计算机应用基础立体化教材建设

计算机应用基础立体化教材建设
11月19日，计算机基础教研全体成员及教材编写团队，在综合楼309会议室召开《新编大学计算机--微课+慕课》立体化教材建设讨论会议，会议由李欢老师主持。

随着科技的发展，学生的学习方式也在发生着改变，在线学习成为一种常态，同时扫码即得的在线资源获取，也已普及。

根据我们学校学生实际需求，我们有必要自编立体化教材。

计算机应用基础立体化教材编写如何做到如下要求：
1.讨论如何将“计算思维”、“技能应用”和以“人工智能”为代表的新技术相融合，采用“微课＋慕课”模式编写，为学生提供深入浅出的理论阐述、丰富经典的应用案例、扫码即得的在线资源。

2.讨论如何在符合“基础类课程，注重应用，为专业需求服务”的课程要求的基础上，做到内容编写目标明确、循序渐进、重难点突出、配有慕课视频，应用案例步骤清晰、图文并茂、配有微课视频，让学生“看得懂、学得进、用得着”；注重教材的学术性、时代性和先进性，及时将新理念、新知识、新技术结合本书案例融入教材。

3.每个人都发表了自己的意见，提出自己的想法、意见和建议。

最后，李欢老师根据大家提出的意见、建议及想法做了总结，讨论会圆满结束。