中考化学化学第二单元 我们周围的空气试题含答案

中考化学化学第二单元我们周围的空气试题含答案
一、选择题
1．关于物质燃烧的现象描述错误的是
A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
2．根据图中的信息判断，下列说法正解的是（）
A．氯原子的中子数是17
B．氯原子核外有2个电子层
C．当x=8时，该粒子是阳离子
D．在化学变化中，氯原子易得到电子
3．下列说法中正确的是（）
A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．石墨晶体是灰黑色的固体，所以碳元素形成的单质都是（灰）黑色的
C．化合物中一定含有多种元素，含有多种元素的物质却不一定是化合物
D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
4．下列有关说法正确的是（）
A．空气中氮气的体积分数约为78%
B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．稀有气体常用于医疗急救
5．酚酞是一种酸碱指示剂(化学式为C20H14O4)。

通常状况为无色或微黄色晶体。

易溶于乙醇和碱液，难溶于水。

下列有关酚酞叙述正确的是( )
A．酚酞分子是无色或微黄色的
B．酚酞分子中含有38个原子核
C．酚酞中质子数和中子数一定不相等
D．酚酞中碳、氢、氧三种原子质量比为10：7：2
6．下列有关催化剂的说法中正确的是（）
A．催化剂就是二氧化锰
B．催化剂能加快其他物质的化学反应速度
C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D．在化学反应前后催化剂的性质没有改变
7．下图中①、②分别为锂元素的结构示意图和其在元素周期表中的信息，③为某粒子的结
构示意图，下列说正确的是( )
A．③属于非金属元素B．锂元素和③所属元素有相似的化学性质C．锂元素化学反应中均易得电子D．锂的相对原子质量是6.941g
8．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
9．下列关于催化剂的说法正确的是（）
A．一种催化剂只能催化一个化学反应
B．催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
C．催化剂能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率
D．如果没有二氧化锰作催化剂，氯酸钾加热不会分解
10．实验室制氧气主要过程为以下几步：①给试管加热②检查气密性③装配好仪器④装药品⑤收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。

正确顺序为（）
A．②④③①⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦
C．④③②①⑤⑦⑥D．③②④①⑤⑦⑥
11．下列实验操作正确的是
A．塞紧胶塞B．贮存氧气
C．过滤D．
吹灭酒精灯
12．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。

下列说法正确的是
A．分子大，原子小
B．分子运动快，原子运动慢
C．在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分
D．分子可以构成物质，原子不可以直接构成物质
13．下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作，错误的是（）
A．小林将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中
B．小兵准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集
C．小芳在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮
D．小琴在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的火柴后立即将其伸入集气瓶中
14．下列关于催化剂的认识完全正确的是( )
A．催化剂的作用是加快其它物质的化学反应速率
B．化剂能改变其它物质的化学反应速率
C．催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变
D．使用催化剂能提高生成物的产量
15．下列有关氧气的说法正确的是（）
A．植物的呼吸作用是氧气的重要来源
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气是空气中含量最多的物质
D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味
16．如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是
A．装置中的红磷可以用铁丝来代替
B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
17．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。

你认为可能的原因是( )
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
18．将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。

则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（）
A．B．
C．D．
19．在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的是A．B．
C．
D．
20．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是( )
A．反应速率加快，生成氧气质量增加 B．反应速率不变，生成氧气质量增加
C．反应速率不变，生成氧气质量不变 D．反应速率加快，生成氧气质量不变
21．一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是( )
A ．X 的值为 44
B ．该反应属于置换反应
C ．W 由碳、氢两种元素组成
D ．W 中碳、氢元素原子个数比为 1：3 22．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 （ ） A ．镁+氧气点燃−−−−
→氧化镁 B ．石蜡+氧气点燃
−−−−
→水+二氧化碳 C ．高锰酸钾−−−→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 D ．氢气+氯气−−−→光照氯化氢
23．现有A 、B 两种质量相等的固体，其中A 为纯净的氯酸钾，B 是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物．将A 、B 分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气．当A 、B 均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m 与时间t 的关系图象中，正确的是（ ） A ． B ．
C ．
D ．
24．医院给病人输氧时用到类似下图的装置。

关于该装置，下列说法中不正确的是：
A ．使用该装置用来观察氧气输出的速率
B ．b 导管连接病人吸入氧气的输气管
C ．使用该装置用来观察是否有氧气输出
D ．b 导管连接供给氧气的钢瓶
25．有 a 、b 两组质量相等的两份药品，a 组是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b 组是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
【解析】
试题分析：磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气
解析：A
【解析】
试题分析：磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体。

故选A.
考点：物质的变化及其现象
2．D
【解析】
试题分析：根据图中的信息判断得：氯原子的质子数是17；氯原子核外有３个电子层；当x=8时，该微粒是阴离子；在化学变化中，氯原子易得到电子。

故选Ｄ．
考点：原子的结构
解析：D
【解析】
试题分析：根据图中的信息判断得：氯原子的质子数是17；氯原子核外有３个电子层；当x=8时，该微粒是阴离子；在化学变化中，氯原子易得到电子。

故选Ｄ．
考点：原子的结构
3．C
【解析】
【分析】
化合物是由两种或两种以上以上组成的纯净物，氧化物是由两种以上组成，其中一种元素为氧元素的化合物。

【详解】
A、H2O和H2O2的组成元素相同，但是分子构成不同，所以它们的化
解析：C
【解析】
【分析】
化合物是由两种或两种以上以上组成的纯净物，氧化物是由两种以上组成，其中一种元素为氧元素的化合物。

【详解】
A、H2O和H2O2的组成元素相同，但是分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，故A 不正确；
B、碳元素形成的单质不都是（灰）黑色的，比如金刚石是无色透明的，故B不正确；
C、化合物中一定含有多种元素，含有多种元素的物质却不一定是化合物，比如海水，故C 正确；
D、氧元素的物质不一定是氧化物，比如氯酸钾，含有三种元素不是氧化物，故D不正确；故选C。

【点睛】
物质的结构决定物质的性质。

4．A
【解析】
【分析】
【详解】
A、空气中氮气的体积分数约为78%正确，故选项正确；
B、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，没有可燃性，属于可燃物错误；故选项错误；
C、二氧化碳在空气中含量增多
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
A、空气中氮气的体积分数约为78%正确，故选项正确；
B、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，没有可燃性，属于可燃物错误；故选项错误；
C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物错误，因为二氧化碳是空
气的成分；故选项错误；
D 、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，稀有气体常用于医疗急救错误；故选项错误；
故选A 。

5．C
【解析】
【详解】
A ．分子是微观粒子，不能体现物质的物理性质，故A 不正确；
B ．每个酚酞分子中含有38个原子，每个原子中含有1个原子核，所以每个酚酞分子中含有38个原子核，故B 不正确；
C ．氢
解析：C
【解析】
【详解】
A ．分子是微观粒子，不能体现物质的物理性质，故A 不正确；
B ．每个酚酞分子中含有38个原子，每个原子中含有1个原子核，所以每个酚酞分子中含有38个原子核，故B 不正确；
C ．氢原子中只有质子、没有中子，所以酚酞中质子数和中子数一定不相等，故C 正确；
D ．酚酞中C 、H 、O 元素的质量比为()()(122011416412032)7⨯⨯⨯：
：＝：：，故D 不正确。

故选：C 。

6．C
【解析】
试题分析：催化剂是能改变化学反应的速率，但其本身的化学性质和质量，在化学反应前后都不改变的物质。

二氧化锰是很多物质反应的催化剂，但催化剂不只有二氧化锰。

选C 。

考点：催化剂。

点评：催
解析：C
【解析】
试题分析：催化剂是能改变化学反应的速率，但其本身的化学性质和质量，在化学反应前后都不改变的物质。

二氧化锰是很多物质反应的催化剂，但催化剂不只有二氧化锰。

选C 。

考点：催化剂。

点评：催化剂是能改变化学反应的速率，但其本身的化学性质和质量，在化学反应前后都不改变。

7．B
【解析】
图中①、②分别为锂元素的结构示意图和其在元素周期表中的信息，③是钠离子结构示意图。

【详解】
A、③是钠离子结构示意图，则③属于金属元素，故A不正确；
B、锂元素和③
解析：B
【解析】
【分析】
图中①、②分别为锂元素的结构示意图和其在元素周期表中的信息，③是钠离子结构示意图。

【详解】
A、③是钠离子结构示意图，则③属于金属元素，故A不正确；
B、锂元素和③所属元素最外层电子数都为1，则有相似的化学性质，故B正确。

C、锂元素最外层有1个电子，在化学反应中均易失去电子，故C不正确；
D、锂的相对原子质量是6.941，单位是“1”，故D不正确。

故选B。

【点睛】
相对原子质量的单位是1，通常省略不写。

8．B
【解析】
A、物质与氧发生的反应是氧化反应，故物质与氧气发生的反应都是氧化反应，正确；
B、氧气是难溶于水的气体，错误；
C、氧气能使带火星的木条复燃，正确；
D、氧气可以供给呼吸，和生物体内物
解析：B
【解析】
A、物质与氧发生的反应是氧化反应，故物质与氧气发生的反应都是氧化反应，正确；
B、氧气是难溶于水的气体，错误；
C、氧气能使带火星的木条复燃，正确；
D、氧气可以供给呼吸，和生物体内物质反应而释放能量，维持生命活动，正确。

故选B。

9．C
【解析】
试题分析：A、一种催化剂可以催化多个化学反应，如二氧化锰在过氧化氢和氯酸钾制取氧气的实验中都可以做催化剂，故错误；B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故错误；C、催化剂能够改
解析：C
试题分析：A、一种催化剂可以催化多个化学反应，如二氧化锰在过氧化氢和氯酸钾制取氧气的实验中都可以做催化剂，故错误；B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故错误；C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故正确；D、不使用催化剂物质也能发生化学反应，例如氯酸钾加热下也能缓慢分解放出氧气，故错误．
考点：催化剂的特点与催化作用．
10．D
【解析】
【分析】
根据加热氯酸钾或高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。

【详解】
实验室加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（
解析：D
【解析】
【分析】
根据加热氯酸钾或高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。

【详解】
实验室加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③②④①⑤⑦⑥。

故选D。

【点睛】
本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键。

11．B
【解析】
A、向试管中塞紧胶塞，试管不应接触桌面，故A错误；
B、集气瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封闭较好，故B正确；
C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁，应用玻璃棒引流，故C错误；
D、酒精灯应用
解析：B
【解析】
A、向试管中塞紧胶塞，试管不应接触桌面，故A错误；
B、集气瓶口是磨砂的，毛玻璃片
粗糙面向下，封闭较好，故B正确；C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁，应用玻璃棒引流，故C错误；D、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故D错误。

点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。

12．C
【解析】
【详解】
A、分子和原子不能比较大小，故不符合题意；
B、分子和原子不能比较运动快慢，故不符合题意；
C、在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分，故符合题意；
D、分子可以构成物质，
解析：C
【解析】
【详解】
A、分子和原子不能比较大小，故不符合题意；
B、分子和原子不能比较运动快慢，故不符合题意；
C、在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分，故符合题意；
D、分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质，故不符合题意
13．D
【解析】
【详解】
做铁丝在氧气中燃烧的实验时，先引燃细铁丝底端的火柴，待火柴快要燃尽时再将其伸入集气瓶中。

所以小琴的操作错误，故选D。

解析：D
【解析】
【详解】
做铁丝在氧气中燃烧的实验时，先引燃细铁丝底端的火柴，待火柴快要燃尽时再将其伸入集气瓶中。

所以小琴的操作错误，故选D。

14．B
【解析】
能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。

A. 催化剂的作用是加快或减慢其它物质的化学反应速率；B. 催化剂能改变其它物质的化学反应速率，不能改变生
解析：B
【解析】
能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。

A. 催化剂的作用是加快或减慢其它物质的化学反应速率；
B. 催化剂能改变其它物质的化学反应速率，不能改变生成物的质量；
C. 催化剂的化学性质和质量在化学反应前后都不发生
改变，物理性质有可能改变；D. 生成物的质量是由反应物的质量决定的，使用催化剂不能提高生成物的产量。

选B
15．D
【解析】
【分析】
【详解】
A、自然界中氧气的重要来源是植物的光合作用，故选项说法错误．
B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，故选项说法错误．
C、空气的成分按体积计算
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、自然界中氧气的重要来源是植物的光合作用，故选项说法错误．
B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，故选项说法错误．
C、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，空气中含量最多的物质是氮气，故选项说法错误．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
故选D
16．B
【解析】
【分析】
测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减
少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。

【详解】
A．铁不能
解析：B
【解析】
【分析】
测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。

【详解】
A．铁不能与空气中的氧气反应，故选项错误；
B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象，否则易导致测定结果不准确，故选项正确；
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故选项错误；
D．实验测定氧气的体积约占空气总体积的1/5，故选项错误。

故选B
17．C
【解析】
【分析】
【详解】
A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
C、用排水
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故错误；
D、用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故正确；答案：C。

18．C
【解析】
【详解】
A、过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气，不是从一开始加热就产生氧气，错误；
B、质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的，与催化剂没有关系，错误；
解析：C
【解析】
【详解】
A、过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气，不是从一开始加热就产生氧气，错误；
B、质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的，与催化剂没有关系，错误；
C、加入催化剂反应速度要快，但生成的氧气的量相等，过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气，本试题考察的是反应时间，故应从最开始就有氧气生成，正确；
D、加入催化剂反应速度要快，但生成的氧气的量相等，过氧化氢要加热到一定温度才能放出氧气，本试题考察的是反应时间，故应从最开始就有氧气生成，错误。

故选C。

19．B
【解析】
【分析】
【详解】
A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管中剩余固体中钾元素的质量在反应前后不变，选项错误；
B、反应过程中锰元素的质量不变，随反应的进行剩余固体的质量减
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管中剩余固体中钾元素的质量在反应前后不变，选项错误；
B、反应过程中锰元素的质量不变，随反应的进行剩余固体的质量减小，锰元素的质量分数增大，选项正确；
C、试管内剩余固体的质量不能为零，选项错误；
D、生成气体的质量到达最大值后不能减少，选项错误；
故选B。

20．A
【解析】高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，能加快氯酸钾的分解速率，生成的氧气能增加氧气的质量，故选A。

解析：A
【解析】高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，能加快氯酸钾的分解速率，生成的氧气能增加氧气的质量，故选A。

21．D
【解析】
据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变。

所以反应后二氧化碳的质量为64g+5g+8g+23g-32g-16g=52g,故A错误;反应物的质量减少，生成物的质量增加；所以水、二氧化碳
解析：D
【解析】
据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变。

所以反应后二氧化碳的质量为
64g+5g+8g+23g-32g-16g=52g,故A错误;反应物的质量减少，生成物的质量增加；所以水、二氧化碳是生成物，氧气和W是反应物。

由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。

水、二氧化碳是都是化合物，所以不是置换反应，故B错误；此反应的表达式可表示为W+O2→CO2+H2O。

根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧
元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：27g×（16÷18×100%）＝24g ，二氧化碳中氧元素的质量：44g×（32÷44×100%）＝32g ，两者的质量和为56g ，而参加反应的氧气的质量＝64g ﹣16g ＝48g ，所以可判断W 中含有氧元素，故C 错误；由C 的分析可知W 中碳、氢元素质量比为（44g ﹣32g ）/12：（27g ﹣24g ）/1＝1：3，故正确，故选D 。

点睛：此类题的方法是根据化学式计算碳、氢、氧元素的质量，和反应反应前氧元素的质量或可燃物的质量比较，来判断可燃物的组成元素
22．B
【解析】
【详解】
从反应前后物质的种类情况可知化合反应的特征是“多变一”，分解反应是“一变多”。

A 、镁+氧气氧化镁中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故A 错误；
B 、石蜡+氧气水+二
解析：B
【解析】
【详解】
从反应前后物质的种类情况可知化合反应的特征是“多变一”，分解反应是“一变多”。

A 、镁+氧气点燃
−−−−
→氧化镁中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故A 错误； B 、石蜡+氧气点燃−−−−→水+二氧化碳，该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应也不属于分解反应，故B 正确。

C 、高锰酸钾−−−→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反
应，故C 错误。

D 、氢气+氯气−−−→光照氯化氢，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故D 错
误。

故选：B 。

23．C
【解析】
【详解】
二氧化锰在氯酸钾制取氧气中作催化剂，只是加快了反应速率，不影响生成氧气的质量，如果单独加热氯酸钾，要到熔化以后，才缓慢放出氧气，而加入了二氧化锰的氯酸钾，稍微加热即放出氧气。

解析：C
【解析】
【详解】
二氧化锰在氯酸钾制取氧气中作催化剂，只是加快了反应速率，不影响生成氧气的质量，
如果单独加热氯酸钾，要到熔化以后，才缓慢放出氧气，而加入了二氧化锰的氯酸钾，稍微加热即放出氧气。

B中氯酸钾的质量比A中的少，所以B产生的氧气少，故选C。

24．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.
a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用该装置可用来观察氧气输出的速率，此选项正确，不符合题意；
B. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用该装置可用来观察氧气输出的速率，此选项正确，不符合题意；
B. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用该装置用来观察氧气是否输出及输出的速率， b导管连接病人吸入氧气的输气管，此选项正确，不符合题意；；
C. 使用该装置可用来观察是否有氧气输出，此选项正确，不符合题意；；
D. a导管连接供给氧气的钢瓶，此选项错误，符合题意；。

故选D。

25．D
【解析】
【分析】
根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气。

如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，即a反应快，但a中氯酸钾的质量小来解答。

【详解
解析：D
【解析】
【分析】
根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气。

如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，即a反应快，但a中氯酸钾的质量小来解答。

【详解】。