《创新思维与方法》见面课及答案

《创新思维与⽅法》见⾯课及答案
《创新思维与⽅法》见⾯课及答案
见⾯课：功能分析案例
1、⼀个复杂技术系统的必然存在（）。

A.相互联系和各种组件
B.各种技术要素
C.⼦系统、系统、超系统
D.技术⽭盾
正确答案：⼦系统、系统、超系统
2、对于⼀个技术系统⽽⾔，功能表现为系统具有的转换（）的特性，即技术系统输⼊量和输出量之间的关系。

A.数据、图纸、⼯件
B.原料、产品、成本
C.⼦系统、系统、超系统
D.能量、物质、信息
正确答案：能量、物质、信息
3、关于功能的描述不正确的是（）。

A.功能是技术系统存在的理由和外在表现，是系统结构的抽象表达
B.功能的概念强调满⾜使⽤者的⼼理感受
C.功能是指⼀个组件改变或保持了另⼀个组件的某个参数的⾏为
D.功能是使产品能够完成特定⼯作或使其能够被出售的特性
正确答案：功能的概念强调满⾜使⽤者的⼼理感受
4、在进⾏产品创新设计开发中所使⽤的知识可分为三类：（）。

A.专业类知识、综合类知识、基础类知识
B.原理类知识、综合类知识、领域类知识
C.传统类知识、综合类知识、创新类知识
D.过去的知识、现在的知识、将来的知识
正确答案：原理类知识、综合类知识、领域类知识
5、⼀般对资源的理解是指某⼀地域拥有（）等物质要素的总称。

A.物质、意识、精神
B.⾃然、社会、思维
C.⼈⼒、物⼒、财⼒
D.信息、知识、经验
正确答案：⼈⼒、物⼒、财⼒
6、TRIZ理论中按照资源的不同属性将资源分为六种类别，分别为物质资源、能量资源、信息资源、空间资源、时间资源和（）。

D.功能资源
正确答案：功能资源
见⾯课：⼯程技术中的TRIZ⽅法
1、过去⼈们进⾏发明创造时常⽤的⽅法是（）。

A.试错法
B.TRIZ⽅法
C.组合法
D.头脑风暴法
2、TRIZ来源于（）。

A.科学理论
B.实践探索
C.发明专利
D.信息资源
正确答案：发明专利
3、⼯程技术的⽬标是（）。

A.探索未知
B.得到有形物
C.实践活动
D.获取资源
正确答案：得到有形物
4、从TRIZ的⾓度看，⾼铁的发明是（）。

A.产品进化的结果
B.理想化的结果
C.充分利⽤资源的结果
D.解决技术⽭盾的结果
正确答案：解决技术⽭盾的结果
5、解决技术⽭盾可以使⽤（）。

A.发明原理
B.分离原理
C.标准解
D.现有资源
6、任何⼀个系统的运⾏，发挥功能，都包含着TRIZ原理，这句话说明了TRIZ的应⽤是（）。

D.成熟的
正确答案：普遍的
见⾯课：技术系统中的⽭盾分析
1、俄罗斯套娃是利⽤了40个发明原理中的（）。

A.嵌套
B.分割
C.预先作⽤
D.多维性
正确答案：嵌套
2、在药品中使⽤消融性的胶囊是利⽤了40个发明原理中的（）。

A.嵌套
B.丢弃和恢复
C.预先作⽤
D.多孔材料
正确答案：丢弃和恢复
3、折叠⾃⾏车是利⽤了分离原理的（）。

A.空间分离
B.时间分离
C.基于条件的分离
D.系统级别分离
正确答案：时间分离
4、备⽤降落伞是利⽤了40个发明原理中的（）。

A.⾃服务原理
B.分割
C.预先作⽤
D.多维性
正确答案：预先作⽤
5、通过计算机虚拟现实，⽽不去度假，是利⽤了40个发明原理中的（）。

A.⾃服务原理
B.多维性
C.预先作⽤
D.复制
正确答案：复制
6、⽤托架把热盘⼦端到桌上，是利⽤了40个发明原理中的（）。

A.中介物原理
B.多维性
C.预先作⽤
D.分割
正确答案：中介物原理
见⾯课：技术系统进化法则及案例
1、系统⽣命曲线成长期的特点是( ) 。

A.效率低，可靠性差，缺乏⼈?物⼒的投⼊，系统发展缓慢。

B.系统⽇趋完善，性能⽔平达到最佳，利润最⼤并有下降趋势，研究成果⽔平较低。

C.价值和潜⼒显现，⼤量的⼈?物?财⼒的投⼊，效率和性能得到提⾼，吸引更多的投资，系统⾼速发展。

D.技朮达极限﹐很难有新突破﹐将被新的技朮系统所替代。

新的曲线开始。

正确答案：价值和潜⼒显现，⼤量的⼈?物?财⼒的投⼊，效率和性能得到提⾼，吸引更多的投资，系统⾼速发展。

2、给车加天线﹐使收⾳机?⼿机能够在车中接收信号﹐属于对( )的应⽤。

A.完备性法则
B.能量传递法则
C.协调性法则
D.提⾼理性度法则
正确答案：能量传递法则
3、⼿机?计算器的进化运⽤了TRIZ理论中的( ) 。

A.能量传递法则
B.协调性法则
C.提⾼理想度法则
D.提⾼可移动性法则
正确答案：提⾼理想度法则
4、空中加油机是( )的应⽤。

A.提⾼柔性法则
B.向超系统进化法则
C.协调性法则
D.提⾼理性度法则
正确答案：向超系统进化法则
5、“录⾳机—-随⾝听—-便携CD—-⽿环播放器＂的发展路径属于( )的应⽤。

A.提⾼柔性法则
B.协调性法则
C.⼦系统不均衡进化法则
D.向微观级进化法则
正确答案：向微观级进化法则。