语文版四年级上册语文第六单元试卷及答案(A4打印版)

语文版四年级上册语文第六单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

zhú jiàn jiāng yìng jià shǐcháo xué
táo tuōxiōng huái kuì bài guàn gài
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1．冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋．（xuàn xuán）转、舞蹈。

2．他还．（hái huán）有几本书没有还．（hái huán）给我呢！
3．这几天气温下降．（xiáng jiàng）得很厉害。

4．还没开始比呢，他就投降．（jiàng xiáng）认输了。

三、形近字组词。

怒（_________）脂（_________）拭（_________）测（_________）
努（_________）指（_________）试（_________）则（_________）
详（_________）豪（_________）辟（_________）碳（_________）
祥（_________）毫（_________）僻（_________）炭（_________）
四、把下列词语补充完整，并完成练习。

①左（___）右（___）②（___）钉（___）铁③铁面（___）（___）
④秉（___）执（___）⑤志（___）高（___）⑥刚正（___）（___）
1．梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。

2．看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：
__________、__________、__________。

五、选词填空。

发明发现
（1）地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。

（2）人类社会的进步离不开科技人员的（____）创造。

不是……而是……虽然……但……如果……就……
（3）（____）暂时不能掌握自己的命运，（____）努力去适应它吧。

（4）有经验的老师（____）把知识灌输给学生，（____）引导学生自己去学习。

（5）豌豆（____）落在了长满青苔的缝隙里，（____）它仍然努力生长。

六、句子练习。

1.它若是不高兴啊，（________）谁说多少好话，它（________）一声不出。

（填上合适的关联词）
2.特务很狡猾。

（改成比喻句）
________________________
3.雪花飘落下来。

（将句子写具体）
________________________
4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。

（改成反问句）
________________________
5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

（修改病句）
________________________
七、根据所学内容填空。

1.（1）尺有所短，______________。

（2）机不可失，______________。

（3）_______________，祸从口出。

（4）比上不足，______________。

2.学习了《滴水之恩》这篇课文，我们知道了滴水之恩能_____________，永久保存___________________，是一生__________________。

3.学习了《和时间赛跑》这篇课文后，如果看到有同学浪费时间，你会对他说：“___________________，____________________”这句在课文中出现的警句。

八、阅读理解。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1．这两段话选自课文《____________》，作者是法国作家_______。

2．请将恰当的关联词语填在文中的括号里。

3．蟋蟀不吃出口处的那丛草的原因是（）
A．那丛草好看。

B．那丛草遮阳。

C．那丛草可以遮蔽洞的出口。

4．蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”，是因为（）
A．蟋蟀慎重地选择住址，不肯随遇而安。

B．蟋蟀建造住宅的工具简单，但建造得却很精心。

C．蟋蟀的住宅又向阳又隐蔽。

5．从画横线的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特点。

6．这两段话主要写了什么内容？请简要概括。

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九、写作天地。

选择几种动物或几样物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生的故事，然后编一个童话故事写下来。

要求：题目自拟，语句通顺，想象合理。

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答案
1、逐渐僵硬驾驶巢穴逃脱胸怀溃败灌溉
2、1． xuán 2．hái huán 3． jiàng 4． xiáng
3、怒吼松脂拂拭测试努力指示考试一则详细自豪开辟煤碳吉祥丝毫偏僻木炭
4、顾盼斩截无私公法存远不阿斩钉截铁周恩来铁面无私秉公执法刚正不阿
5、发现发明如果就不是而是虽然但
6、无论也特务像狐狸一样狡猾。

鹅毛似的雪花从空中飘落下来。

难道我们能忘记老师的谆谆教诲吗？红旗在空中迎风飘扬。

7、1.寸有所长时不再来病从口入比下有余 2.滋润人心这一份善意最宝贵的财富 3.一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴
8、
1．蟋蟀的住宅法布尔
2．即使也
3．C
4．B
5．向阳便于排水门洞隐蔽
6．主要写了蟋蟀住宅的外部和内部特点。

9、范文：
文具盒里的争吵
文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。

有一天晚上，文具盒里传来了一阵阵争吵声。

原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。

铅笔说：“我最有用，因为主人是我我写字的。

”橡皮擦抢着说：“你每次写错字的时候，主人都是用我来帮你擦掉错别了的。

”转笔刀也说：“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。

”圆珠笔说：“主人读四年级了己经不需要你们了。

它们就这样子吵了下去。

文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了，就说：“你们怎么了呀？”它们说：“我们在比谁最有用。

”钢笔爷爷想了想说：“你们里面谁先写出一片作
文。

”铅笔一开始就写了一个错别字，它心想：“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。

”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。

可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。

钢笔爷爷说：“你们齐心协力写一篇作文看看。

转笔刀帮铅笔转好了，橡皮擦把错误的字擦了。

过了一会，它们写出了一篇作文。

它们明白了有用的不是一个人，而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。