初中物理教育科学九年级上册第七章磁与电磁现象 PPT
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一、认识磁体 ◆几个基本概念
磁性、磁体、磁极
◆一条基本规律
磁体之间的相互作用规律
一、认识磁体
探究问题： 如果用一根钢棒靠近小磁针的某一个
极，结果小磁针被钢棒吸引，能确定钢棒 带磁性吗？
如果不能，在没有其它实验器材的情 况下怎样继续实验才能判断钢棒是否带磁 性？
一、认识磁体
探究问题： 如图所示，小磁针处于静止状态，请在
图中甲、乙处标出磁极极性（用N或S入磁场中的磁体产生力的作用
二、理解磁场
磁场的方向：
小磁针在磁场中某一点静止时，N极的指 向即为该点磁场的方向。
二、理解磁场 磁场的分布：
二、理解磁场 磁感线：
二、理解磁场 对于磁感线，你有哪些认识？
三、磁化
磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
磁性、磁体、磁极
◆一条基本规律
磁体之间的相互作用规律
一、认识磁体
探究问题： 如果用一根钢棒靠近小磁针的某一个
极，结果小磁针被钢棒吸引，能确定钢棒 带磁性吗？
如果不能，在没有其它实验器材的情 况下怎样继续实验才能判断钢棒是否带磁 性？
一、认识磁体
探究问题： 如图所示，小磁针处于静止状态，请在
图中甲、乙处标出磁极极性（用N或S入磁场中的磁体产生力的作用
二、理解磁场
磁场的方向：
小磁针在磁场中某一点静止时，N极的指 向即为该点磁场的方向。
二、理解磁场 磁场的分布：
二、理解磁场 磁感线：
二、理解磁场 对于磁感线，你有哪些认识？
三、磁化
磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象
四、有趣又有用的磁现象