七年级科学下册 1.2 走向成熟(2)教案 浙教版(2021年整理)

七年级科学下册1.2 走向成熟（2）教案（新版）浙教版
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1。

2走向成熟
课
题
1.2走向成熟（2）第 2 课时（总第 4 课时）教学
目标
知道人衰老的实质和死亡的标志
教学
重点
衰老和死亡的实质
教学
难点
衰老和死亡的实质
教学
准备
PPT
教学活动学生活动
一、青春期的身心健康
录音：
①青春期应保证全面丰富的营养，养成良好的生活习惯，按时作息.
②正确对待青春期变化.当第二任性征的出现时，不必紧张,都是正常的生理现象，每个人进入青春期的时间和情况都是有差异的，不要议论甚至取笑别人。

③在校图书馆了解一些青春期保健知识，如：不能拔胡须，否则，容易发炎,如胡子太长了，可用剃刀刮、又如发青春痘期间，应保持面部清洁,不用强刺激性肥皂洗脸，不用热水洗脸，不宜吃辛辣食品，更不能用手去挖，否则容易留下疤痕,又如女孩子月经期间,应该避免参与巨烈体育运动,注意清洁卫生，注意休息，注意保暖,不宜用冷水，详细情况可询问母亲或医生，又如不且束胸，否则可能影响内脏发育，影响呼吸系统,甚至影响乳房正常发育。

④提高自控力，杜绝无节制上网，吸烟、吸毒,对有长期手淫习惯的要坚决戒除。

坚持抵制不健康书刊、音像制品。

师：其实进入青春期还有一件事情要注意，那就是“拒绝早恋(版书大字）”（停顿）
二、衰老和死亡
师：新生命诞生后，经过生长发育,最终都要衰老死亡。

思考：衰老的实质和死亡的标志分别是什么？
青春期的身心健康
投影：老人的图片
引导得出：衰老和死亡的标志
讨论:a、人的衰老有哪些表现？延缓衰老有哪些方法？
b、我们能为老人做些什么?
小结：关怀老人，使他们平安、幸福地度过晚年生活,也是我们年轻人的义务。

【课堂小结】
【布置作业】
【板书设计】
1.2走向成熟（2）1。

衰老的实质:身体各部分器官功能之间衰退的过程。

2.死亡的标志:心脏、肺、大脑停止活动.
3.人的衰老表现：
4.延缓衰老方法：
教学反思
养成关怀老人，使他们平安、幸福地度过晚年生活，也是我们年轻人的义务的观念.。