立信之星策划书3篇

立信之星策划书3篇
篇一
《立信之星策划书》
一、活动主题
发现身边的榜样，传递立信正能量
二、活动目的
1. 树立优秀学生典型，激励更多学生努力学习、全面发展。

2. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬立信精神。

3. 为学生提供一个展示自我、提升自我的平台。

三、活动时间
[具体活动时间]
四、参与对象
全体学生
五、活动安排
（一）宣传发动阶段
1. 制作宣传海报、宣传单等，在校园内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 召开主题班会，向学生介绍活动的意义和目的。

（二）报名推荐阶段
1. 学生自主报名，填写报名表格，提交个人事迹材料。

2. 班级推荐，由班主任根据学生平时表现进行推荐。

3. 学校审核，对报名学生进行资格审查和事迹核实。

（三）评选阶段
1. 初审，学校对报名学生进行初步筛选，确定入围名单。

2. 复审，组织入围学生进行现场展示或演讲，由评委进行评审。

3. 终审，结合复审结果和网络投票情况，确定最终获奖名单。

（四）表彰奖励阶段
1. 举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。

2. 制作宣传展板，展示获奖学生的事迹和风采。

3. 组织获奖学生开展经验分享会，分享学习和成长经验。

六、活动宣传
1. 制作活动宣传海报、宣传单等，在校园内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

七、活动预算
1. 奖品费用：[具体金额]
2. 宣传费用：[具体金额]
3. 其他费用：[具体金额]
八、注意事项
1. 活动要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的真实性和权威性。

2. 活动要注重宣传和推广，提高活动的知晓度和参与度。

3. 活动要注重与学生的日常教育管理相结合，引导学生树立正确的价值观和人生观。

篇二
《立信之星策划书》
一、活动背景
立信，是上海立信会计金融学院的简称，以其优秀的教学质量和严谨的学术氛围而闻名。

为了弘扬立信精神，表彰在学术、实践、社会服务等方面表现卓越的学生，激励更多学生积极进取，特举办“立信之星”评选活动。

二、活动目的
1. 树立优秀学生榜样，激励全体学生努力学习、积极进取。

3. 提高学生的综合素质和社会责任感，促进学生全面发展。

三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动地点
[具体活动地点]
五、参与人员
全体在校学生
六、活动流程
1. 报名阶段（[报名时间]）
（1）发布活动通知，明确报名条件和方式。

（2）学生自主报名，填写报名表格并提交相关材料，如个人简历、成绩单、获奖证书等。

2. 初选阶段（[初选时间]）
（1）对报名学生的材料进行审核，筛选出符合条件的候选人。

（2）组织初选评审委员会，对候选人进行面试或答辩，考察其综合素质和能力。

3. 复选阶段（[复选时间]）
（1）对通过初选的候选人进行公示，接受师生监督。

（2）组织复选评审委员会，对候选人进行实地考察或专项考核，深入了解其表现和潜力。

4. 终选阶段（[终选时间]）
（1）根据复选结果，确定“立信之星”提名名单。

（2）举行终选活动，通过演讲、展示等方式，让提名学生进行自我风采展示。

（3）组织现场投票和评委评审，最终评选出“立信之星”获奖名单。

5. 表彰阶段（[表彰时间]）
（1）举行颁奖典礼，对“立信之星”获奖学生进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖学生分享经验和心得，激励更多学生向他们学习。

6. 宣传推广阶段（[宣传时间]）
（1）对活动进行全方位宣传，包括校内媒体、社交媒体等，扩大活动影响力。

（2）制作活动宣传册和视频，记录活动精彩瞬间和获奖学生事迹，供师生学习和交流。

七、活动宣传
1. 制作宣传海报、传单等，在校园内张贴和发放。

2. 利用校内媒体，如校园网、校报、校电视台等，进行宣传报道。

3. 组织宣传队伍，深入班级和宿舍进行宣传动员。

4. 邀请学校领导、教师和学生代表参加活动，扩大活动影响力。

八、活动预算
1. 奖金及奖品费用：[具体金额]
2. 宣传费用：[具体金额]
3. 场地布置费用：[具体金额]
4. 其他费用：[具体金额]
总预算：[具体金额]
九、活动注意事项
1. 活动宣传要全面、及时，确保学生知晓活动信息。

2. 活动组织要严谨、有序，确保活动顺利进行。

3. 活动评选要公正、公平，确保获奖学生具备代表性和示范性。

4. 活动后续要跟进，对获奖学生进行跟踪培养和宣传推广。

篇三
《立信之星策划书》
一、活动主题
发现身边的榜样，传递立信正能量
二、活动目的
1. 树立优秀学生典型，激励更多学生努力学习、全面发展。

2. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬立信精神。

3. 提供一个交流与分享的平台，促进学生之间的互相学习和成长。

三、活动时间
[具体活动时间]
四、参与对象
全体学生
五、活动安排
（一）宣传发动阶段
1. 制作宣传海报、宣传单等，在校园内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。

（二）报名推荐阶段
1. 学生自主报名，填写报名表格，提交相关材料（如个人事迹材料、荣誉证书等）。

2. 班级、年级推荐，由老师或同学推荐候选人。

3. 报名截止后，进行资格审查，确定入围候选人名单。

（三）评选阶段
1. 初审：对入围候选人的材料进行初步审核，筛选出符合条件的候选人。

2. 投票：通过网络投票和线下投票的方式，让广大学生参与评选。

3. 终审：组织评审委员会进行终审，综合考虑投票结果和候选人实际表现，确定“立信之星”获奖名单。

（四）表彰奖励阶段
1. 举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。

2. 制作宣传展板，展示“立信之星”的先进事迹和风采。

3. 组织“立信之星”事迹分享会，邀请获奖学生分享成长经历和学习经验。

六、活动宣传
1. 制作活动宣传海报、宣传单等，在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知、候选人介绍、投票信息等。

3. 邀请校报、校电视台等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

七、活动预算
1. 奖金及奖品费用：[具体金额]
2. 宣传费用：[具体金额]
3. 其他费用：[具体金额]
八、注意事项
1. 活动要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的真实性和权威性。

2. 活动宣传要广泛深入，提高学生的参与度和关注度。

3. 活动组织要有序进行，确保各个环节的顺利开展。