(统编版)语文二年级上册13《寒号鸟》课件 (1)

艰辛Leabharlann 时间很早不容易抓紧时间
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东
寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，
准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了
就回来睡觉。
懒惰
寒号鸟，别睡了。天气暖 和，赶快做窝。
二年级
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在 温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死 我，明天就做窝。”
二年级
布置作业
１、回家把故事讲给父母听！ ２、向父母说出你从故事中明白了什么？你 在以后的学习、生活中应该怎么做？
号堵缝腊狂
hǒu lǎng xián
quàn
吼朗衔枯劝
qiě āi
复趁将且哀
堵
巧记：“土”“者”来，路不通。
一堵墙
劝
加一加：又+力=劝
鹊
组词：劝说 劝告
自由读课文，读准字音，读通句子。
堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊 几阵 晴朗 衔枯草 忘却 劝告 趁早 将来 得过且过 腊月 纷飞 狂吼 重复 哀号 夜里
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
二年级
可看出寒号鸟很会应付事。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道 缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大 杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着， 成了邻居。
交代寒号鸟和喜鹊的关系，为 故事的展开做铺垫。
二年级
出去劳作的
找材料
阵 音序：Z 部首：阝
组词：一阵雨 阵地 造句：几阵秋风过后，地 上到处是落叶。
却 音序：Q
组词：却是 盛情难却 造句：住在温暖窝里的不 是寒号鸟，却是喜鹊。
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
zuò
做 音序：L 结构:左中右
组词：做饭 做事
jiāng
将
音序：J
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要 结束。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又 是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁 天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
趁天晴，快做窝。现在 懒惰，将来难过。
二年级
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂 吼，崖缝里冷得像冰窖。
寒号鸟
二年级
寒号鸟
寒号鸟：实际上是鼯鼠。民间传说中，说它在严寒 的冬天不断地号叫，发出“哆啰啰、哆啰啰”的声 音，最后被冻死了，所以人们叫它寒号鸟。
要求： 1.课文讲了谁和谁的故事？ 2.喜鹊住在什么地方？寒号鸟又住在哪里？ 3.它们是什么关系？又是怎样住着的？ 4.标清自然段。
我会认
dǔ
là
比喻
说明天气 更冷了
二年级
为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 喜鹊很勤奋，看得远。冬天快到的时候，它就已经给自己做窝。寒 号鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以被冻死了。
课文结构
对住成邻 寒号鸟-崖缝 喜鹊-大杨树
临冬表现
寒号鸟-睡、玩
不听劝告 寒号鸟-得过且过
根据课文内容填空。
这篇童话通过（ ）和（
二年级
多音字
háo （号叫）
号 hào （记号）
头上有记号（
）的小鸟不停地号（
）
叫，我都不忍心去听。
二年级
dàng （当作）
当 dāng （当然）
我们不要把别人对自己的帮助当（ 当（dāng ）然的事。
dàng）作理所
我会写
miàn
面 音序：M
组词：前面 面向 造句：村子前面有一条 马路。
书写指导：撇从竖中线起笔， 横折钩从横中线起笔。
）
作对比，写出了喜鹊是（ 勤劳 ）的，寒号
鸟是（ 懒惰 ）的，说明了（ 好逸恶劳 ）、
（ 得过且过 ）是没有好结果的。
二年级
写一写
你想对喜鹊或者寒号鸟说些什么？请写下来。
我想对喜鹊说：“
。”
我想对寒号鸟说：“
。”
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？