河南大学附属中学2017—2018学年七年级第二学期四月检测试卷道德与法治试题

河南大学附属中学2017—2018学年七年级第二学期四月检测
试卷道德与法治试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列选项中，不属于青春期生理变化的是( )
A．身体迅速长高长大、长宽长壮
B．运动系统、心血管系统等内部器官的完善
C．性器官发育和成熟
D．对异性产生好感，愿意与异性交往
2．对于别人的意见，我们正确的态度是（）
A．对别人的评价要独立思考，具体分析，正确对待
B．别人怎么说，我就怎么做
C．别人的意见肯定有其道理，应完全接纳
D．不管别人的看法如何，要坚持走自己的路
3．我们思维的独特性体现在( )
①不人云亦云②有自己独到的见解③目空一切，唯我独尊④接纳他人合理、正确的意见
A．①②B．②③④C．①③④D．①②④
4．正确认识和对待男女差异和特点（）
①有利于组成一个多彩的世界②有利于学习如何与异性相处
③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们获得真正的友情
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④5．中学时期异性之间正常交往的益处是( )
①有利于学习进步，优势互补②有利于提高学习效率
③有利于个性的全面发展④有利于坚强意志和丰富情感的形成
A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④
6．在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐打闹，这都是不应该的。

这说明（）
①男女同学不应有正常的交往
②交往要掌握分寸
③交往时既要尊重别人，又要自尊自重
④性格的差异可以克服，达到性格互补。

A．①③B．②④C．②③D．①④
7．进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是（）
A．不正常的，要隔绝异性之间的来往
B．正常的，但要慎重对待、理智处理
C．不正常的，是十分有害的
D．正常的，可以任其发展
8．进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。

对这种现象认识正确的是( )
①这是一种不良现象②并不是真正的爱情③这是一种正常的现象④这种现象会
使我们学坏
A．①②B．①③
C．②③D．③④
9．下列做法中有利于增强自信的是
①小梅克服惰性、抵制诱惑，拒绝朋友的游戏邀请，去上才艺课
②郭佳为了克服自己胆小的弱点，经常伙同他人砸别人的门窗
③晓畅面对老师的表扬沾沾自喜
④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等品质
A．①②B．③④C．②③D．①④
10．关于“行己有耻”，下列说法不正确的是( )
A．它是一种健康良好的心理状态
B．真正有知耻之心的人必定是有底线意识的人
C．知耻的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力，很在乎他人对自己的评价D．“行己有耻”必然需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
11．互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。

下列做法体现这一基本要求的是（）
①热情大方，举止文明
②不把自己的思想强加给对方
③朋友说什么话做什么事，都要附和
④维护对方的自尊心
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④12．一般来说，男生比较开朗、勇敢、动手能力强，女生比较温柔、细心周到、尊重他人这说明（）
A．男女同学互有优势，通过交往可以促进个性的发展
B．男女同学交往没有必要
C．男女同学交往会阻碍个性的发展
D．男女同学交往会遇到很多麻烦
13．“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

下列选项符合这一要求的是（）
A．害人之心不可有，防人之心不可无B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为C．忍一时风平浪静，退一步海阔天空D．一花独放不是春，百花齐放春满园14．下面对青春的理解正确的有
①青春仅仅是随着年龄增长而带来的身体变化
②青春是活力和希望的象征
③青春蕴涵着智慧、勇敢和意志
④青春是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④15．女儿：“妈妈回来了，快把日记藏起来。

”妈妈：“你的头发太长了，怎么还不去理呢？”儿子：“我已经长大了，不用你们事事操心！”这些情形反映出了某些中学生
①不喜欢向父母袒露自己的内心
②依赖心理
③好奇心理
④“成人意识”增强
A．①②B．②③C．③④D．①④
16．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。

演奏好青春的成长曲，我们要（）
A．在穿着上要赶潮流，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳生理心理变化，克服青春烦恼17．伴随着青春期的到来，我们开始有了烦恼。

下面方法可以化解青春烦恼的是
①把自己的想法写下来②参加体育活动③学习自我暗示④试试自我解嘲
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④18．下列做法体现出具有一定自控力的是
①小枫每天睡到自然醒
②小玲信守承诺
③小微放学回家总是先完成作业再看电视
④为了上学不迟到，小林常翻越路边栅栏，抄近路上学
A．①④B．①②C．②③D．③④
19．下列选项，与“止于至善”意思相符的是
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为
②欲不可纵，纵欲成灾
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④有则改之，无则加勉
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④20．莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。

”这告诉我们
A．自信是伟人特有的心理品质
B．自信是成功的基石
C．只要有自信就一定会成功
D．失败都是由不自信造成的
二、简答题
21．读名著识情绪。

《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”
《三国演义》里，东吴名将周瑜很嫉妒才能比他高的诸葛亮，并设想陷害诸葛亮。

因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜，使他怒不可遏”，吐血而亡，死时年仅36岁。

（1）范进和周瑜的所为分别反映哪一种基本情绪？
（2）范进、周瑜的情绪健康吗？你从中得到哪些启示？
（3）请你列出调控情绪的方法有哪些？
22．清清是班里的文娱委员，平日里总是无忧无虑的。

最近，她上课却坐立不安，感觉班里转来的某男生总用一种异样的眼光看她。

清清把这件事告诉了妈妈，妈妈对她说：“春天种下的种子，只有等到秋天采摘才会甜。

”
（1）听了妈妈的话，清清应该怎么做？
（2）青春期的男女生交往要注意哪些事项？
（3）男女生的正常相处有哪些重要意义？
23．进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安、羞涩难言。

观察下列图片，回答问题。

（1）图片中反映了一种什么现象？
（2）他们应该因此而烦恼吗？为什么？
（3）对于青春期的矛盾心理，我们有哪些可行的方法可以解决？
三、情境探究题
24．情景一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。

有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。

他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情景二：亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。

说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情景三：浩浩代表班级参加年级辩论会。

发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。

（1）东东、亮亮和浩浩分别是哪些情感体验？
（2）负面情感体验对我们有什么重要意义？
（3）在生活中，你有哪些美好的情感体验？（至少举出两例，4分）
参考答案
1．D
【详解】
此题是一道逆向型选择题，要求选出不属于青春期生理变化的选项。

根据所学知识，青春期的生理变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。

ABC 中的变化都属于青春期的生理变化，但不符合题意，应排除。

D中的变化属于青春期的心理变化，不是生理变化，符合题意，应入选。

故该题选D。

2．A
【详解】
本题主要考查认识自我的途径这一知识点，要明确正确对待他人对自己的评价．他人对自己的评价是一种重要的认识与评价自己的途径，对于他人给予自己的评价应全面地分析，只有有利于自己的成长，对自己有利，则应正确选择，但是对于错误的则不能选择，所以A说法正确，BC错误，这是没有主见的体现，D错误，这是刚愎自用的表现，也不可取，应排除，故选A。

【点睛】
本题主要考查学生对认识自我途径的理解情况，因此对于他人的评价要学会正确选择，从而不断发展与进步．
3．D
【解析】此题旨在考查学生对思维的独特性的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，思维的独特性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

所以排除①②④观点正确，③观点错误，正确答案选D。

4．D
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识男女差异的意义的掌握，主要考查学生的认知能力。

根据所学，正确认识和对待男女差异和特点，有利于组成一个多彩的世界，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，有利于我们学习如何与异性相处，使我们获得真正的友情等，所以①②③④
正确，故选D。

5．C
【解析】
试题分析：中学时期正是我们的青春期。

这一时期，大脑发育趋向成熟，意志品质日渐形成。

我们在这一时期把握好男女生之间的正常交往，可以获得积极的影响，观点①②③④均符合题意，本题选择C。

考点：男女生之间的正常交往。

6．C
【解析】
试题分析：根据教材知识，男女生之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

所以观点②③符合题意；观点①④说法错误，故应排除；所以本题选择C。

考点：正确把握男女生之间的交往。

7．B
【详解】
根据教材知识，在与异性相处时，我们要学会保护自己，社会的法律、道德、学校的纪律、守则，社会的；良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护．但是增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情．这是正常、自然而又美丽的事．但对于男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，所以B
是正确的选项；AC选项本身判断错误；D选项对于男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，不能任其发展，排除．故选B．
8．C
【详解】
青春期开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，但这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。

②③的说法正确且符合题意，应入选。

①的说法错误，这是一种正常的现象；④的说法错误，与异性同学的交往有助于我们了解异性的思维方式和情感特征。

这两项应排除。

故该题选C。

9．D
【解析】
本题考查培养自信的方法。

小梅的做法是通过增强自身实力来增强自信，①观点正确；郭佳伙同他人砸别人的门窗是不道德的行为，也是违法行为，②观点错误；晓畅得到表扬后沾沾自喜是自负的表现，③观点错误；菲菲的做法是自强的表现，而自强可以让我们更自信，④观点正确，所以本题选择D答案。

点睛：自信让我们充满激情。

有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

10．C
【详解】
本题主要考查学生对“行己有耻”的认识和理解。

我们的行为在证明并创造着我们自己。

“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。

“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，ABD观点正确。

不符合题意，排除。

C观点错误，符合题意。

故选C。

11．A
【详解】
此题旨在考查学生对男女同学交往的基本要求的认识，主要考查学生的认知能力。

①②④的做法都体现了对异性的尊重，③是缺乏主见的表现，做法错误，所以排除③，正确答案选C。

12．A
【解析】材料中的这句话说明了男女同学都有各自的性别优势，通过正常交往可以促进个性的发展。

A的说法正确且符合题意，应入选。

BCD的说法都是错误的，异性同学之间的正常交往是学校生活的一个重要方面，对于男女同学的健康成长具有积极作用。

这三项应排除。

故该题选A。

13．B
【详解】
此题旨在考查学生对怎样做到行己有耻的认识，主要考查学生的分析运用。

材料中行己有耻遵守道德和法律，其中ACD没有体现道德和法律的要求，B表明我们要遵守道德和法律，防微杜渐，防患于未然，所以正确答案选B。

14．D
【详解】
本题考查正确理解青春，是对课本基础知识的考查。

根据所学知识，青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉，是人生最美好的时光，青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，①观点错误，②③④观点正确，所以本题选择D答案。

15．D
【详解】
题文中：“妈妈回来了，快把日记藏起来。

”说明某些中学生不喜欢向父母袒露自己的内心，故①正确；“我已经长大了，不用你们事事操心！”说明“成人意识”增强，故④正确；题文未涉及依赖心理和好奇心理，故②③与题意不符。

正确答案是D。

16．D
【详解】
青春是美好的，快乐的，但青春也会充满困惑和烦恼，所以要奏好青春乐曲，就要接受自己生理和心理的变化，悦纳自己，克服青春烦恼，D是正确的，A是错误的，真正的个性不是标新立异，而是展现自我，B是错误，闭锁心理有危害，C是错误的，不可以放任青春冲动，因为这样难免会犯错误，排除，故选D。

17．B
【详解】
此题旨在考查学生对解决青春期心理矛盾的方法的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，我们可以通过参与集体活动、求助于他人、转移注意力、学会自我调节等方法来调节心理矛盾，其中自我调节包括把自己的想法写下来，参加体育运动，学会自我暗示，试着自我解嘲等，所以①②③④都符合题意，正确答案选B。

18．C
【解析】
题目要求选出体现自控力的选项，②③中同学的做法是有自控力的表现，符合题意应入选。

①④中同学的做法都是缺乏自控力的表现，不符合题意，应排除。

故该题选C。

19．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对“止于至善”的认识，根据所学，“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

①体现了积少成多，积善成德，观点正确；②比喻凡事都不要过度，过度了就会向事物相反的方面转化，表明我们要学会自制；③表明我们要向榜样学习；④表明我们要养成自我省察的习惯，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。

20．B
【解析】
【详解】
本题考查对自信重要性的认识和把握。

根据所学知识，自信者的乐观、好奇、专注等品质，有助于实现成功，自信是成功的基石，B说法正确；任何人都需要自信，A说法错误；CD 的说法过于绝对，说法错误；故选B。

21．（1）喜、怒
（2）不健康；启示：我们要合理地调节情绪，学会以恰当的方式表达出来。

（3）①改变认知评价②转移注意③转移注意④放松训练
【解析】（1）依据教材知识，情绪的基本类型主要包括：喜、怒、哀、惧。

题文中，范进“大喜过望”，这是“喜”的情绪的表现；周瑜怒不可遏，吐血而亡，这是“怒”的情绪的表现。

（2）依据题文描述，范进的“过喜”和周瑜的“过怒”的情绪都是不健康的。

为此，我们应该善于调控自己的情绪，学会以恰当的方式表达情绪。

（3）依据教材知识，情绪是可以调控的，我们可以通过改变自己的态度来调控情绪，具体的调控方法可以是：改变认知评价、转移注意、转移注意、放松训练等。

22．（1）清清应该听从妈妈的劝告，同时告诉那位男生，男女同学之间的正常交往才能有利于健康成长。

（2）内心坦荡，言谈得当，举止得体.
(3)①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

【解析】（1）依据题文描述，妈妈就是想告诉清清，要把青春期遇到的情感问题妥善处理，要正确认识到男生女生交往的积极意义。

所以，清清应该听从妈妈的劝告，同时告诉那位男生，男女同学之间的正常交往才能有利于健康成长。

（2）本问考查男女生交往的原则。

依据教材知识，异性之间的交往毕竟不同于同性之间的交往，异性同学的交往应该注重内心的坦荡，应该言谈举止得当，把握好尺度，既要交往，
又不过于频繁。

（3）男生女生在生理、心理等方面的发展都存在着差异。

我们在异性交往的过程中，可以使我们了解异性的思维方式、情感特征，有助于我们完善个性，使我们健康成长。

围绕上述内容具体组织答案。

23．（1）反映了青春期的生理变化现象。

（2）不应该；因为青春期是人一生中身体发育的重要时期，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

（3）①参加集体活动; ②求助他人; ③培养兴趣爱好; ④学习自我调节.
【解析】
（1）根据漫画回答问题，首先要读懂漫画的内容，再联系所学的知识，得出问题的结论。

漫画中的这些同学是不能正确认识青春期的生理变化的表现。

所以，图片反映了青春期的生理变化现象。

（2）依据所学知识，进入到青春期，出现生理方面的变化是正常的现象，我们大可不必为青春期的生理变化而烦恼。

具体的理由，我们应该围绕着正确认识青春期出现的生理变化进行回答。

（3）依据所学知识，积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。

我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解矛盾的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的心理矛盾。

此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

点睛：本题通过我们身边部分同学的生理变化，向我们说明了正确认识和对待青春期的生理和心理变化等相关内容，既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。

回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。

24．(1)东东：“破案后”的喜悦感；
亮亮：与父母相拥的亲情感；
浩浩：发挥失常的挫败感。

（2）①它可以丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈。

②可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

(3)如：①升国旗时的爱国感；②父母关心的亲情感；③帮助他人的道德感；④得到老师表扬的荣誉感。

【解析】（1）东东的情感体验，抓住题文中的关键词“有一种快乐的体验”，这是“破案后”的喜悦感；亮亮，抓住题文中的关键词“与父母相拥而泣”，这是与父母相拥的亲情感；浩浩，抓住题文中的关键词“发挥失常，感到心里很不舒服”，这是发挥失常的挫败感。

这样，我们紧紧联系材料，与课本知识相结合，得出问题的结论。

（2）依据所学知识，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。

例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。

但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈。

学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

根据以上内容具体组织问题的答案。