《环境与环境问题导学案-2023-2024学年科学沪教版上海》

《环境与环境问题》导学案
一、导学目标
1. 了解环境与环境问题的观点及重要性。

2. 掌握环境问题的种类和影响。

3. 能够提出个人对环境问题的看法并提出解决方案。

二、导学内容
1. 环境与环境问题的定义
环境是指周围的自然和人为条件的总和。

环境问题是指由人类活动对自然环境造成的破坏和污染，包括空气污染、水污染、土地沙漠化、生态破坏等。

2. 环境问题的种类和影响
- 空气污染：工厂排放的废气和汽车尾气等导致空气中污染物增加，影响人类健康。

- 水污染：工厂排放的废水和农药化肥流入河流湖泊导致水质恶化，影响水生生物和人类健康。

- 土地沙漠化：过度开发和不合理利用土地导致土地退化，影响植被发展和土地可持续利用。

- 生态破坏：森林砍伐、湿地开垦等行为破坏生态平衡，影响生物多样性和环境稳定性。

3. 解决环境问题的措施
- 减少污染源：加强环境监管，推动企业采取清洁生产技术，减少污染排放。

- 提倡勤俭资源：倡导绿色生活方式，减少能源消耗和资源浪费。

- 加强环境珍爱：推动生态文明建设，珍爱自然环境和生物多样性。

三、导学活动
1. 观看环境纪录片，讨论其中涉及的环境问题和解决方案。

2. 小组讨论各自所在地区的环境问题，提出改善建议并汇总成报告。

3. 制作环境珍爱宣传海报，展示在学校或社区。

四、课后作业
1. 撰写一篇关于环境问题的短文，表达个人对环境问题的看法和建议。

2. 收集有关环境珍爱的资料，做一次主题展示。

五、评判方式
1. 参与度：观察学生在导学活动中的表现和讨论质量。

2. 作业完成情况：评估学生对环境问题的理解和思考能力。

六、延伸进修
1. 参与环保志愿活动，亲身感受环境珍爱的重要性。

2. 阅读相关环境珍爱书籍，深入了解环境问题的复杂性和解决方法。

通过本次导学，置信同砚们对环境与环境问题有了更深入的了解，也能够积极参与到环境珍爱中，共同建设美丽故里。

愿我们的尽力能够为环境珍爱事业做出贡献！。