要做一个能自动浇水的花盆。

一开始啊，那可真是雄心勃勃的，觉得这有啥难的？就像想象中的强国少年，没在怕的。

于是就找材料，什么塑料瓶啊，吸管啊，一顿搜罗。

结果发现把这些东西组装到一起，可不是那么简单的事儿。

不是漏水，就是水根本流不出来。

当时那场面，那就跟战场上打了败仗似的，满桌子乱七八糟的零件，自己也是灰头土脸。

不过呢，经过好多次尝试，又跑去找老师请教，最后还真弄成了。

这就有点像强国少年成长的过程呗，哪能一开始就顺风顺水呢？这个小故事插在作文里，还真挺生动的。

再说中间论述的部分，强调强国少年要有知识，有健康的体魄。

知识这块儿呢，就说要像拼命往肚子里装知识的小书虫。

体魄这块儿就写自己
每次体育课跑步，一开始跑不动，后来每天坚持锻炼就能跑好几圈。

这里如果能再细致点描写跑步的那种累，像呼吸急促、脚步沉重啥的就更好了。

结尾又呼应回了强国少年，说从现在起就要朝着这个目标努力，那股子劲儿就跟小树苗要长成参天大树似的。

篇二《强国有我，从点滴做起》
这篇作文题目吧，挺实在的，没那么多花里胡哨。

开头就说强国这个事儿看起来大，其实都在生活的点滴当中。

这就像我妈做菜一样，一道好菜不是光看最后的成果，那切菜、洗菜、调味每个环节都挺重要。

就拿作者写自己在小区里做垃圾分类志愿者这事儿来说啊，那可真是描述得有滋有味儿的。

他说最初啊，自己根本分不清啥是可回收垃圾，啥是不可回收垃圾，那完全就是两眼一抹黑。

有一次啊，看到路边有个塑料瓶，想都不想就往不可回收垃圾桶里扔，这时候旁边一个大爷就来阻拦他，给他好好上了一课，告诉他这塑料瓶要是回收再利用，能省不少资源呢。

从那以后啊，这作者就决定好好学习垃圾分类知识，自己做了卡片，上面写着各种垃圾的类别，没事儿就拿出来看。

当志愿者的时候呢，那也是小心翼翼，生怕给大家指错了路。

他看着那些不同的垃圾都去到它们该去的地方，还挺有成就感的，就感觉自己像个小小的环保战士，为强国贡献着那么一丢丢力量。

这细节写得真好，就跟我们能看到他当时那个尴尬又认真的模样一样。

中间说我们在生活的很多小事里都能体现强国的理念，像随手关灯节约能源之类的，虽然简单但是都挺重要。

结尾也是说强国就从这些小的行动累计起来，我们每个普通人都能成为强国路上的助力者，感觉就像垒小砖头最后建成高楼大厦一样的道理。

篇三《强国有我之文化传承》
这题目，一看就知道要从文化方面说事儿。

开头作者就说感觉现在好多老祖宗留下来的好东西都快被人忘了，那语气就像自己心爱的宝贝被人忽视了一样，有点儿小委屈但是又带着一丝倔强。

然后说到自己暑假去参加的一个民俗文化节。

那场面啊，人山人海的。

作者一进去就被那些花花绿绿的传统手工艺品吸引住了，什么剪纸、捏面人儿、做糖画的，每一个摊子前面都围满了人，特别是那个捏面人儿的大叔，那手就像有魔法似的。

作者站在旁边看了老半天，从大叔开始揉那一团面，到一点点把面捏成各种形状，孙悟空啊，猪八戒啊，活灵活现的。

他呀，看得眼都直了，恨不得自己也有一双这样的巧手。

可这时候他听到旁边有几个年轻人在那小声嘀咕，说这些东西是老古董了，现在谁还玩这个啊。

这可把作者气坏了，当场就跟人家理论起来，说这是咱们的传统文化宝藏，一定要传承下去。

在作文中间论述部分，他就讲自己怎么在学校里面跟同学们宣传这些传统文化，让大家一起学习剪纸啊什么的。

结尾又落到强国有我上，说强国可不但是物质上强大，文化传承也是重要的一环，我们这一代人得把文化的接力棒接住然后稳稳地传下去，就像街头巷尾那些传统艺人把手艺一代代传下来一样靠谱。