“开学第一课”活动设计记录表(2)
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榆林高新第七小学2019—2020学年第一学期“开学第一课”活动设计记录表
辅导员
拓振琴
中队
四（3）
时间
8月26日
活动主题
开学第一课------做遵纪守法的好少年
活动目标
1.培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2.增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
二、学习相关的法律法规
1.小组讨论：为了保护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规？
2.全班进行交流，教师进行补充、归纳。
3.出示《未成年人保护法》，请同学们认真读一读。
4.全班交流：通过自学，自己对《未成年人保护法》有了哪些了解。
5.讨论：我国除了制定了法律法规保护少年儿童，还成立了专门的机构、部门保护、帮助未成年人，这些机构、部门有哪些？
3.初步形成遵纪守法的意识，能控制自己的行为，遵守活动的规则和学校的纪律等。
活动准备
多媒体课件
活动过程记录
一、谈பைடு நூலகம்导入
1.同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢？
2.同学发表自己的观点。
3.过渡：其实，在我们的成长过程中，除了离不开父母、家人、老师的保护，我们还离不开法律的保护。
三、案例分析
说一说下面的行为是对还是错？为什么？
四、法眼看社会
说说我们身边的守法或违法的行为。
五、小结
愿每位同学都能知法、懂法，能够运用法律武器保护自己的权益，同时，也能够运用法律武器尽自己的义务，维护国家和别人的利益，在法律的保护下，茁壮成长！
辅导员
拓振琴
中队
四（3）
时间
8月26日
活动主题
开学第一课------做遵纪守法的好少年
活动目标
1.培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2.增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
二、学习相关的法律法规
1.小组讨论：为了保护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规？
2.全班进行交流，教师进行补充、归纳。
3.出示《未成年人保护法》，请同学们认真读一读。
4.全班交流：通过自学，自己对《未成年人保护法》有了哪些了解。
5.讨论：我国除了制定了法律法规保护少年儿童，还成立了专门的机构、部门保护、帮助未成年人，这些机构、部门有哪些？
3.初步形成遵纪守法的意识，能控制自己的行为，遵守活动的规则和学校的纪律等。
活动准备
多媒体课件
活动过程记录
一、谈பைடு நூலகம்导入
1.同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢？
2.同学发表自己的观点。
3.过渡：其实，在我们的成长过程中，除了离不开父母、家人、老师的保护，我们还离不开法律的保护。
三、案例分析
说一说下面的行为是对还是错？为什么？
四、法眼看社会
说说我们身边的守法或违法的行为。
五、小结
愿每位同学都能知法、懂法，能够运用法律武器保护自己的权益，同时，也能够运用法律武器尽自己的义务，维护国家和别人的利益，在法律的保护下，茁壮成长！