六年级数学上册圆的知识点+练习题
六年级数学上册圆知识点总结及练习题
六年级数学上册圆知识点总结及练习题《圆》知识点一、圆的特征1、圆是平面内封闭曲线围成的平面图形。
2、圆的特征:外形美观,易滚动。
3、圆心O:圆中心的点叫做圆心.圆心一般用字母O表示。
圆多次对折之后,折痕的相交于圆的中心即圆心。
圆心确定圆的位置。
半径r:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
在同一个圆里,有无数条半径,且所有的半径都相等。
半径确定圆的大小。
直径d:通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。
在同一个圆里,有无数条直径,且所有的直径都相等。
直径是圆内最长的线段。
同圆或等圆内直径是半径的2倍:d=2r 或r=d÷24、等圆:半径相等的圆叫做同心圆,等圆通过平移可以完全重合。
同心圆:圆心重合、半径不等的两个圆叫做同心圆。
5、圆是轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。
折痕所在的直线叫做对称轴。
有一条对称轴的图形:半圆、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角。
有二条对称轴的图形:长方形有三条对称轴的图形:等边三角形有四条对称轴的图形:正方形有无条对称轴的图形:圆,圆环6、画圆(1)圆规两脚间的距离是圆的半径。
(2)画圆步骤:定半径、定圆心、旋转一周。
二、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,周长用字母C 表示。
1、圆的周长总是直径的三倍多一些。
2、圆周率:圆的周长与直径的比值是一个固定值,叫做圆周率,用字母π表示。
即:圆周率π = 周长÷直径≈3.14所以,圆的周长(c)=直径(d)×圆周率(π)—周长公式:c=πd, c=2πr圆周率π是一个无限不循环小数,3.14是近似值。
3、周长的变化的规律:半径扩大多少倍直径也扩大多少倍,周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。
4、半圆周长=圆周长一半+直径= πr+d三、圆的面积s1、圆面积公式的推导如图把一个圆沿直径等分成若干份,剪开拼成长方形,份数越多拼成的图像越接近长方形。
小学六年级数学上册圆的练习及答案
小学六年级上册--圆练习1、 下图,圆半径为2cm.求阴影部分的面积2、 下图,求半圆阴影部分的面积。
3、 一辆自行车轮胎的外直径50厘米,如果每分钟转100圈,这辆自行车一小时能行多少米?4、一个长方形,长6分米,长和宽的比为3:2。
在长方形中画一个最大的圆,圆的周长和面积是多少?5、一个长方形,长6分米,宽是长的23。
在长方形中画一个最大的半圆,半圆的周长多少分米?4cm 2cm6、挂钟分针的针尖在41小时内,正好走了25.12厘米。
它的分针长多少?7、一个环形铁片的内圆半径8厘米,外圆半径比内径多12。
求这个环形铁片的面积。
8、一种压路机的前轮直径1.5米,宽2米。
如果每分钟滚动5圈,它每分钟前进多少米?每分钟压路面多少平方米?9、一根25.12米的绳子,用它围成的正方形面积大,还是围成圆的面积大?大多少?10、如下图示,AB =4厘米,求阴影部分的面积。
参考答案:1、下图,圆半径为2cm.求阴影部分的面积解:圆的面积=3.14×22=12.56(cm 2)正方形的面积=2×2×2÷2×2=8(cm 2)12.56 - 8 = 4.56(cm 2)=4cm,高即是其半径2cm.2、下图,求半圆阴影部分的面积。
解:3.14×[(4+2)÷2]2÷2 - 3.14×(4÷ - 3.14×(2÷2)2÷2=3.14÷2×(9-4-1)2=6.28 3、一辆自行车轮胎的外直径50厘米,如果每分钟转100圈,这辆自行车一小时能行多少米?解:50×3.14×100×60=942000(cm )942000cm = 9420m4、一个长方形,长6分米,长和宽的比为3:2。
在长方形中画一个最大的圆,圆的周长和面积是多少?解:宽=6÷32=6×23 =4(分米) 周长=3.14×4=12.56(分米)面积=3.14×(4÷2)2=12.56(平方分米)5、一个长方形,长6分米,宽是长的23。
六年级数学上册圆形知识点
六年级数学上册圆形知识点六年级数学上册圆形的学习,我们要学会用字母表示圆心、半径、直径;理解并掌握在同圆〔或等圆〕中直径与半径的关系.下面就是给大家带来的六年级数学上册圆形知识点及练习题,希望能帮助到大家!六年级数学上册圆形知识点一、认识圆形1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形.2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心.一般用字母O表示.它到圆上任意一点的距离都相等.3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径.一般用字母r表示.把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径.4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.一般用字母d表示.直径是一个圆内最长的线段.5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.6、在同一个圆内或等圆内,有无数条半径,有无数条直径.所有的半径都相等,所有的直径都相等.7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的1/2.用字母表示为:d=2r或r=d/28、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴.9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴.这些图形都是轴对称图形.10、只有1条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆.只有2条对称轴的图形是:长方形;只有3条对称轴的图形是:等边三角形;只有4条对称轴的图形是:正方形;有无数条对称轴的图形是:圆、圆环.11、画对称轴要用铅笔画,同时要用尺子(三角板)画出虚线,这条虚线两端要超出图形一点.二、圆的周长1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长.用字母C表示.2、圆周率实验:(滚动法)在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,得到圆的周长.或者用线围绕圆形纸片一周量出线的长度就是圆的周长(测绳法).发现,圆周长与它直径的比值(圆周长除以直径)是一个固定数即3倍多一点,我们把它叫做圆周率用字母π表示.3、圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率.用字母π(pai) 表示.世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之.(1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数.圆周率π是一个无限不循环小数.在计算时,一般取π ≈ 3.14.(2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍.4、圆的周长公式:圆的周长等于圆周率乘直径用字母表示C= πd(1)、圆的周长求直径用圆的周长除以圆周率,用字母表示d = C ÷π或圆的周长等于2乘圆周率乘半径,用字母表示C=2πr(2)、圆的周长求半径用圆的周长除以圆周率的2倍,用字母表示r = C ÷ 2π(r = C / 2π)5、在一个正方形里画一个的圆,圆的直径等于正方形的边长.在一个长方形里画一个的圆,圆的直径等于长方形的宽.6、区分周长的一半和半圆的周长:(1)、周长的一半:等于圆的周长÷2计算方法:2π r ÷ 2 即C半= π r(2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径. 计算方法:半圆的周长=5.14 r (推导过程C半=2π r ÷ 2+d=πr+d=πr+2r =5.14 r)六年级数学上册圆形练习题一、填空(16分)1.圆的位置是由( )确定的,圆的大小决定于( )的长短.2.圆周率表示同一圆内( )和( )的倍数关系,它用字母( )表示,保存两位小数取近似值是( ).3.在同一个圆内可以画( )条直径;如果用圆规画一个直径是10厘米的圆,圆规的两脚间的距离应该是( )厘米.4.在长6厘米,宽4厘米的长方形内画一个的圆,这个圆的周长是( ),面积是( ).5.一个圆环,外圆直径是6分米,圆环宽1分米,圆环的面积是( ).6.甲圆直径长8厘米,是乙圆直径的40%.乙圆的周长是( ).7.大圆的半径等于小圆直径,则大圆面积是小圆面积的( )倍,小圆周长是大圆周长的( ).8.在一张长32厘米,宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆,这样的圆最多能画( )个,这些圆的面积和是( ).二、判断题.(8分)1.圆的周长是它的直径的π倍.( )2.圆的直径扩大4倍,圆的面积也扩大4倍.( )3.半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米.( )4.一个圆的周长是12.56厘米,面积是12.56平方厘米.( )5.圆的半径由6分米增加到9分米,圆的面积增加了45平方分米.( )6.圆内最长的线段是直径.( )7.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴.( )8.半个圆的周长就是圆周长的一半.( )三、选择(9分)1.3.14( )π2.当周长相等时,面积的是( )A. 平行四边形B. 长方形C.正方形D. 圆六年级数学上册圆形练习题一、选择1、用圆规画圆,圆规两脚的距离就是所画圆额( )A、圆心B、半径C、直径2、圆中两端都在圆上的线段()A、一定是圆的半径B、一定是圆的直径C、无法确定3、在日常生活中,我们所见的下水井盖一般都制成( ).A、正方形B、长方形C、圆形4、在同一个圆中最长的一条线段是( ).A、半径B、直径C、直线5、画一个直径为5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )二、判断并改错.1、所有的半径都相等,所有的直径都相等. ( )2、圆的半径越长,这个圆就越大. ( )3、画图时,圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径. ( )4、圆沿一条直线滚动时,圆心在一条直线上运动. ( )5、两个圆的大小一样,它们的半径一定相等. ( )6、一条直径可以分成两条半径,两条半径也就是一条直径. ( )7、平行四边形、长方形、正方形、圆形都是平面图形中的直线图形.( )8、经过一点可以画无数个圆. ( )9、经过圆心的线段一定是直径. ( )10、圆心相同的圆,大小也相等. ( )三、按要求画图.1、画一个半径为1厘米的圆.2、以点O为圆心,分别画两个大小不同的圆.3、用你喜欢的方法画一个半圆,并标出它的圆心,半径和直径.4、在下面长方形和正方形中各画一个的圆.r=( ) d=( )四、填空.1、图中已学过的图形有( )、( )、( )、( ).2、正方形的周长是( ),小圆的直径是( ),半径是( ).3、直角梯形的高与上底都是( ),下底是( ),面积是( ).4、大三角形的底边长是( ),高是( ),面积是( ).五、解决问题1、在边长为12米的正方形中剪直径为3厘米的圆,你最多能剪多少个?2、芳芳家的餐桌面是圆形的,她妈妈要给餐桌配一块正方形桌布,量得桌面直径是1.5米,桌子高1.2米,要使正方形桌布的四角刚好接触地面,正方形桌布的对角线应是多少米?。
北师大版六年级数学上册第一单元圆练习题(常考题型)
第一单元 圆
十五、考点15:圆环的面积。
1、圆环的面积=( 大圆的面积 )-(小圆的面积 ),公式 S圆环=( πR2-πr2 )=( π(R2-r2 ) )
例题:求阴影部分的面积。(单位:厘米)
解题思路:先计算出大圆的半径和小圆 的半径,再用大圆的面积-小圆的面积。
1 1、半圆是( 轴对称 )图形,它有(
)对称轴。
判断:2、半圆的周长就是圆周长的一半
(× )
3、同一个圆中,半圆的周长大于圆周长的一半。( √ )
4、圆的周长除以2就是半圆的周长。
(×)
5、两个半圆一定可以拼成一个圆。
( ×)
6、两个相等的半圆一定可以拼成一个圆。 ( √ )
7、半圆的周长公式是( C )
1、花坛的周长是62.8米,你能算出这个圆形花坛的直径吗?
解:直径:62.8÷3.14=20米 答:直径是20米。
2、一根长12.56米的绳子正好绕一树干10周,树 干横截面的直径是多少?
解:周长:12.56÷10=1.256米 直径:1.256÷3.14=0.4米
答:直径是0.4米。
七、考点7:圆的周长公式及其应用。(四)、告诉周长,求半径。
相等,这个圆的半径是( D )米。
A、3.14 B、3 C、9. 42 D、1.5 2、一根圆木,它的横截面的周长是62.8厘米,则它的横截面 积是多少平方厘米?
解:周长:62.8÷3.14÷2=10厘米 面积:3.14×102=314平方厘米
答:它的面积是314平方厘米。
第一单元 圆
(每空13分,共100分) 十、考点10:半圆的性质、周长和面积。
2、圆是(轴对称)图形,它有( 无数)条对称轴;
六年级上册数学圆的必考题
六年级上册数学圆的必考题一、圆的周长相关必考题1. 题目:一个圆的半径是3厘米,求它的周长。
(π取3.14)解析:圆的周长公式为公式,其中公式是圆的半径。
已知半径公式厘米,公式,将其代入公式可得公式厘米。
2. 题目:一个圆的直径是8分米,求这个圆的周长。
(π取3.14)解析:因为圆的直径公式分米,圆的周长公式公式。
将公式分米,公式代入公式,可得公式分米。
3. 题目:一个半圆的直径是10厘米,求这个半圆的周长。
(π取3.14)解析:半圆的周长为圆周长的一半加上直径。
圆的直径公式厘米,圆的周长公式,那么圆周长的一半是公式厘米,再加上直径公式厘米,所以半圆的周长是公式厘米。
二、圆的面积相关必考题1. 题目:一个圆的半径是4米,求这个圆的面积。
(π取3.14)解析:圆的面积公式为公式,已知半径公式米,公式,将其代入公式可得公式平方米。
2. 题目:一个圆的直径是6厘米,求这个圆的面积。
(π取3.14)解析:先求出半径公式厘米,再根据圆的面积公式公式,把公式厘米,公式代入,可得公式平方厘米。
3. 题目:在一个边长为8厘米的正方形内画一个最大的圆,求这个圆的面积。
(π取3.14)解析:在正方形内画最大的圆,这个圆的直径等于正方形的边长,即公式厘米,那么半径公式厘米。
根据圆的面积公式公式,把公式厘米,公式代入可得公式平方厘米。
三、组合图形(含圆)相关必考题1. 题目:求图中阴影部分的面积(单位:厘米)。
(图为一个正方形,里面有一个最大的圆,求正方形与圆的面积差,正方形边长为6厘米,π取3.14)解析:先求正方形的面积公式平方厘米。
再求圆的面积,因为圆的直径等于正方形边长公式厘米,所以半径公式厘米,根据圆的面积公式公式平方厘米。
最后求阴影部分面积,即正方形面积减去圆的面积公式平方厘米。
2. 题目:一个环形,外圆半径是5厘米,内圆半径是3厘米,求这个环形的面积。
(π取3.14)解析:环形的面积公式,其中公式是外圆半径,公式是内圆半径。
六年级上册数学 圆 单元知识点和题型总结 带答案的
六年级上学期数学 圆 题型训练【例题1】求下面图形的周长和面积。
(1)(2)周长:3.16×6=18.84(厘米) 周长:100×2+3.14×60=388.4(米)面积:3.14×(6÷2)×(6÷2)=28.26(平方厘米) 面积:3.14×(60÷2)×(60÷2)+60×100 =8828(平方厘米)【练习1】1、下图是我国古代一枚铜钱的示意图,算出示意图中阴影部分的面积。
3.14×(3÷2)×(3÷2)=7.065(平方厘米)0.8×0.8=0.64(平方厘米)7.065-0.64=6.425(平方厘米)2、求阴影部分的面积。
(单位:厘米)(1) (2)3.14×(7×7-5×5)=75.36(平方厘米) 4×2-3.14×(4÷2)×(4÷2)÷2=1.723、求下图中阴影部分的面积。
(1) (2)(1)外半径:30÷2=15(厘米) 内半径:15÷2=7.5(厘米)面积:3.14×(15×15-7.5×7.5)÷2=264.9375(平方厘米)(2)3.14×12×12÷2-12×2×12÷2=82.08(平方米)2 60m 100m【例题2】一个圆的直径缩小至原来的1/7,半径缩小多少?周长缩小多少?面积缩小多少?半径缩小至原来的1/7,周长缩小至原来的1/7,面积缩小至原来的1/49【练习2】1、将一个圆的半径增加1/5,它的面积增加55平方厘米,求原来圆的面积。
半径增加1/5,原半径:现半径:5:6 原面积:现面积:25:3655÷(36-25)=5(平方厘米)原来面积:5×25=125(平方厘米)2、大圆的半径是小圆半径的3倍,大圆的面积是84.78平方厘米,则小圆的面积为多少平方厘米?大圆的面积是小圆面积的9倍84.78÷9×1=9.42(平方厘米)3、大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是多少平方厘米?大圆的面积是小圆面积的4倍12÷(4-1)=4(平方厘米)小圆面积:4平方厘米【例题3】阳光小区有一个圆形花坛,现在沿着它的外沿修一条宽2米的石子路,已知花坛的周长是125.6米。
六年级上册数学重点《圆》知识点,附练习题!
六年级上册数学重点《圆》知识点,附练习题!一、圆的特征1、圆是平面内封闭曲线围成的平面图形。
2、圆的特征:外形美观,易滚动。
3、圆心O:圆中心的点叫做圆心.圆心一般用字母O表示。
圆多次对折之后,折痕的相交于圆的中心即圆心。
圆心确定圆的位置。
半径r:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
在同一个圆里,有无数条半径,且所有的半径都相等。
半径确定圆的大小。
直径d:通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。
在同一个圆里,有无数条直径,且所有的直径都相等。
直径是圆内最长的线段。
同圆或等圆内直径是半径的2倍:d=2r 或r=d÷24、等圆:半径相等的圆叫做同心圆,等圆通过平移可以完全重合。
同心圆:圆心重合、半径不等的两个圆叫做同心圆。
5、圆是轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。
折痕所在的直线叫做对称轴。
有一条对称轴的图形:半圆、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角。
有二条对称轴的图形:长方形有三条对称轴的图形:等边三角形有四条对称轴的图形:正方形有无条对称轴的图形:圆,圆环6、画圆(1)圆规两脚间的距离是圆的半径。
(2)画圆步骤:定半径、定圆心、旋转一周。
二、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,周长用字母C表示。
1、圆的周长总是直径的三倍多一些。
2、圆周率:圆的周长与直径的比值是一个固定值,叫做圆周率,用字母π表示。
即:圆周率π= 周长÷直径≈3.14所以,圆的周长(c)=直径(d)×圆周率(π)—周长公式:c=πd, c=2πr圆周率π是一个无限不循环小数,3.14是近似值。
3、周长的变化的规律:半径扩大多少倍直径也扩大多少倍,周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。
3、半圆周长=圆周长一半+直径= πr+d二、圆的面积s1、圆面积公式的推导如图把一个圆沿直径等分成若干份,剪开拼成长方形,份数越多拼成的图像越接近长方形。
圆的半径=长方形的宽圆的周长的一半=长方形的长长方形面积=长×宽所以:圆的面积=圆的周长的一半(πr)×圆的半径(r)S圆=πr×r=πr22、几种图形,在面积相等的情况下,圆的周长最短,而长方形的周长最长;反之,在周长相等的情况下,圆的面积则最大,而长方形的面积则最小。
人教版六年级上册数学 圆的周长与面积专题练习
人教版六年级上册数学圆的周长与面积专题练习一.圆周长典型题1.下图是一个半圆,周长是46.26米,这个半圆的直径是多少?2.下图是一个半圆,周长是56.54厘米,这个半圆的直径是多少?3. 如图,外面一个圆的周长与里面三个圆的周长之和相比较,哪一个长?为什么?4. 如图,外面一个圆的周长与里面两个圆的周长之和相比较,哪一个长?为什么?5.琪琪和婷婷同时从A点出发向B地去。
琪琪从A点出发走上面两个半圆的周长到B,婷婷走下面大圆的半个周长,她们的速度相同,谁先到达B地?为什么?二.圆面积典型题(反推半径再求面积)1.已知圆的周长是31.4厘米,那么圆的面积是多少平方厘米?2.如图,在一块面积为12.56平方厘米的圆纸板中,裁出了2个同样大小的圆纸板。
请问:余下的纸板的总面积是多少平方厘米?三.“总-空白”法求阴影的面积1. 图中四个半圆的直径恰好在一个边长为6厘米的正方形的四条边上,如果每个半圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?2. 如图,一个正方形内包含一个半圆和两个完全相同的扇形,正方形的边长为6厘米,求图中阴影部分的面积。
1.如图,图中的三角形都是等腰直角三角形,求各图中阴影部分的面积。
2.图中的4个圆的圆心恰好是正方形的4个顶点,如果每个圆的半径都是1厘米,阴影部分的总面积是多少平方厘米?五.“组合法”求阴影的面积1. 如图所示,直角三角形的三条边长分别为6厘米、8厘米、10厘米,三个顶点分别是三个等圆的圆心,那么阴影部分的面积和是多少平方厘米?2. 如图所示,直角梯形梯形的上底为8厘米,下底为12厘米,高为4厘米,四个顶点分别是四个等圆的圆心,那么阴影部分的面积和是多少平方厘米?1. 已知正方形的面积是9,那么阴影部分的面积是多少?2. 如图求阴影部分的面积。
3.已知正方形的面积是25,那么阴影部分的面积是多少?4.如图,是由一个圆与一个直角扇形重叠组成的,其中圆的直径与扇形的半径都是4厘米,图中阴影部分的面积是多少?5. 周长为9.42分米的圆,面积是多少平方分米?6. 面积为12.56平方厘米的圆,周长是多少厘米?7.如图:长度单位厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?8. 求阴影部分面积(单位:厘米)9. 如图三个圆的周长都是25.12厘米,不用测量计算出图中阴影的总面积。
人教版六年级数学上册第五单元圆(知识梳理+课本例题+练习)
人教版六年级数学上册第五单元圆(知识梳理+课本例题+练习)一、知识梳理1、圆心:圆中心一点叫做圆心。
用字母“O ”来表示。
半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,用字母“r ”来表示。
直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,用字母“d ”表示。
2、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
3、在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:r d 2= d r 21= 4、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
5、圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取14.3π≈。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
6、圆的周长公式:πd C = 或πr 2C =7、圆的面积:圆所占平面的大小叫圆的面积。
8、把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径,因为长方形面积=长×宽,所以圆的面积2πr r ×r ×π==9、圆的面积公式:22)÷π(d S = 或者2πr S = 或者22)÷π÷π(C S =10、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
圆的面积和正方形面积的比是π:4。
在一个圆里画一个最大正方形的,圆的直径的长度等于正方形的对角线的长度,正方形的面积=对角线×对角线÷2=直径×直径÷2 。
11、在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的短边。
12、一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是22πr πR S -=或 )r π(R S 22-=(其中R =r +环的宽度.)13、环形的周长=外圆周长+内圆周长14、半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
人教版数学六年级上册 第五单元《圆》练习题(附答案)
人教版六年级上册数学第五单元《圆》练习题(附答案)一、单选题1.一根铁丝正好围成一个直径是8dm的圆,改围成正方形,它的边长是()。
A.3.14B.6.28C.12.56D.25.12 2.如图,将一个圆沿半径剪开,拼成一个近似的长方形,圆的面积是()cm2。
A.6.28B.9.42C.12.56D.3.14 3.如果小圆半径是大圆半径的13,那么小圆面积与大圆面积的比是()A.1:3B.9:4C.3:1D.1:9 4.圆A和圆B的直径相等,圆A的面积比圆B的面积().A.大B.小C.相等5.一个圆形的半径按3:1比例放大后,圆的面积放大了()倍。
A.9B.6C.36.下列说法正确的有()句。
①“一节课的时间是23小时”,这里的23是把一节课的时间看作单位“1”。
②两个质数的乘积一定是合数。
③一个花坛有7平方米,种了4种花。
平均每种花占地47平方米。
④等式两边同时乘或除以一个相同的数,等式依然成立。
⑤一个圆的周长是这个圆半径的2π倍。
A.2B.3C.4D.5二、判断题7.画一个周长是78.5厘米的圆,圆规两脚间的距离应为25厘米。
()8.下图中∠ACB是圆心角。
()9.两个相同的半圆拼成一个整圆后,面积和周长都不变。
()10.当一个圆的半径是2厘米时,它的周长和面积相等。
()11.两个半圆可以拼成一个整圆。
()三、填空题12.一个圆的半径缩小到原来的14,这个圆的直径缩小到原来的()()。
13.用一根长31.4dm的绳子围成一个圆,这个圆的直径是dm,面积是dm2。
14.如图,大圆和小圆的面积比是,如果小圆的面积是12平方厘米,那么,阴影部分的面积是。
15.如图,半圆的半径是2分米,则封闭图形的周长为分米。
16.一个圆,当沿直径截去它的一半之后,剩下部分的周长比原来少了3.42cm,那么原来这个圆的面积是cm2。
17.如图,在长方形中有六个大小相等的圆,已知这个长方形的长是36厘米,则圆的半径是厘米,长方形的周长是厘米。
六年级上册数学关于圆的计算题
六年级上册数学关于圆的计算题一、圆的周长相关计算。
1. 已知圆的半径r = 3厘米,求圆的周长C。
- 解析:根据圆的周长公式C = 2π r,这里π取3.14,r = 3厘米,所以C=2×3.14×3 = 18.84厘米。
2. 已知圆的直径d = 8分米,求圆的周长C。
- 解析:因为C=π d,π取3.14,d = 8分米,所以C = 3.14×8=25.12分米。
3. 一个圆的半径是5米,它的周长是多少?- 解析:根据C = 2π r,π取3.14,r = 5米,C=2×3.14×5 = 31.4米。
4. 圆的直径为10厘米,求其周长。
- 解析:由C=π d,π取3.14,d = 10厘米,可得C = 3.14×10 = 31.4厘米。
5. 已知圆的半径r=(4)/(5)分米,求圆的周长。
- 解析:根据C = 2π r,π取3.14,r=(4)/(5)分米= 0.8分米,C =2×3.14×0.8=5.024分米。
二、圆的面积相关计算。
6. 已知圆的半径r = 2厘米,求圆的面积S。
- 解析:根据圆的面积公式S=π r^2,π取3.14,r = 2厘米,所以S =3.14×2^2=3.14×4 = 12.56平方厘米。
7. 已知圆的直径d = 6米,求圆的面积S。
- 解析:先求出半径r=(d)/(2)=(6)/(2)=3米,再根据S=π r^2,π取3.14,S = 3.14×3^2=3.14×9 = 28.26平方米。
8. 一个圆的半径是4分米,它的面积是多少?- 解析:根据S=π r^2,π取3.14,r = 4分米,S = 3.14×4^2=3.14×16 = 50.24平方分米。
9. 圆的直径为12厘米,求其面积。
- 解析:先求半径r=(d)/(2)=(12)/(2) = 6厘米,再由S=π r^2,π取3.14,S = 3.14×6^2=3.14×36 = 113.04平方厘米。
人教版六年级数学上册《第五单元圆的知识点+练习题》(实用)
圆知识点总结一、圆的意义1、圆是由一条曲线围成的平面图形。
(以前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形)2、画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径,通常用字母d表示。
在同一个圆里,有无数条半径和直径。
在同一个圆里,所有半径的长度都相等,所有直径的长度都相等。
3、用圆规画圆的过程:先两脚叉开,再固定针尖,最后旋转成圆。
画圆时要注意:针尖必须固定在一点,不可移动;两脚间的距离必须保持不变;要旋转一周。
4、在同一个圆里,半径是直径的一半,直径是半径的2倍。
(d=2r, r =d÷2)5、圆是轴对称图形,有无数条对称轴,对称轴就是直径所在的直线。
6、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
要比较两圆的大小,就是比较两个圆的直径或半径。
7、正方形里最大的圆。
两者联系:边长=直径;圆的面积=78.5%正方形的面积画法:(1)画出正方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。
8、长方形里最大的圆。
两者联系:宽=直径画法:(1)画出长方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆。
9、同一个圆内的所有线段中,圆的直径是最长的。
10、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。
每分前进米数(速度)=车轮的周长×转数11、任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。
用字母π表示。
π是一个无限不循环小数。
π=3.141592653……我们在计算时,一般保留两位小数,取它的近似值3.14。
π>3.14二、圆的基本公式12、如果用C表示圆的周长,那么C=πd或C = 2πr13、求圆的半径或直径的方法:d = C÷π r = C÷π÷2= C÷2π14、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。
C半圆= πr+2r=5.14r C半圆= πd÷2+d=2.57d15、常用的3.14的倍数:3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.563.14×5=15.7 3.14×6=18.84 3.14×7=21.983.14×8=25.12 3.14×9=28.26 3.14×12=37.68 3.14×14=43.963.14×16=50.24 3.14×18=56.52 3.14×24=75.36 3.14×25=78.53.14×36=113.04 3.14×49=153.86 3.14×64=200.96 3.14×81=254.3416、圆的面积公式:S=πr2。
六年级数学上册圆七大常考题型例题
六年级数学上册『圆——七大常考题型例题』知识点1:认识圆①所有的半径都相等,所有的直径也都相等。
(×)②从圆心到圆上的任意一点的距离都相等。
(√)③画一个直径为4厘米的圆,圆规两脚间的距离应是4厘米。
(×)④直径是3厘米的圆比半径是2厘米的圆大。
(×)知识点2:扇形是圆心角不是圆心角不是圆心角知识点3:圆的周长求下面各圆的周长3.14×5=15.7(cm)3.14×14×2=87.92(dm)3.14×2×2=12.56(m)知识点4:圆的周长的应用在一个周长为100cm的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的周长是多少厘米?解:100÷4=25(cm) 3.14×25=78.5(cm)答:这个圆的周长是78.5厘米。
知识点5:圆的面积(1)一个半径为4厘米的圆,把它平均剪成若干份后,拼成一个近似平行四边形,这个平行四边形的底是(12.56)厘米,高是(4)厘米。
(2)一个圆的半径是3厘米,这个圆面积的(28.26)平方厘米。
知识点6:圆的面积的应用一个圆形花圃的周长是188.4米。
这个花圃的面积是多少平方米?解:半径:188.4÷3.14÷2=30(米)面积:3.14×302=2826(平方米)答:这个花圃的面积是2826平方米。
知识点7:与圆有关的组合图形的面积一个圆形桌面的直径是2m,如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m的圆形转盘,剩下的桌面面积是多少?解:2÷2=1(m) 3.14×1²=3.14(m²)3.14×0.5²=0.785(m²)3.14-0.785=2.355(m²)答:剩下的桌面面积是2.355m²。
数学六年级上册《圆的认识》练习题(含答案)
第五单元圆第1课时圆的认识(1)【过基础关】教材知识巩固练1.我会填。
(1)()决定圆的位置,()决定圆的大小。
(2)在同一个圆里,所有的半径(),所有的()都相等,直径等于半径的()。
(3)用圆规画一个直径20cm的圆,圆规两脚间的距离是()cm。
2.我会判。
(1)从圆心到圆周上任意一点的距离都相等。
()(2)圆内有无数条直径,只有8条半径。
( )(3)直径永远等于半径的2倍。
( )(4)直径是一个圆中最长的线段。
( )(5)直径为5厘米的圆比半径为3厘米的圆大。
()3.我会选。
(1)半径是2厘米的圆,直径是( )。
A.2cm B.4cm C.6cm(2)以一个点为圆心,可以画( )个圆。
A.1 B.2 C.无数(3)在一个边长为10cm 的正方形中,画一个最大的圆,圆的半径是( )。
A.10cm B.5cm C.15cm(4)如右图,正方形内有4个同样大小的圆,每个圆的半径是()厘米。
A.10B.5C.2.54.画一个半径为2厘米的圆,并用字母标出它的圆心、半径和直径。
5.看图计算。
(1)(2)d= r=大圆的直径是小圆的半径是【过能力关】思维拓展提升练6.如下图,这个长方形的周长和面积分别是多少?参考答案1.(1)圆心半径(2)都相等直径 2倍(3)102.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×3.(1)B (2)C (3)B (4)C4.略5.(1)8cm 4cm (2)6cm 4.5cm6. 4×6=24(cm) 4×2=8(cm)周长:(24+8)×2=64(cm)面积:24×8=192(cm2)。
人教版六年级数学上册圆练习题
人教版六年级数学上册圆练习题5.1 圆的认识1.两端都在圆上的线段,弧最长。
2.在同一个圆中,半径是3厘米,直径是6厘米。
3.在同圆或等圆里,所有的半径都相等,所有的直径也都相等。
4.圆心一般用字母O表示,半径用字母r表示,直径用字母d表示。
5.2 圆的周长1.如果用C表示圆的周长,求周长的两个公式是C=2πr和C=πd。
2.圆的周长和直径的比叫做圆周率。
3.计算车轮滚动一周的距离,实际上是计算这个车轮的周长,如果车轮的直径是1.5米,滚动一周是4.71米。
4.一个圆的半径是1分米,它的直径是2分米,周长是2π分米。
5.3 圆的面积1.把一个圆平均分成若干份,剪开后可以拼成一个近似的长方形,这个长方形的面积相当于圆的面积,长方形的长相当于圆的直径,长方形的宽相当于圆的半径,又因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积=πr²,用字母表示为S=πr²。
2.圆规的两脚分开的距离为2厘米,用它画一个圆,这个圆的周长是4π厘米,面积是π平方厘米。
3.求下列各圆的面积。
5.4 扇形1.扇形是由弧和两条半径围成的。
2.扇形都有一个角,角的顶点在圆心。
删除了明显有问题的段落)2、一个圆的周长和直径的比例是π。
()3、两个圆的直径相等,它们的面积也相等。
()4、一个圆的面积公式是S=πr²。
()三、选择题。
1、一个圆的直径是8cm,它的周长是()cm。
A。
8π。
B。
16π。
C。
4π。
D。
32π2、一个圆的半径是5cm,它的面积是()平方厘米。
A。
25π。
B。
10π。
C。
50π。
D。
125π3、一个圆的周长是18π,它的半径是()。
A。
3.B。
6.C。
9.D。
122.扇形有无数条对称轴。
3.把一个圆分成五份,每一份都是一个扇形。
三、下面哪个图形的涂色部分是扇形?请在下面的括号里画“√”。
四、选择题。
请填写正确答案的序号。
1.在一个圆内最多可以画出(B)个相等的扇形。
A。
180B。
小学六年级数学上册《圆的认识》练习含答案
.选择题(共10 小题)1 .圆的半径是一条()A.直线 B .射线 C .线段2 .对于圆来说;下列说法正确的有()A.所有的直径都相等B.经过圆心的线段都是直径C.圆是轴对称图形D .圆的半径扩大 3 倍;它的周长就扩大 3 倍;面积也扩大 3 倍3 .在一个长10 厘米、宽4 厘米的长方形里画一个最大的圆;这个圆的直径是()A.10 厘米B.8 厘米C.6 厘米 D .4 厘米4 .用圆规画一个周长是12.56 厘米的圆;圆规两脚之间的距离是()A.2 厘米B.3 厘米C.4 厘米 D .6 厘米5 .经过 1 小时;钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差()A.330 ° B.300 ° C.150 ° D .1206 .用圆规画圆时;圆的周长是圆规两脚间距离的()倍.A.2 B.π C.2π7 .圆的半径决定圆的()A.大小 B .位置 C .形状8 .圆的位置和大小分别是由()决定的.A.半径和直径 B .直径和圆心C.圆心和半径9.关于圆周率π; 正确的是()B.π>3.14 C.π<3.14D .π是有限小数A.π=3.1410 .在推导圆的面积公式时;把一个圆分成若干等份后;拼成一个近似长方形; 这个长方形的长是()A.圆的半径 B .圆的直径C.圆的周长 D .圆周长的一半二.填空题(共8 小题)11 .连接和任意一点的线段叫做半径.决定圆的位置; 决定圆的大小.12 .圆周率是一个的小数; 人们在实际应用中;计算时取它的近似值;它的近似值为.13 .两端都在圆上的线段; 是最长的一条.14 .填空:在同一圆内;半径与直径都有条; 半径的长度是直径的;直径与半径的长度比是.15 .圆规两脚分开 4 厘米画出的圆的直径是厘米;面积是平方厘米.16 .把一个圆分成若干等份;然后把它剪拼成一个近似的长方形;已知长方形的长是6.28cm; 这个长方形的宽是cm; 这个圆的面积是cm2 .17 .圆的半径是cm; 长方形的长是cm; 直径是cm .宽是cm .18 .画圆时;固定的点叫做;常用字母表示;从到任意一点的线段;叫做半径;常用字母表示;通过并且两端都在的线段;叫做直径;常用字母表示.三.解答题(共 5 小题)19 .量一量;画一画;算一算.(1 )量一量;图中半圆形的直径是厘米.(2 )图中三角形ABC 的面积是平方厘米.20 .已知圆规两角间的距离是 4 厘米;用它画成的圆的直径是多少厘米?若在圆的外面画一个最小的正方形;那么这个正方形的边长是多少厘米?21 .算出下列各圆的半径.2) C=56.52dm22 .圆的周长:(1)r=2cm ;2) d=3cm23 .图中;圆的半径是多少厘米?圆的直径是多少厘米?一.选择题(共10 小题)B10 . D 1.C2 .C3 .D4 .A5 .A6 .C7.A8.C9.二.填空题(共8 小题)11 .圆心圆上圆心半径12 .无限不循环 3.1413 .直径14 .无数一半2:115 .850.2416 .212.5617 .5126618 .圆心O 圆心圆上r 圆心圆上d三.解答题(共 5 小题)19.44 23 .半径=4 直径=8。
小学六年级上册有关圆的练习题
小学六年级上册有关圆的练习题在小学六年级上册数学课本中,圆是一个重要的概念。
学生们需要通过练习题来巩固和提高对圆的理解和运用能力。
下面将为你整理一些与圆相关的练习题,希望可以帮助你更好地理解圆的性质和应用。
题目一:根据图形判断(10题)1. 以下哪个图形不是圆?A. ○B. △C. ●D. ◍2. 表示圆的符号是什么?A. ○B. △C. ×D. ★3. 以下哪个图形是圆?A. B. C. D.● ○ ◍△4. 根据图形判断,哪一个图形是相切的?A. B. C. D.○ ● ◍△5. 图中的点O是圆的中心,点P位于圆上,下列说法正确的是:A. OP是圆的直径B. OP是圆的半径C. OP是圆的弦D. OP是圆的切线6. 图中的点O是圆的中心,下列说法正确的是:A. 点O是圆的内点B. 点O是圆的外点C. 点O是圆的边界点D. 点O不属于圆7. 图中的直线l与圆的边界有几个交点?A. 0个B. 1个C. 2个D. 无法判断8. 图中的直线l与圆相交于点P,下列说法正确的是:A. 点P在圆的内部B. 点P在圆的外部C. 点P在圆上D. 无法确定点P位置9. 图中的两个圆相交于点A、B,下列说法正确的是:A. 点A是两个圆的切点B. 点A是两个圆的圆心C. 点A是两个圆的弦D. 点A不属于两个圆10. 图中的圆与直线l相切于点P,下列说法正确的是:A. 点P在圆的内部B. 点P在圆的外部C. 点P在圆上D. 无法确定点P位置题目二:计算问题(5题)1. 已知一个圆的半径为5cm,求该圆的直径。
2. 已知一个圆的半径为8cm,求该圆的周长。
3. 已知一个圆的周长为12πcm,求该圆的半径。
4. 已知一个圆的周长为18πcm,求该圆的直径。
5. 已知一个圆的周长为36cm,求该圆的半径。
题目三:应用问题(5题)1. 小明制作了一个圆形的饼干,其半径为4cm,每个同学可以获得一个扇形的饼干。
若每个扇形饼干的圆心角为45°,请计算每个扇形的面积。
北师大六年级上册数学第一单元《圆》重点知识汇总,附习题
《圆》重点知识一、圆的认识(一)(1).圆的定义:平面上的一种曲线图形。
(2)圆中心的一点叫圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.(3).半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
(4)直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
(5).在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:d=2r用文字表示为:半径=直径÷2 直径=半径×2(6).圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
二.圆的认识(二)(1)将圆沿它的直径对折,我们发现两边完全重合,所以圆是轴对称图形。
(2)圆有无数条直径,所以它也有无数条对称轴。
(3)将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
三.欣赏与设计:利用圆可以设计许多美丽的图案。
四.圆的周长及圆周率(1).圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
(2).圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取π≈3.14。
(3)圆的周长计算:圆的周长:C=πd 或C=2πr(4)我国南北朝时期的数学家祖冲之使用“缀术”计算圆周率。
可惜这种方法早已失传。
据专家推测,“缀术”类似“割圆术”,通过对正24576边形周长的计算来推导。
计算相当繁杂,当时还没有算盘。
最后得出了π的两个分数形式的近似值:,并且精确地算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
电子计算机的出现带来了计算方面的革命,的小数点后面的精确数字越来越多。
到2002年,圆周率已经可以计算到小数点后12411亿位。
五.圆的面积(1).圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。
(2),把一个圆分成若干等份后,还可以拼成近似的长方形。
数学六年级上册关于圆的题目
数学六年级上册关于圆的题目一、填空题。
1. 圆中心的一点叫做(圆心),一般用字母(O)表示。
- 解析:这是圆的基本概念,圆心是圆的中心位置的点,是圆的重要组成部分,通常用字母O表示。
2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(半径),一般用字母(r)表示。
- 解析:半径是从圆心到圆上一点的线段,它决定了圆的大小,用字母r表示是数学中的约定俗成。
3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(直径),一般用字母(d)表示。
- 解析:直径是特殊的线段,它通过圆心且两端在圆上,用字母d表示。
4. 在同一个圆里,有(无数)条半径,所有半径的长度都(相等);有(无数)条直径,所有直径的长度都(相等)。
- 解析:圆是一个完全对称的图形,从圆心到圆上可以画出无数条线段作为半径,且长度都相等;同理,直径也有无数条且长度相等。
5. 圆的周长总是直径的(π)倍多一些,这个固定的倍数叫做(圆周率),用字母(π)表示,计算时通常取(3.14)。
- 解析:通过大量的测量和计算发现,圆的周长和直径之间存在一个固定的比例关系,这个比例就是圆周率π,它是一个无限不循环小数,在计算时通常取近似值3.14。
6. 一个圆的半径是3厘米,它的直径是(6厘米),周长是(18.84厘米)。
(π取3.14)- 解析:在圆中,直径d = 2r,所以直径为2×3 = 6厘米;圆的周长C=2πr,即2×3.14×3 = 18.84厘米。
7. 一个圆的直径是8分米,它的半径是(4分米),周长是(25.12分米)。
(π取3.14)- 解析:半径r = d÷2,所以半径为8÷2 = 4分米;周长C = πd,即3.14×8 = 25.12分米。
8. 一个圆的周长是12.56米,它的半径是(2米)。
(π取3.14)- 解析:根据圆的周长公式C = 2πr,可得r = C÷(2π),即12.56÷(2×3.14)=2米。
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圆知识点总结一、圆的意义1、圆是由一条曲线围成的平面图形。
(以前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形)2、画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径,通常用字母d表示。
在同一个圆里,有无数条半径和直径。
在同一个圆里,所有半径的长度都相等,所有直径的长度都相等。
3、用圆规画圆的过程:先两脚叉开,再固定针尖,最后旋转成圆。
画圆时要注意:针尖必须固定在一点,不可移动;两脚间的距离必须保持不变;要旋转一周。
4、在同一个圆里,半径是直径的一半,直径是半径的2倍。
(d=2r, r =d÷2)5、圆是轴对称图形,有无数条对称轴,对称轴就是直径所在的直线。
6、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
要比较两圆的大小,就是比较两个圆的直径或半径。
7、正方形里最大的圆。
两者联系:边长=直径;圆的面积=78.5%正方形的面积画法:(1)画出正方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。
8、长方形里最大的圆。
两者联系:宽=直径画法:(1)画出长方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆。
9、同一个圆内的所有线段中,圆的直径是最长的。
10、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。
每分前进米数(速度)=车轮的周长×转数11、任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。
用字母π表示。
π是一个无限不循环小数。
π=3.141592653……我们在计算时,一般保留两位小数,取它的近似值3.14。
π>3.14二、圆的基本公式12、如果用C表示圆的周长,那么C=πd或C = 2πr13、求圆的半径或直径的方法:d = C÷π r = C÷π÷2= C÷2π14、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。
C半圆= πr+2r=5.14r C半圆= πd÷2+d=2.57d15、常用的3.14的倍数:3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.563.14×5=15.7 3.14×6=18.84 3.14×7=21.983.14×8=25.12 3.14×9=28.26 3.14×12=37.68 3.14×14=43.963.14×16=50.24 3.14×18=56.52 3.14×24=75.36 3.14×25=78.53.14×36=113.04 3.14×49=153.86 3.14×64=200.96 3.14×81=254.3416、圆的面积公式:S=πr2。
圆的面积是半径平方的π倍。
17、圆的面积推导:圆可以切拼成近似的长方形,长方形的面积与圆的面积相等(即S长方形=S圆);长方形的宽是圆的半径(即b=r);长方形的长是圆周长的一半(即a=C÷2=πr)。
即:S长方形= a × b↓↓S圆=πr × r=πr2 所以,S圆=π r2注意:切拼后的长方形的周长比圆的周长多了两条半径。
C长方形=2πr+2r =C圆+d18、半圆的面积是圆面积的一半。
S半圆=πr2÷219、大小两个圆比较,半径的倍数=直径的倍数=周长的倍数,面积的倍数=半径倍数的平方(即r扩大n倍,直径扩大n倍,周长扩大n倍,面积扩大n2倍)20、周长相等的平面图形中,圆的面积最大;面积相等的平面图形中,圆的周长最短。
21、求圆环的面积一般是用外圆的面积减去内圆的面积,还可以利用乘法分配律进行简便计算。
S圆环=S外圆—S内圆=πR2-πr2= π(R2-r2)22、几个直径和为n的圆的周长=直径为n的圆的周长(如图)几个直径和为n的圆的面积<</SPAN>直径为n的圆的周长n23、常用的平方数:112=121 122=144 132=169 142=196 152=225162=256 172=289 182=324 192=361 202=400三、圆的面积计算公式的应用1.已知圆的半径,求圆的面积例1 一个圆形花坛的半径是3m,它的面积是多少平方米?2.已知圆的直径,求圆的面积例2 圆形花坛的直径是20m,它的面积是多少平方米?3.已知圆的周长,求圆的面积例3 一个圆形蓄水池的周长是25.12m,这个蓄水池的占地面积是多少?四、典型题目精练:1、我爱犯错误一个圆形纽扣的半径是1.5cm,它的面积是多少?3.14×1.52=3.14×3=9.42(cm2)错题分析:此题在计算1.52时,把1.52算作1.5×2,而1.52=1.5×1.5正确解答:3.14×1.52=3.14×2.25=7.065(cm2)答:纽扣的面积是7.065cm2。
2.难点我来做判断(1)直径相等的两个圆,面积不一定相等。
()(2)两个圆的半径之比是1:2,面积之比是1:4。
()(3)一个圆的周长扩大3倍,面积也扩大3倍。
()3.疑点题小明的爸爸放羊时把一只羊栓在木桩上,栓羊的绳子从木桩到羊颈项长4.5米。
这只羊最多能吃到的草的面积是多少?4.易错题把一张长6dm,宽4dm的红纸剪成一个最大的圆,剪掉部分的面积是多少?5.变式题把一个圆形纸片分成若干等份,拼成以半径为宽的近似长方形,已知长方形的周长为24.84cm。
圆形纸片的面积是多少?6.易混题求下图阴影部分的面积7.能力提升(1)草场上有一个木屋,木屋是边长3m的正方形(如图),A是木屋的一角,在A点有一根木桩,用6m长的绳子栓一匹马在木桩上,这匹马的活动范围有多大?(2)如右图,正方形边长为8cm,求阴影部分的面积是多少。
(3)一块边长为10m的正方形草地,其中一条对角线的两个端点各有一棵树。
树上各拴着一头牛,绳长都是10m,两头牛都能吃到的草的面积是多少平方米?沙场点兵:一、填空题1、圆是平面上的一种()图形,围成圆的()的长叫做圆的周长。
在大大小小的圆中,它们的周长总是各自圆直径的()倍多一些,我们把这个固定的数叫做(),用字母()表示,它是一个()小数,在()和()之间,在计算时,一般只取它的近似值()。
2、一个圆的直径扩大2倍,它的半径扩大()倍,它的周长扩大()倍。
3、两个圆的半径的比是2:3,它们直径的比是(),周长的比是()。
4、一个圆形花坛的半径2.25米,直径是()米,周长()米。
5、画一个周长12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离是()厘米。
6、在一张长6厘米,宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米;如果画一个最大的半圆,这个圆的半径是()厘米。
7、()叫做圆的面积。
把圆沿着它的半径r分成若干等份,剪开后可以拼成一个近似的(),这个图形的长相当于圆周长的(),用字母表示是();宽相当于圆的(),用字母表示是()。
所以圆的面积S=( )×( ) =( )。
8、一个圆的半径2厘米,它的周长是();面积是()。
9、在长6分米,宽4分米的长方形中画一个最大的圆,圆的面积()。
10、两个圆周长的比是2:3,直径的比是();半径的比是();面积的比是()。
11、用12.56米的铁丝围成一个正方形,正方形面积是(),如果把它围成一个圆,圆的面积是()。
12、圆的半径扩大5倍,直径扩大()倍;周长扩大()倍;面积扩大()倍。
13、小圆半径2厘米,大圆半径6厘米,小于半径是大圆半径的(),小于直径是大圆直径的(),小于周长是大圆周长的(),小于面积是大圆面积的(),14、一根铁丝正好围成一个直径2米的圆,这根铁丝长()米;如果改围成一个正方形,正方形的边长是()米,面积是()平方米。
15、用一根长4米的绳子画一个最大的圆,这个圆的半径()米,周长()米,面积()平方米。
16、圆周率是圆的()和()比值。
17、一个圆的半径6分米,如果半径减少2分米,周长减少()分米。
18、画圆时固定的一点是圆的(),()叫做半径,()叫做直径。
19、圆的周长总是直径的()倍多一些,它是一个固定不变的数,把它叫做(),用字母()表示。
1500多年前,我国伟大的数学家(),就精确地计算出它的值在()和()之间。
20、用铁丝在一个半径25厘米的圆柱形水桶外面加一圈箍,接头处多用5厘米,共需要()厘米长的铁丝。
二、判断题1、圆的半径有无数条。
…………………………………………………………()2、圆的直径是半径的2倍。
……………………………………………………()3、圆有无数条对称轴。
………………………………………………………()4、圆的半径都相等。
…………………………………………………………()5、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。
………………………………()6、半径2分米的圆的周长和面积一样大。
…………………………………()7、直径总比半径长。
.............................................()8、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
........................()9、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等. .....()10、半圆的周长就是这个圆周长的一半。
……………………………………()11、两端都在圆上的线段,直径是最长的一条。
.......................()12、圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。
............................()13、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。
...............................( )14、把一张圆形纸片对折若干次,所有折痕相交于圆心。
...............( )15、圆的半径扩大3倍,它的直径就扩大6倍。
.......................( )16、圆周率等于3.14。
…………………………………………………………()17、半径2厘米的圆,它的周长是6.28厘米。
……………………………()18、圆的直径都相等。
…………………………………………………………()19、经过一点可以画无数个圆。
………………………………………………()20、直径4厘米的圆的周长和面积一样大。
…………………………………()21、半圆的周长就等于这个圆周长的一半。
……………………………………()22、半圆的面积就是这个圆面积的一半。