任务驱动型作文题目
2023年高三语文写作练《独立思考,拒绝盲从》任务驱动型作文题解及例文精选

2023年高三语文写作练《独立思考,拒绝盲从》任务驱动型作文题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”……认识事物时,我们的判断常常会受到这些因素的影响。
这种现象你有何看法?请写一篇文章做课前演讲,表达你的思考和感悟。
要求:自选角度,自定立意,自拟标题;不要套作抄袭,不少于800字。
【题解】这是一道任务驱动型的材料作文题。
材料列举了影响人们判断的因素,如古人、权威、书本、大多数人的看法等,以上列举的因素影响我们对事物的认识。
“自古以来”,代表古人之言、传统观点。
“著名专家表示”,代表权威言论、名家观点。
“书上说”,代表书本、课堂、学校教育知识。
“大多数人认为”,从众、趋俗、随大流,认为真理掌握在多数人手里。
不少古人说、专家说、书本说、主流观点,确实有合理之处,也不乏精华。
每个人的学识和认知能力又都是有限的,难免会被他人看法或外部观点所影响。
因而,保持谦卑心态,具有学习精神,适当地借鉴古人、回归传统、尊重权威、推崇名家、博览群书、博采众长、增强主流意识形态认同,当然是好的、对的、应该的。
但是,以上的这些不能取代个人的个性思考、自主判断、独立意识、执着精神、创新思维。
我们要学会敢于审视、拷问、质疑、否认、批判甚至颠覆,而不能陷入为迷信古人、固守传统、盲从权威、唯书本论、随波逐流、从众趋俗的认知误区。
避免独经验主义、教条主义的错误。
当然也要合理肯定或辩证评价“古人说”“书本说”等,避免批判过头、矫枉过正。
考生在写作时,可选的材料很多,行文思路也相对灵活,可以选择名人事例来论证质疑权威的可贵,可以谈质疑权威的意义和盲从权威的危害,也可以结合自身生活经验谈如何面对权威等。
也可以写不能随波逐流,盲从别人,要坚持自我,有自己的主见。
特别注意“课前演讲”的文体要求,符合演讲称的基本格式,要有一定的现场交流感。
立意:1.拒绝盲从,坚守自我认知。
2.敢于质疑,方能进步。
2023届高三语文写作练《透过现象看本质》任务驱动型作文题解及例文选

2023届高三语文写作练《透过现象看本质》任务驱动型作文题解及例文选【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作。
鱼问鸭子,说:“为什么人们写诗说‘春江水暖鸭先知’竟成了千古名句?不是应该我先知道吗?”鸭子想了想说:“因为人类看不到你呀!我在水面,而你在水底。
”以上材料引发了你怎样的联想与思考?请整体把握材料写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【题析】这是一道任务驱动型作文题。
写作时首先要分析材料含义。
通过分析,我们可以发现,材料的主要信息是:鱼质疑鸭子,“春江水暖鸭先知”成千古名句鱼不满,因为事实上鱼先知;鸭子说人类看不到鱼;鸭子在水面,鱼在水底。
由此,我们可以从三个中心对象“鱼”“鸭”“人”进行思考。
从鱼的角度说,想要被看到,要能从水底浮出水面,调整位置,表现自己;不被赞美,默默做事,幕后付出有时也是一种常态,是一种命运使然。
从人的角度说,我们总是更容易看到,赞扬表面的东西,那传言千古的也不一定就是真理;表象和本质有时需要进一步探索,不被表象所惑,方能寻到真理。
从鸭的角度说,有时享受赞美,成了既得利益者是因位置、命运使然,不能因此沾沾自喜;走在台前,成为台面,善于表现自己的确更容易被看到。
综上所述,我们可以联想,“能被看到”是一种心理需要,适时表现自己,不要一直沉在“水底”;“水面”上的真理不一定就是真理,要有穿越表象,探骊得珠的勇气;努力向上,哪怕事与愿违,很多事情是命运使然,在台前,我努力绽放,不沾沾自喜;在幕后,我孤芳自赏,也不争不抢。
行文构思时,我们可以写拨表象之迷雾,探本质之深沉。
首先结合海明威冰山理论提出中心论点,拨开表面的种种迷雾,探究其内在的厚重与深沉,拨开云雾见月明。
其次列举周恩来总理在万隆会议上,面对会议一片混乱之时,他提出“求同存异”,积极推动会议有序进行的例子论证君子如玉,淡定从容的姿态之下,是持续的奋斗与积淀。
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)

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任务驱动型作文题目范文

任务驱动型作文题目范文:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
几个同学聚在一起谈论传家宝。
小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。
小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。
小程说,她家把“忠厚传家久,读书继世长”的祖训当作传家宝。
你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【优秀例文】1、祖训传家更无价伏尔泰曾说:“观念自由高于肉体自由。
”从世俗层面而言,物质和精神的继承都具必要性,但对于具有传承意义的传家宝来说,精神上的继承更有价值。
传家宝是青花罐的小张重视历史文物所涵盖的文化底蕴,历史凝聚而成的古物确实承载了考古的价值和文物本身的经济价值。
但古物的精神价值比较隐晦,没有普遍和直接性的作用。
相较而言,小杜祖辈的几枚勋章所承载的文化价值更具现实性一些,看到勋章便能联想到祖辈的功勋、荣誉和事迹,能给人以精神上的力量。
但这种功绩性的记忆承载可能过于局限,对于平凡的后辈也许可望不可即。
就这一点来说,小程家的祖训会更具优势。
祖训完全以精神和观念的形式而存在,它不依托物质,因此继承更加直接,对精神的传承作用也没有太多障碍,更具普遍性和直接现实性。
小程家的祖训,强调“忠厚”、“诗书”,从内容上看,还是比较全面和积极的。
忠厚谓品性为人,是家族道德;诗书重文化修养,造书香门第。
德才兼备,忠厚文雅,这祖训所传递的信息明了而又意义深厚;忠厚与诗书,这祖训的要求并不苛刻且促人向上,可谓传家之宝。
从影响个人的时间性而言,祖训的观念更能影响人的一生。
它作为世世代代行为的准则,对人一生道路的选择、日常的作为、性格的形成具有重要的影响和规范意义。
它督促着人恪守美德、诗书育人,相较于青花罐和勋章而言,它对个体人生的价值更具时间长度。
而这美好的道德精神素养在现下更显出其重要性。
我们看到的地铁吐痰男也好,青岛的天价虾也罢,这不都是因道德精神的缺失而出现的令人心痛的现象吗?而在此时祖训的出现不正如一泓清泉能使人们心中重新变得清澈,纯净吗?在传家的意义上,青花罐和勋章显示出物质继承的局限性:一是继承者可能局限,二是继承体可能破坏或遗失。
任务驱动型作文审题训练及范文

任务驱动型作文审题训练及范文题一:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)20出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。
临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
主要角度:为改变家乡的贫困状况尽力,是父老乡亲的愿望,或许也是她的梦想,但回乡村作为教师,地域、职业和待遇恐怕不是自己所想;到著名外企工作,置身于繁华之地,发挥专业特长,有更好的发展平台,创造优质的生活,有着很大吸引力,可有负父老乡亲愿望,甚至会少了一点家国情怀;至于在大众创新万众创业环境感召下,既能实现自主创业,又能够把民族服装推介出去,不失为一个合理选择,但仅仅受潮流的吸引,盲目行动,且创业需要一定条件,也存在一定的风险,自己不一定完全准备好了。
表面是职业选择上,其实是思想、心态、观念等认识上纠结。
这也许就是她犯难的原因。
(1)选择回家乡回边远地区改变家乡贫困面貌。
可写职业选择与社会价值关系。
(2)选择到著名外企发挥专业特长。
可写职业、专长、个人价值等关系。
(3)随心选择自主创业实现创业梦想。
可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。
范文舍小我共圆梦亲爱的小卜:你好!很高兴你即将成为一个大学毕业生,你是瑶寨走出来的第一个大学生,你是族人的骄傲,更是凝聚着族人的希望。
我知道你正在为就业选择而烦恼,著名外企能更好的发挥你的特长,给你优质的生活,而你则更愿意把握机遇去开办民族服装设计公司,打拼出自己的一片天地。
未来是如此的美好,但是在你面对外面花花世界而憧憬时,请你回一下头,回到瑶寨,当你面对父老乡亲的眼睛时,你看到了什么?是羡慕,还有希望。
高考语文作文备考:任务驱动型作文拟标题之选择题15道

高考语文作文备考:任务驱动型作文拟标题之选择题15道1•阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
①衣沾不足惜,但使愿无违。
(陶潜)②致君尧舜上,再使风俗淳。
(杜甫)③心在天山,身老沧州。
(陆游)④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
(李贺)⑤七八個星天外,两三点雨山前。
(辛弃疾)⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。
(苏轼)⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
(屈原)中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面七句,你有怎样的感触与思考。
请以其中两三句为基础,自选角度确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最不适合的两项是()A.《达则兼济天下,穷则独善其身》B.《逆境成就“高歌”》C.《进退皆有道,造化在一心》D.《传承中华文化》E.《归去田园,解放心灵》1.DE【解析】首先,细读材料,得出基本组合:①②句中蕴含的出世入世精神,谈谈个人与社会的关系,对应A;①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式,对应C;①④句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系;③⑥⑦句中面对现实挫折,陆游的无奈,苏轼的超然,屈原的抗争,谈谈诗人逆境中的高歌,对应B。
⑤⑥中辛弃疾和苏轼诗文中的“雨”给人带来的不同生活态度与思考。
D大而无当。
E仅仅针对①,缺乏组合,没有完成任务。
2•阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
近年来,名校游成为风尚。
暑假期间,各地游客带着孩子来到北京,想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。
由于游客众多,清华、北大两校均采取了限流措施,“进清华、北大难”的问题显现出来。
在清华门口,凌晨三四点就有人开始排队,有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数的限制;北京大学虽无人数限制,但规定了参观时段。
就“进清华、北大难”的问题,你有何感想,请写作一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
2022备考:任务驱动型作文——青年与科技兴国(真题+解析+范文+时评)

真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出,到2050建成世界科技创新强国,成为世界主要科学中心和创新高地,为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。
材料二:今天的中国航天人,35岁以下的科研人员占8%,是一支名副其实的“青年队”。
这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。
材料三:在“十四五”首批启动的重点专项中,约80%专项拟设立青年科学家项目:中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”为青年人才成长提供了更大的舞台。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请联系现实,结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿,参加全校师生演讲比赛活动。
要求:选准角度,而定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
材料主题:责任·担当科学精神来源:2022·新疆阿勒泰·三模审题立意【审题】材料一谈的是国家发展战略,到2050年建成世界科技创新强国,成为世界主要科学中心和创新高地。
突出了新时代科技创新的重要性,目标的实现需要有大量的科技人才和有科学素养的劳动者做基础。
材料二以航天科技为例,谈的是我国科研人才队伍不断壮大的现状。
材料三谈的是我国非常重视青年人才的培养。
综合三则材料,就可以明确材料内涵:国家成为科技创新强国,需要有一支青年人才队伍。
在审清材内涵的基础上,还要结合试题的写作情景明确写作内容:“上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请联系现实,结合你对自身发展的思考写一篇文章。
”说明试题有明确的情景限制:①“追求理想”“自身发展”暗含了写作主题——个人发展要与国家发展需要联系起来,树立科技报国理想;②“联系现实”,当今是科技竞争日益激烈的时代,我们有优势也有短板,在“科技战”的背景下唯有自力更生、艰苦奋斗、勇于创新才能立于不败之地;③“演讲稿”要求更具体:要明确演讲稿写法,要体现青年学生的身份。
任务驱动型作文题目

中考任务驱动型材料作文题目及答案

中考任务驱动型材料作文题目及答案好的,我会尽力按照你的要求写一篇优质作文。
以下是针对小学生口吻的"中考任务驱动型材料作文题目及答案":【题目】假如你是一名小小特工,接到一项重要任务,请完成并写下你的秘密任务经历。
【答案】太棒了!我终于梦想成真,成为一名了不起的小小特工!前几天,我接到了一个超级机密的任务。
初夏的阳光洒在校园里,我翘首以盼,时刻等待机会到来。
上午第三节课时,老师突然把我叫到办公室。
我心里tun-tun 直跳,难道就是这个时候吗?果不其然,一位神秘人递给我一个密封的信封,低声说:"你的第一个任务就在这里,一定要小心谨慎,不要让任何人发现。
"哇哦,我的心情无比激动,迫不及待地拆开了信封。
里面有一张地图和一行密码:"qtyz 12:06 bxc 7# zrwh"。
哦吼!这可有够神秘的,我得快点破译密码去完成任务。
仔细分析后,我终于明白那行密码的意思是:"下午12:06 教学楼7# 找到钥匙"。
原来是要我在那个时间拿到钥匙,那钥匙会打开什么机密呢?终于,期盼已久的时刻到了!下午放学的钟声刚响起,我就飞快跑到教学楼七号房间附近。
只见一位老人模样的人从走廊拐角处出现,向我眨了眨眼睛。
我小心翼翼地接过他手中的一把钥匙。
这钥匙是打开什么的呢?真令人着迷!回到家后,我把钥匙仔细检查了一遍。
钥匙下方隐约刻着几个小小的字母"mwlx",看来这是打开一个保险箱的钥匙。
我找遍房间的每一个角落,终于在壁橱后面发现了一个暗格,正好钥匙能打开上面的锁。
天啊,暗格里装着密密麻麻的文件,上面用火漆印着"最高机密"四个大字!原来这就是我的首个任务,拿到这些机密文件。
我小心翼翼地将文件带回总部,接受了评委们的嘉奖。
虽然任务很简单,但我完成了!我真是太自豪了,做梦也没想到自己有朝一日能成为一名了不起的小小特工呢!就这样,我圆了成为特工的梦想,也完美完成了人生第一个机密任务。
中考任务驱动型材料作文题目及答案

中考任务驱动型材料作文题目及答案好啊,我来试一试写作文吧!
中考作文题目:中考即将来临,中学生活也即将拉开序幕。
如果学校组织你参加一项任务驱动型的活动,你期待做些什么样的活动呢?
作文内容:
哇,中考马上就要来了,我超级期待中学生活的!在小学的时候,我一直梦想着中学会是个什么样的地方。
如果有机会参加任务驱动型的活动,我一定会报名的!
任务型活动听起来超级酷!我最喜欢的就是探索和动手实践了。
如果学校能安排我们到户外去探索大自然就最棒了!比如说,我们可以到山里去植树造林,了解各种各样的植物和动物。
或者到海边去清理海滩,学习保护海洋生态。
在田野实地考察,体验农民伯伯的劳作,近距离感受农村生活。
诸如此类的亲身体验,一定会让我获得很多书本上学不到的知识。
除了户外探索,我也特别向往参加一些公益活动。
比如到敬老院去探望老人家,给他们表演节目;或者到孤儿院和孩子们做游戏,陪伴他们度过快乐时光。
通过这样的活动,我们能学会关爱他人、回馈社会。
它不仅锻炼了我们的实践能力,更培养了我们的人文素养。
另外,如果学校能带我们参观参与一些工厂或公司的运作就再好不过了!亲眼目睹产品的制造过程,了解企业的管理模式,我相信这将会给我
们很大启发。
谁说中学生就不能提前体验社会了呢?通过这种方式,我们就能从小树立职业理想,为将来选择职业做好准备。
无论是什么样的任务型活动,我都会踊跃报名参加。
因为我知道,只有亲身实践,才能将生涩的书本知识转化为真正的能力。
相较于被动地听课,我更向往主动去探索、体验这个世界的奥妙!希望学校给我们这个机会,让我们在动手做中展现青春活力,收获无穷知识!。
中考任务驱动型材料作文题目及答案

中考任务驱动型材料作文题目及答案好的,我试着以小学生的口吻写一篇1000字左右的"中考任务驱动型材料作文题目及答案"。
中考任务驱动型材料作文题目:大家伙儿们,上次小朋友们给老师们写了一封倡议书,说要在校园里建一个环保小站。
老师们听了之后,觉得这个主意棒极了!于是,学校就开始建设环保小站,不过需要大家伙儿的帮忙才行。
看看下面这些材料,都是跟环保小站有关的。
然后根据材料的内容,把你们对环保小站的想象写下来,思考一下还需要准备些什么,把你们的想法和建议都写出来。
小站的标语和知识海报:"环保从身边小事做起""爱护环境,人人有责""分类投放,垃圾变宝"……小站的环保小窍门:1.垃圾分类很重要,干湿垃圾分开投放。
2.用完的旧书、旧衣服等可以捐赠给需要的人。
3.一次性用品多用几次,减少浪费。
4.尽量购买环保商品,不要乱扔垃圾。
......其他材料:环保小站平面图、手绘图稿、废旧手工品、再生纸做的小册子等。
同学们,你们都准备好了吗?让我们一起为环保小站出把力,描绘一下小站的模样,并献上自己的想法和建议吧!答案示例(1000字左右):太棒了!我们学校要建一个环保小站,我早就想建这么一个地方了。
大伙儿都知道,保护环境很重要。
如果我们把垃圾乱扔,污染空气和水源,那就太糟糕了。
不过只要人人行动起来,从自己做起,我们就一定能让地球变得更加美丽。
通过老师给的这些材料,我对环保小站有了一个大概的想象。
首先,小站里一定要有醒目的环保标语和知识海报,让大家都了解环保的重要性。
海报上不但要介绍保护环境的好处,也要告诉大伙一些实用的环保小窍门。
比如,海报可以教大家怎么正确分类投放垃圾。
我们要把干垃圾和湿垃圾分开,这样就可以更好地回收利用。
还有就是旧衣旧书不要乱扔,可以捐赠给需要的人。
另外要倡导大家少用一次性用品,多重复利用。
买东西的时候,尽量选择环保商品。
任务驱动型作文题目及范文精选

任务驱动型作文题目及范文精选任务驱动型作文题目阅读下头的材料,根据要求写一篇不少于800字的*。
小王出生在一个大家族。
每逢节假日,长辈们都会召集家族成员聚会,而小王对此不感兴趣,经常借故缺席。
长辈们很不高兴,小王也很苦恼。
如今,有不少家族都面临类似的情景,当地就此展开了热烈的讨论。
对于以上事情,你怎样看?请给小王或小王的父母写一封信,或向栏目投稿,证明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料资料及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
若写信,统一以“一平”为写信人,不得泄露个人信息;若投稿,请自拟标题。
任务驱动型作文范文《家国情怀源于家族情怀》在宗法制家族无碍于历朝历代绵延之后的今日,有谁会想到它也会成为争议的焦点呢?当家假日长辈召开的家族聚会成为年轻一代人的苦恼,其本质是传统文化的式微,更是青年人正在失去其根基之状态。
的确,家族聚会自古而有之,想必不愿参加之人也自古而有之,而如今争议之所以激起波澜无疑是因为如此之争议已成为社会共同问题。
作为年轻人,我能够充分地理解小王的心境——在应对一群自我并不熟悉的长辈关于学业、事业与嫁娶等一系列直接的发问时,会感到无所适从实属必然;况且在人口迁移如此轻而易举的当今,各地区,尤其是中原地区的宗族基础早已被弱化,取而代之的是分散在全国各地的、彼此渐行渐远的同族人,能重聚首已属不易,更别提相聚时的冷淡气氛。
小王的苦恼确有其根据。
但值得注意的是,长辈们召开家族聚会的时间选在节假日。
中国自古以来的传统节假日其目的无非有二:缅怀先人和庆祝阖家团圆。
当人人都在为“年味儿淡了”而叹息时,家族的聚会无疑是一个散发着团圆气息最大的发热源。
其次,从历史渊源的角度探索,不难发现,不论是世界、国家还是地区范围内,对人口一个重要的划分就是民族。
正因有了长期历史构成过程和法律的条文保护,民族内部才自觉构成了一条无形的纽带,民族的稳定性和持续性所以天然合理;同样,作文民族的衍生体,家族同样拥有其历史存在的合理性。
2023年高三语文写作练《敢吃苦能奋斗有奉献》任务驱动型作文题解及例文

2023年高三语文写作练《敢吃苦能奋斗有奉献》任务驱动型作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作。
从2012年开始,党的全国代表大会报告的收尾处,都会专门设置一个寄语青年的段落。
二十大报告的倒数第二段,号召广大青年“怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。
最新一批成长起来的青年是00后,这是伴随着中国加入世界贸易组织、经济高速发展进程成长起来的一代青年。
整体而言,他们成长于较80后、90后更为优越的时代背景和家庭环境之中。
那么,为什么在物质生活已很丰裕的今天,仍然强调青年要“能吃苦”?青年该吃怎样的苦才更有意义呢?前进中学团委将组织以“丰裕时代中的‘吃苦’”为话题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】这是一道任务驱动型作文题。
材料第一部分引用二十大对广大青年的寄语,劝勉大家做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
第二部分中关键句“在物质生活已很丰裕的今天,仍然强调青年要“能吃苦”,青年该吃怎样的苦才更有意义呢?”提出了让广大青年深思的现实问题。
由此看来,世界上从来没有轻轻松松就能取得的成就,没有随随便便就能得到的成功。
从民族、国家到个人,只有“艰难困苦”,才能“玉汝于成”。
同时要看到,有一股与时代气息和青春脉搏相违背的“逆流”,正在对部分青年产生消极影响。
比如,有的青年认为现在物质条件改善了,不需要再强调奋斗;有的青年坦然“啃老”;有的青年抱怨社会不公,认为奋斗无益,由此导致“丧”“内卷”“佛系”“躺平”“摆烂”“摸鱼”“划水”等种种网上思潮一度盛行。
凡此种种对奋斗精神的消解,都对青年有百害而无一利。
因此,要对这些现象进行批驳,陈述危害,挖掘根源。
另外,新时代的“吃苦”,更多的是精神层面的坚持,对“吃苦”内涵的解读也很重要。
任务驱动型作文题目精选

2016届各地名校高考模拟考试作文题晋江一中钟祥彬辑录一、广东省七校联合体2016届高三第二次联考作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)每年11月,又到了大学毕业生开始找工作的时候,小明的表哥也面临着艰难的选择:一是考公务员,但从去年开始,国家公务员报考开始降温,况且还有可能分到基层待遇较差的单位;二是自己创业,因为前不久网上关于北大毕业生卖猪肉身家超百亿的新闻也极具诱惑力;三是继续深造,考研读博。
对于以上几种选择,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
二、河南省开封市2016届高三第一次模拟考试阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)导师带着几十位学生野外考察,看到一名学生正要穿过一片沼泽地,他大声对学生喊:“小心,不要走错路,踩到沼泽则会沉下去的!”那名学生回头大喊:“老师更应该小心啊!我走错路,沉下去的只是我一人,如果老师走错了,沉下去的还有追随你的一大群学生。
”导师沉默了,体悟到关心之外还有深意。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
三、河南省郑州一中2016届高三第一次联考阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
复旦大学某学院一名女生拍毕业照时帽子掉在了地上,低头捡时错过了合影的瞬间。
虽然摄影师当场补拍了一张,但后来发到同学们手里的却还是那张缺了一人的合影照。
女生去找学院要求重印所有同学的毕业照,学院却推脱是照相馆的责任,让那位女生自己去交涉,还说那女生是小题大做!而校长杨玉良在毕业典礼致辞时,却向这名女生真诚致歉。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
四、河南省洛阳市2016届学年高三统一考试阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2023年高三语文写作练《顺境 逆境 绝境》任务驱动型材料作文题解及例文精选

2023年高三语文写作练《顺境逆境绝境》任务驱动型材料作文题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作有人说:“生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
”人在逆境,唯有内心强大,方能越挫越勇、迎来峰回路转。
有人说:“生活可能不像你想象的那么好,但是也没你想的那么糟。
”没有暗无天日的绝境,只有甘愿认输的自己。
怀有绝地反击的勇气,才能冲破迷雾,迎来柳暗花明。
有人说:“生活中最难的,是在高光时刻还能做到不狂不傲。
”顺境不傲、满而不盈,才称得上是真正的大智慧。
复兴中学团委将组织以“顺境·逆境·绝境”为主题的演讲比赛活动,请结合以上材料写一篇演讲稿,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【题解】这是一道任务驱动型材料作文题。
三则材料分别从逆境不忧、绝境不慌、顺境不傲的角度,阐述了为人处世应该坚守的原则。
材料一并没有盲目地赞扬逆境,而是指出唯有强大的内心、勇于直面,才能打败逆境,把在逆境中遭受的伤害转化为自己内心和能力的强大。
而对于材料二绝境,强调的就是绝地反击的勇气。
要做到这点,就不能被“绝”字所恐吓,而是放松心态,仅仅把它当作一次普通的磨练。
对于材料三顺境,强调的则是“不傲”“不盈”,这意味着我们不能因为身处顺境就止步不前,也不能因为身处顺境这一便利条件,而盲目自信,看不到自己的不足,不能虚心向他人求教。
所以,不管是身处逆境、绝境还是顺境,人生无论处于何种境地,我们都要把握住自己的心态,不张狂,不退缩,不慌乱,始终保持积极的状态。
这样,就能行稳致远。
试题要求以“顺境·逆境·绝境”为主题进行写作。
写作时可以考虑两两组合进行思辨,或对三者分别论述。
如对于逆境与顺境,这都是人生要面对的自然状态,一个人不可能永远一帆风顺,也不可能永处逆境,成功和失败不是由处境来决定,而是看你是否有主观能动性,处境只是客观原因,内因才是关键。
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三、呼唤产权意识和创新精神
大众创业、万众创新,是我国社会持续进步的动力,大学应当是创新精神的发源地和守护神,如果宣传片和校训都可抄来抄去,一些大学的创新精神何在?我们的社会迫切需要对创新的尊重、对创新成果的保护,复旦宣传片事件,为整个社会,提供了一个机会,去深入剖析创新存在的不足与问题,不能就这么草草收场,而必须进行深层次的反思,对整个大学、社会,进行深入的尊重原创、保护原创的教育。
——新京报社论《复旦为何始终不承认宣传片抄袭》
在进行学校宣传时,创意很重要,但创意也有知识产权,不能拿来就用。
在发达国家,按照学术界的通行规则,一名学者的一个想法说出来之后,如果启迪了他人的研究,原创还是归于说出想法的学者,这种对思想、创意的尊重和保护,才激励了创新和创造热情。
我国大学要成为社会的思想库,必须有这样尊重创意的意识。
——熊丙奇《复旦抄袭门:应启动独立调查》(中国青年报)
创意也是有知识产权的。
山寨创意,那也是侵犯了人家的知识产权。
如果连这么一点常识都没有,叫人怎样看待中国的顶尖级大学复旦大学呢?只能够说他们的管理者自己都没有进入一个现代社会,又怎样去培育有现代公民素质的人才?
——许锡良《复旦校庆宣传片山寨门说明了什么?》(凤凰网)
,要求校方作出解释。
对此校方否认抄袭,称“宣传片是根据该校学生事迹
改编而来,与东大完全不同,创作剧本的过程是独立的”,但28日晚复旦方面
将此宣传片从网上撤下。
5月31日,此事件有了新进展,复旦大学通过官方微
博正式就此事件发布致歉声明,认为视频《ToMyLight》涉嫌抄袭,“造成不良
社会影响,损害了学校声誉,伤害了大家的感情”。
并表示接下来将启动相关调
查,依据结果追究责任。
由此,舆论场引发了关于大学形象、舆论批评、诚实信用、知识产权意识,特别是创新精神等相关话题的讨论。
写作提示
适切话题
(1)借鉴与创新/抄袭(2)诚信缺失与教育的失当(3)尊重原创,提高产权意识(4)要有知错即改的勇气(5)善待媒体的批评(6)不要自毁形象(7)创新是一个民族的灵魂(8)打破传统,勇于创新(9)杜绝山寨,鼓励原创。